初二,一个努力的我作文600字

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篇一:初二,一个努力的我

初二,一个努力的我作文600字

李晓彤

在成长道路上总是荆棘密布,所以我一直在努力着,只为那一片美好的天空,正所谓”花花世界,却也荆棘丛生,我们正因如此才更要抑难而上,心有猛虎,细嗅蔷薇;心无猛虎,平庸一生。”

在我七年级的时候,学业轻少的情况下,我的玩心太重,总觉得七年级的时光很美妙,但美妙的事物总是消逝得很快,这不是一个能让一个不一般的你理解的心情一眨眼的功夫七年级的美妙时光过去了。

到了八年级,学业日益繁重,导致我们烦恼沮丧,因为那意味着我们要更辛苦,但同时也激发了我们的斗志,让我们奋斗地更加努力更加无怨无悔。

我不是一个刻苦学习的好学生。在八年级开始之初,我来到了新的班级,对于成绩不突出的我无疑给了我很大的打击,一到了班级里。我不爱说话也不爱笑,同学们一度认为我有自闭症,不断地鼓励我,而我在同学们的鼓励声中愈来愈认真,当第一次月考分数下来时,我泄气了,倒救第二的成绩使我的内心深受打击,当我快要放弃时,脑海中不禁浮现出一句话:能打败你的,只有你自己,不要放弃,只要努力终有一天会成功。从那时起,我开始认真做笔记,认真听课,付出了比别的同学更多的精力,终于,功夫不负有心人,在期中考试中我的成绩开始大幅度上升,这让我有了信心,不禁与七年级时我的样子作了对比,那时,我们是那么放松,在整个校园自由游走,在小路上有散步的我,在操场上有嬉戏打闹的我,在书桌上有看课外书的我,对比一下现在这可是我不敢想的。

明天的太阳依旧会升起,依旧会需要我们努力的删去过往的一切,从现在开始努力,一切都不会太晚。

让青春更丰富,让青春更努力,追梦路上努力点、坚强点,你必将一往无前。

篇二:初二,一个更加努力的我

王鸿烨

岁月静好,芬芳满园,八年级正是一个承上启下,雷雨交加的夏季。

——题纪

2018年九月,我们迎来了我们的八年级的生活,上了八年级意味着我将要住校同时也有了一个更加紧张的学习生活,所以上了八年级我要努力了。

可是上了八年级之后,我才知道八年级有多么的辛苦,到了八年级,我有了一个新的科目——物理,本以为物理非常的好学,可是只有亲自学习后才知道物理有多么难,没次考试我都到不了九十分以上。

上了八年级之后的几次月考中,我从之前的二百多名一直到现在的四百多名,我也不知道这是为什么,难道,这是老天爷对我开的完笑还是我上八年级不努力学习的惩罚。

没次考试之后,老师都会叫家长来,当然,我也不例外,我妈妈也来了,老师和我分晰这次没有考好的原因,老师说。

“鸿烨,你英语和历史不会,相信自己,下次加油”。同时老师也拍了拍我的肩膀。

这时,我看见了老师对我的信心,我当时非常想说:“老师,请你放心,我会比以前更努力的,我已经不是以前的王鸿烨了,相信我,我会进步的”。

夜晚,月光打在我的身上,空明澄澈,明亮耀眼,在月亮上,我似乎看见了那个拼搏的我。

带着努力出发,每一天都会将行囊充实,无论是苦还是累。我都会觉得那是自己阅历上的一个个足迹。

努力吧!不在初二留遗憾。

篇三:初二,一个更加努力的我

丁豪杰

冬日的夜晚,月华如水,此刻,我正漫步小院,享受冬天带来的寂静,走到街道,空无一人,我独自在黑黑的夜幕中走着,偶尔有几声狗吠声打破这一寂静,走着

着,我仿佛看到了初二的那个我。

犹记得那次英语考试,本来英语是我最擅长的科目,但那次,我骄傲了,总认为随便一考就能考得很好,但出来的结果让我泪流满面。

英语课上,我听着老师念的成绩,自信的望着老师,等110分以上的读完后,在最后听到了我的名字,103分,这个似针一样的数字狠狠地扎着我的心,我感到了无比的疼痛,我不敢直视老师那失望的眼神,突然,眼中被一种热热的液体

浸满了。

下课,我走到窗前,天空阴郁低沉,濡湿了我的眼眸,云像是肆意流淌的黑墨,弥漫了整个灰色的天空。压抑的气氛正如此时我的痛苦心情。

从那天开始,我开始更加的努力,每天早上背着自己那次失败的英语,我终相信只要努力,英语我终会走到顶峰。

又是一场英语考试,我置身考场,眼睛紧盯着试卷,认真做着每一道题,当晚就出分了,班主任走进来,对着我说:“豪杰,英语最高分118,接着加油!”我笑了,我知道这是我努力的结果。

我再也没有骄傲过,反而更加努力,尽管是自己最擅长的科目。

月透窗棂,思绪无形,在这个寂静的夜晚,我无忧的坐在床前,听着几声狗吠声打破夜的宁静。这个初二,我变得更努力了。

篇四:初二一个更加努力的我。

岁月悠悠,时光荏苒,已进入初冬,校园里头梧桐树已经被时间染上了金黄色,在太阳的照耀下,她的每一片落叶都泛滥的光晕,风一吹,它的叶像一只只金黄的蝴蝶,张开了翅膀,扇动着,奋争着,看着落叶奋力挣扎的样子,我也在努力前进。

初二对于我来说像是一个大山,它将我挡在了前往成功的路上,而我却没有像愚公移山那样的精神,只能被它就这样的挡着。初二的理科就像是一个个小小的图钉,每当我想要努力翻越初二这座大山的时候,却已在路上将双脚扎的面目全非。

至于理科中的数学,我想她是上天派来折磨我的,在整式乘法和因式分解这一章的小测的时候,每一次都是焦虑的,彷徨的,每一分都是心中跌倒起伏,所以每一次那也都是名落孙山。

一开始的时候自己只是当把他当做是失误对待,以为自己只是一开始没有掌握牢固自己一定会赶上来的,可是经过了几次小测成绩都不尽人意,信心也被打压了下去。

数学老师和班主任有找我谈过,可是我自己要吃像一只失了像的小船不知方向,到处游离,直到直到那天的晚上。

那是最后一次数学小测出来的成绩,我的成绩依然不是很理想,再去餐厅的树上,我看见路边的梧桐树被寒风吹动着,树叶发出沙沙的声,让我非常心烦。

到了餐厅,我看见班主任已经坐在那里帮我盛上了菜,等着我一起去吃了。我踏上了极为犹豫的小碎步,走到她的面前坐了下来,我还没有开口,她就开口问:"数学这一章,很难吗?”我当时已经拿上了筷子的手冒出了汗,将筷子紧紧地抓住,似乎筷子折断了,我才小心翼翼地回复她说:“学起来其实并不难,只是做起来却做不对”她说:“学习是一个循序渐进的过程,别着急,慢慢来。”

当时我看到了她那充满希望的目光,他那极为隐蔽的白发,竟然灯光的照耀下闪闪发光。

“学习是一个循序渐进的过程,别着急,慢慢来。”这句话让我转变的思想,我继续开始翻越初二这座大山,即使是双脚被图钉扎的再痛,我也会相信那些名列前茅的人也受过不少的苦。

坐在教室里,偶尔会听见外面梧桐树的树叶沙沙的声音,我想梧桐树叶又在飘落下了,我也要在初二这一年中更加努力了,轻装前行了!

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