致曾经的爱人读后感600字作文

篇一：致曾经的爱人读后感600字

龙文心，我的老师，他曾经写过小说《墨霜行》、《七涩花》及散文《爱妻·凄爱》，除了这些，他还给他曾经的爱人写了一首情诗，名曰《致曾经的爱人》。

全诗长达七八百字，字里行间体现出老师的真情。这首诗，是我在班级朗诵比赛中所选择的诗歌。由“你这神圣无瑕的天使之美”，我可以知道在老师眼中，这位“爱人”的容颜十分出众，以“天使”这种神圣高洁的神话人物来比喻“爱人”的美貌，就可看出她是多么美丽了，此外，还有“当我的眼神如被磁石吸引，心的弯弓便配上最最紧绷的弦”这一句将“我”在看“你”时的眼神比作好似被磁石吸引，就可以了解到这位“爱人”的颜值是多么具有吸引力了。而后半句，连用两个“最”字，语气加重，就形象突出了老师当时那种小鹿乱撞的心理。而在如此美好的状态下，加上那秋日晴空的沐浴，可是忧愁依然似海涛翻涌不断，造成这种情况的原因是什么呢？这无疑是因为那“梦与雪莲的若即还散”。当“我”还沉浸在曾经的辛福之中，是多么美好？可梦境中的那般美好，在梦醒后只会是对虚无的遗憾，这种感觉，就好似太阳，凋落在北极的地狱。眼看我已在被时间一点一点吞噬，在这种时候，是最适宜给“你”作深情的倾诉了。“我”的勇气，将会在晨光熹微的那一刻，宣告一个真情生命的重来。“我曙色一般流露的美丽告白”将会不可阻挡，连撕黑的暗夜都无法阻止。太阳，会永远护佑阴柔的新月；王子，会助天鹅逃脱魔鬼的藩篱；而“我”，将会把一颗诚挚的心献给你，从而使你的生命散发着最灵性的生机。

这一首诗的最后一段，写到这段爱情并不有罪，证明“我”想延续这段爱情这一段爱情，是“我”长久酝酿的心露情霜。此诗中的“琼浆”，即这段爱情修成的正果，此“对月同尝”，即共同见证爱情的美好，再次说明了“我”想将这段爱情延续下去。整首诗都流露出“我”对“爱人”的喜爱与赞美，也饱含了我对爱人的深厚情感。

篇二：致曾经的爱人读后感600字

诗歌，是从笔尖流露的美，情诗，便应是位情窦初开的少女了，可我偏偏见过那为情所困，消磨了青春年华的女子，她的皮肤粗糙而蜡黄，昔日的风华早已被时间带走。我想，这大概便是《致曾经的爱人》了。

这诗是先生所写的，在诗会上，我有幸选中了它作为朗诵目标。诗，我先前是没看过的，仅是题目，便令我一眼万年了，致曾经的爱人，既是情诗，又是追忆，所谓BE美学也不过如此了吧。

这首诗通篇未提“曾经”二字，芬芳的朵朵白莲盛开于无法企及的彼岸，梦中雪莲的幽香令人沉醉，可谁又曾知道，莲叶下隐藏的针刺，梦醒后将遭受猩红、冷寂的侵袭？爱人如白莲般美丽纯洁，但背后的情感危机却似尖针刺痛人心，此痛何说？是如水中花，镜中月，亦或是得而复失？我未能知晓！但细细品味，也能猜测出其一二，得到再失去，总比从未得到更痛。

诗分为14小段，每小段都是四半句，开篇时，淡淡的忧伤便能品出，可至结尾，却是完全不同的情调了，“请相信，这不是一段有罪的爱情。而是我长久酝酿的心露情霜。”“我的爱人，请你将它恒久贮藏。等它凝成甘醇的琼浆，我们对月同尝。”一种激昂向上的情感似乎要冲破文字的禁锢，成为现实，它所寄托的，不仅是对爱人的依恋，更是对美好事物的渴望，简单的几句话，却讲整首诗进行了升华。

先生在从前的文章中说过自己自小家境贫寒，学生时代埋头苦读，对男女之间的暗暗情愫感到害羞，但又如此痴情，与爱人分分合合，藕断丝连，消磨了人生中最宝贵的时光，依旧痴痴等候，只为得一共白头。

爱情，对于初中阶段的我来说未免过早，不过读了先生的这首情诗，我却有很大触动。爱情，究竟存在于虚幻还是以物质为基础？理想中的爱情是否真的有？想必，读完此诗，你可能会对爱情有了新的见解。