双减倡议书作文六年级（精选3篇）

篇一：双减倡议书作文六年级

高效“双减”倡议书

王清澄

同学们：

老师们常说：“‘双减’减负担、减压力，不能减脑子、减勤奋。”的确，在全国“双减”的大背景下，我们更要努力学习。因为我们不努力，别人只会更勤奋。那怎样既能玩得开心，又能学得扎实呢？为此，我对于“高效‘双减’”提出了以下建议：

1、写作业、阅读时，尽量不分心，不磨洋工，专心致志。这样可以节省许多时间。

2、遇到自己实在不会的问题时，不要闷头苦想，要积极询问老师、家长。

3、上课时认真听讲，勤记笔记，有问题就要问。学习时不能把“双减”当作偷懒的借口。

4、周末、平时多到户外运动、玩耍，保护视力，减轻压力，放平心态。

同学们，一起行动起来吧！让我们为以后的幸福生活负责，为我们的子孙后代负责吧！

王清晨

2021年12月1日

篇二：双减倡议书作文六年级

“‘双减’不减努力”倡议书

伍雨馨

同学们：

“双减”，减轻的是义务教育阶段学生作业负担以及校外培训负担。它减的是压力和负担，而不是勤奋和努力！在“双减”背景之下，许多同学都因为作业减少、课外班没有开始不用功。甚至有同学连自主订正、检查作业都耍起了不好的小心思。以至于在大家都没有课外文化班的情况下，努力的孩子渐渐浮出水面，不努力的孩子则成绩一落千丈，两极分化极其严重。为此，我向同学们发出倡议：

1、在减少作业和课外培训班的情况之下，更要勤奋和努力。

2、不可因减少作业、培训班就不用功、偷懒、耍小心思，怠慢学习。

3、制作“双减不减努力”的标语并张贴。

4、看到有同学偷懒、耍小心思，可提醒并鼓励他认真努力学习。

双减，我们不减勤奋与努力。让我们一起行动起来吧！

伍雨馨

2021年12月1日

篇三：双减倡议书作文六年级

“自律学习”倡议书

倪蓁

同学们：

为了减轻我们的作业负担和校外培训压力，教育部现在正在大力推行“双减”政策。相信大家一定都发现了，我们的作业变得更少，原先风头无两的各大校外培训机构也悄然消失，而学校中也有了晚托、兴趣课程等更多选择。在这样的背景之下，就有一些同学不再认真学习，认为随便学学就可以了。但事实并不是这样的。“双减”减少了作业量和课外班，但这是为了我们能更轻松地学习，没有那么多负担，而不是让我们以一种随便的态度对待学习。“双减”之下可不能把自己认真的学习态度给“减”掉了呀！因此，我们向全体同学发出倡议，让我们一起把以下几点牢记在心：

1、上课认真听讲不走神，及时做好预复习工作。有什么不懂的问题问老师，确保自己掌握所有知识。

2、回家第一时间做作业，并尽量高效快速地完成作业，让自己养成良好的习惯。

3、多了解课外知识。虽然课外培训班没了，但我们仍然要主动增加知识储备。

4、主动带动身边同学一起坚持做到以上几点，做学习的小主人，而不是被它牵着鼻子跑。

同学们，努力定会有所收获。现在的“双减”背景，如果利用得当就可以成为我们进步的阶梯。让我们一起行动起来吧！

天长小学六（4）中队全体同学

2021年12月1日