不一样的数学课作文800字

“一、一、一二一，香蕉苹果巧克力，一、一、一二一，东风宝马法拉利。”随着口号声，同学们在操场上大步前行，大家一定会想，这是体育课吧？不！这是一节不一样的数学课。

你们一定会感到奇怪，数学课怎么会在操场上呢？别着急，听我慢慢道来：这天，数学雷老师大步走向讲台，同学们都发现，今天老师的架势与往常不同，他没有让我们直接翻开书本，而是问了一个对我们而言很难的题目：“小明学校的操场是200米，他跑了三圈，问小明一共跑了多少米？”

“四百米”

“三百米”

“七百米”

班级里开始热烈地讨论，你一言我一语像炸开的锅一样，都为自己的答案辩论。这时，雷老师使劲地一拍讲台：“大家都很积极，为了证实这个答案的结果，我们去操场上验证吧！”大家先是面面相觑，随即发出了雀跃般的欢呼声。

雷老师整理了队形，带我们来到了操场，对我们说：“同学们，我们学校的操场也是两百米的跑道，大家还记得要走几圈吗？”“三圈……”大家齐声喊道。“那我们现在开始沿着操场走三圈吧。”老师指着旁边的树说：“每到这棵梧桐树的时候，大家就开始计数。”接着，在体育委员的带领下，我们迈着整齐的步伐，喊着清脆的口号，摆着手大步向前走。每当路过那棵梧桐树的时候，全班同学伸出双手，跳起来一起喊：“耶！”雷老师笑了，大家也都笑了，仿佛花笑了，草笑了，太阳也笑了。

走了三圈后，老师让我们席地而坐，问道：“大家现在再想一想，一圈是200米，我们走了三圈，是不是200+200+200，那是多少米了呢？”

同学们捏着手指头算了起来，回答道：“是600米？”老师又问：“同学们有没有简便的方法，用乘法怎么算呢？”这时数学课代表站起来说：“老师我知道，可以用200*3来表示。”老师点点头：“很好，这个方法大家都学会了吗？”大家齐声答道：“会了！”随着下课铃的响起，我们的这堂特别的数学课就结束了。

很多的数学课在记忆里已经变得模糊了，但只有这节数学课还历历在目，这样生动有趣的数学课让我感受到了数学的乐趣，也是最不一样的数学课！