描写一个有意思的人作文800字

小学时，有这么一位同学。方形国字脸、浓密一字眉、严肃小眼睛，扁平的鼻梁……就差一撇八字胡，就是活脱脱的鲁迅先生转世了。他叫陈广智，人送外号“活鲁迅”。陈广智这人，真的有意思。

陈广智的有意思，体现在他总是对一些事情过于入迷。

四年级的时候，他迷上了画画。可他画画画得很丑，经常把小兔画成小猪，把一个明明站得笔直的男人画得七扭八歪像个妖怪一样怪异。画到最后都不知道是什么牛鬼蛇神，

有一次下课，他拿出纸和笔，想要画一幅自己的肖像画。没办法，必须承认他没有画画天赋，画自己也能把自己画成头大身小的“大头儿子”。画着画着，他就进入了物我两忘的境界。眼睛盯着画纸目光呆泄，手中的铅笔飞速地滑动，还不停地抖腿，不知道为什么嘴里还念念有词。他这个看似发神经的状态让我们不禁哈哈大笑，叫他他也没听见。不一会儿，上课铃就响了。同学们纷纷开始读书，只有他还沉浸在自己的世界里。这时他已经沉醉得不禁抖起了身体，整个人都在上下晃动，眼睛瞪得连他那“线条优美”的抬头纹都清晰可见，完全没有注意到此时一双泛着寒光的眼睛已经盯上了他。老师悄悄地伸出了双手，悄无声息地夺走了他的画，并且把他那张带着他的魂儿的画丢进了垃圾桶里。他愣住了，呆呆地看着垃圾桶，我们都不禁趴在桌子上窃笑。好一会儿，他才回过神来，大叫道：“啊，老师，我的画！”同学们终于憋不住了，“哈哈哈哈”地笑了起来。大笑之余，我不禁佩服他的专注度。

又有一次，他让我看到了他不仅有意思，而且有意味。

那一次，他迷上了吹笛子。那段时间可真是我们的“噩梦”！你无法想象他吹笛子有多难听，就像是被掐住脖子的公鸡在勉强打鸣。而且他还每节课间都要练，跟他住的近的同学晚上还能听到他的“死亡奏鸣曲”。

有一次广播，突然听到“陈广智同学荣获民乐演奏比赛一等奖”的喜讯，全班惊呼。同学们瞪大眼睛看着他，他在那儿神气得不得了。没有人能够想到他居然拿了一等奖。我心里想“他付出了多少努力啊。”

从开始的“死亡奏鸣曲”到现在的一等奖，谁能想到他居然做到了。他不管同学们的嘲笑，坚持练笛，终于获得成功，这需要付出多大的努力啊！这不也告诉我们只要坚持就能成功吗？

写到这，我的脑海里又浮现出了他的“鲁迅样”来。