狙击手观后感600字小学生(精选5篇)作文

来源:笔趣写作网 1.21W

篇一:狙击手观后感600字小学

狙击手观后感600字小学生(精选5篇)作文

“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江,保和平,卫祖国,就是保家乡。”听到这首《中国人民志愿军战歌》便想起了电影《狙击手》中“狙击五班”刘文武班长带全员执行任务时,被美国狙击手设计,为了唤醒侦察兵亮亮高声歌唱的场景。唱出了中国志愿军抛头颅,洒热血,保卫国家之决心。

电影《狙击手》讲述的是1950年抗美援朝期间,中国刚刚建国,正值百废待兴、发展生产建设、提升综合国力的关键时刻。而美帝国主义却妄图将战火重新燃烧在朝鲜,越过三八线,跨过鸭绿江,进而染指我国东北地带。为粉碎美帝国主义的野心,我国决定抗美援朝。《狙击手》讲的则是狙击五班发生在抗美援朝战争中的一次重要任务。

“狙击五班”班长刘文武接到紧急命令,侦察兵亮亮在执行任务中发现重要情报遭遇伏击。本次任务是将亮亮带回去,活要见人,死要见尸。

狙击五班在营救亮亮中发现亮亮早已被美军神枪手约翰安排在一处阵地设为诱饵,吸引五班进入圈套。为营救亮亮,双方在寒风刺骨,冰冷无情的雪地开始了生与死的较量。

看到五班班长刘文武用全班唯一的望远镜发现敌方位置,运用谋略采用声东击西之法成功将敌方引蛇出洞并狙杀时的兴高采烈。再看到胖墩背起300斤的铁板一步一步抵挡子弹走向亮亮却被敌方残忍杀害、王忠义想尽快拿到急救包救助伙伴却早已被敌方盯上、朝鲜小孩为救亮亮去而复返、刘文武为换亮亮慷慨赴死、亮亮忍痛没哼一声也要将情报交给朝鲜小孩之后自尽身亡的英雄气概。大永化身“幽灵”狙杀敌军、重创坦克解救小孩,拿回情报。最后五班只有大永一人活着回来,但点名时所有人喊“到”的那一刹那,让人泪流不止。

朝鲜战争的胜利成功保卫了祖国的和平。使他国不敢轻犯,革命精神永远记在心中,由后辈代代相传。这就是中国、这就是中国人、这就是中国魂。

篇二:狙击手观后感600字小学生

一支斗志昂扬的军队在异国他乡拿着简陋的武器,吃着“一把炒面一把雪”,迎着漫天倾泻的“炮弹”,硬生生地把全副武装、不可一世的对手打到谈判桌前,把一百多年来中国的耻辱和列强的傲慢打得粉碎。

“打得一拳开,免得百拳来”这是现实的需要;“抗美援朝,保家卫国”这是深思熟虑后的答案。征尘未洗,鞍马未解,英雄的志愿军将士“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江”。这是一支“摧敌锋于正锐,挽狂澜于既倒”的正义之师、威武之师,舍生忘死作战的志愿军将士赢得了“最可爱的人”的称号,涌现出黄继光、邱少云、杨根思、孙占元等一大批英烈,他们把胜利写在用鲜血染红的战旗上,把革命的英雄主义和崇高的国际主义精神留在朝鲜的山山水水间。

当今世界,百年未有之大变局加速演进。新时代的中国面临着各种各样可以想象和难以想象的挑战,任何人任何势力企图通过霸凌手段把他们的意志强加给中国,改变中国的前进方向、阻挠中国人民创造自己美好生活的脚步,中国人民都绝不答应。历史已经证明,并将继续证明这一点。如今无数的先辈长眠于绵延的长白山脚下,那号角之声已经消散在朝鲜半岛的上空,但那声声号角已铭记在我们每个中国人的心中。

正所谓青年者,“怀壮志,洒热血,古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。”纵观中外之有成者,何人不拥有鸿鹄之志?吾辈青年应不负自己的青春理想,不负建功立业的人生际遇,不负“天降大任于斯人也”的时代使命,不负先辈们付出的鲜血和汗水,不负建设社会主义现代化强国的伟大步伐,用努力拼搏的青春去回应、去奋斗、去实现。

篇三:狙击手观后感600字小学生

昨天看了张艺谋导演的《狙击手》,讲的是刘文武带领的狙击5班和美军狙击小组的战斗故事,我们在装备落后,人数劣势的情况下,最终依靠我们的战士,战胜了美国特种狙击小组。电影中,让我印象最深的一段对话就是我方牺牲了两个战士后,一个小战士开始伤心流泪:鬼子啥都有,飞机、大炮、坦克,各种好用的枪,咱啥都没有。刘文武瞬间爆发了:哪个说我们啥都没有?老子还在,你还在,五班还在!

听完这段话,我瞬间泪奔,中国共产党领导的人民解放军,正是依靠这种精神,战胜了无数敌人。马克思主义政治经济学提到过一个理论叫:“生产工具体现生产力,不是决定。生产力包括劳动者,劳动对象和劳动工具,只有三个方面同时提高生产力才会提高。”,套用到军事学上就是先进的武器体现战斗力,但不是决定,战斗力应该包括士兵,军事制度以及武器,只有三方面都提高战斗力才能提高。

通过我们无数的战斗经验,可以推断出,一场战争的胜利与否不是武器决定的。如果武器能够决定一切,那么中国共产党领导的人民解放军就不可能长期在武器处于劣势的情况下屡战屡胜。一支队伍战斗力的决定因素应该是士兵的素质及信仰。人民解放军拥有坚不可摧的共产主义信仰以及铁一般的战斗纪律,所以我们能够弥补武器不足以及落后的缺点,进而战胜那些武装到牙齿的敌人。

无论是战争年代还是和平时期,一个组织的优秀与否,与领导的关系密不可分。五班有了刘文武这样优秀的班长,能够在战士们气馁时打气鼓舞,遇到危险时自己挺身而出,为了执行上级的命令不惜牺牲整个五班包括自己,正是这样一个个优秀的班,组成了一个个优秀的连,一个个优秀的连又组成了营……我们每一个基本的作战单元都是如此的优秀,才聚合成真正的钢铁长城。每个人如果都能在组织需要我们时,主动站出来大喊一声:我还在,你还在,我们还在。我们就会变成坚不可摧的优秀组织!

篇四:狙击手观后感600字小学生

电影《阻击手》是著名导演张艺谋在春节档推出的一部优秀影片。

影片的故事发生在抗美援朝战场上一个不起眼的角落,五班班长刘文武接到了连长派发的任务,要他们班去前线战场,营救一个叫亮亮的侦察兵。

与此同时,美军那边有一个视刘文武为死对头的中尉约翰,他意外发现亮亮和刘文武的朋友关系。

出于对刘文武的熟悉,他准备拿亮亮当诱饵,活捉刘文武,给自己涨涨面。为此,他带了一队精英狙击手小队,在亮亮周围设伏,准备来一个“围点打援”。

影片的重头戏,就在于营救任务和双方博弈。在这场博弈里,没有一边倒的超神桥段,有的是势均力敌的对手,我方是高手,对方也是精英。

双方都有运筹帷幄也有急中生智,既有生死关头的勇敢,也有面对死亡的恐惧和懦弱。

班长刘文武为了完成任务,不惜充当人质,慷慨付死。战士大永利用班长传授的经验和技术,利用勺子完成绝杀。

此片看得我热血沸腾,英勇的志愿军在装备落后对手的情况下,机智勇敢,不折不饶,前赴后继的精神让我动容。我曾经也是一名军人,所在班级也是五班。把自己硬跟这部影片靠,非常牵强,有往脸上贴金之嫌。但是,能不能把前辈的坚强意志,坚韧不拔的精神,灵活多变的作战方法,沉着冷静地面对困难,精湛的杀敌本领,积极主动争取胜利的一往无前的英雄气概用到我们二小乒乓球队中,来指导我们的训练和比赛有着现实的指导意义。

我们的训练条件和训练时间以及器材和保障是无法和专业队相媲美。好比是志愿军的条件和联合国军在装备和保障上的差距。那么,志愿军为什么能够战胜强大的敌人?就是有敢打必胜的信念和一往无前的精神!接下来我会把这种精神武装到每一个队员的头脑,团结协作,面对艰难困苦和强大的对手,用“冷枪冷炮”的方法集小胜为大胜,打出血性。球可以输,但拼搏的精神一定要伴随到永远!

篇五:狙击手观后感600字小学生

周末,晨,赶上寒潮变天,个旧气温骤降,细雨沥沥,凉风侧侧。来到影厅,却几乎已是满座。想来,大家都挺期待《狙击手》的精彩,再冷的天也无法阻挡观看狙击对弈的热情。

敌人说,要布个局,活捉神枪手。

敌人说,要下个套,登上纽约时报。

雪地、伤兵,等刘入瓮。

任务、救援,五班出动。

目光、泪光,对峙绝望,队友牺牲,“莫挨老子哭”,撕心裂肺,不能放声哭一场。

铁勺、铁板,坚守希望,营救亮亮,“再给我演一次”,绝不认输,斗智斗勇战一场。

一人、一枪,破敌非望,狙杀约翰,“你在五班就在”,后发制人,绝地反杀拼一场。

看完《狙击手》,一个奇怪的想法在脑中盘旋,于是“唉,你们说让五班不惜一切代价去救的亮亮,为什么叫亮亮呀?”我向群里的朋友问道。“谁知道呢,那你得去问张老爷子为什么安排他叫亮亮,而不是白白、黑黑。”朋友没好气的回复。

鲁迅先生说“此后如竟没有炬火,我便是唯一的光”。一直以为主角是班长刘文武,直到他以身为“弹”被炸得支离破碎。班长,便成了大永的光。现在想来,“亮亮”,是希望,是力量,是坚不可摧的信仰,是心中永不熄灭的“光”!

最可爱的人你们那么像,以“遍体鳞伤”堵“命运冷枪”。最可爱的人你们都一样,为“亮亮”而战,破“世间黑暗”。

1950年,从中国人民志愿军“雄赳赳,气昂昂”跨过鸭绿江的那一刻起,必胜的信念已然熊熊燃烧。强敌当前,无国,家何在?正是心中的“亮亮”支撑着志愿军战士们,以凡人身躯变作铜墙铁壁,为国为家绝不退让,正面硬刚敌人的长枪短炮,直面有去无回,血肉横飞。

困难、磨难,失败、失望,人生不如意十常有八九,不要轻易否定自己。胜负未分,输赢未定,不拼到最后一刻,怎知不会逆风翻盘?

每个人的心中都有“亮亮”,不认命,就要拼命,在生活这场“狙击战”中,是投降,还是宣战,是输,是赢,自己说了算!

热门标签