作文_____小天地大（推荐4篇）

篇一：作文_____小天地大

书卷小，天地大

书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。

——题记

打我记事起，那面精雕细琢的红木柜便矗立在那里了。柜子里琳琅满目，放满了一本本的爷爷的藏书，甚至有从爷爷的长辈那里传下来的古籍。

长大后，我试着阅读它们。东翻翻，西翻翻，却是个囫囵吞枣，半知半解。但就算是零零散散的知识，被我不遗余力地消化、吸收后，也成为了我在学业方面上的得力助手。不过我并不满足，开始读爷爷年轻时的学习笔记和那些古籍。书虽古，但其中的知识却新得不能再新。它们开阔了我的眼界，增长了我的见识，成为了我的良师益友，我的生活也离不开它们了。

但不知怎地，电子设备慢慢取代了书籍的地位，我不再阅读它们。有想阅览的书但苦于囊中羞涩时，不会再攒钱去买，有不懂的知识而课本上没有时，不会再翻阅资料，而只要在键盘上不紧不慢地敲击，一切所需所念所想，都会呈现在眼前，任君采撷。我像是与我的良师益友们决裂了一般，自此对他们不闻不问。

一次大扫除中，我在爷爷床下的一堆杂物中翻出了一本很有年代感的《西游记》，看着封面的悟空，感慨万千。一人一猴四目相对，突然，那悟空彷佛说道：“何不坐下，静静地再读它一番？“于是我也不知为何，就那么坐下，捧起它，随便翻了一页读了起来，曾读过千百遍的故事竟使我感到新鲜。就像一只快要渴死的鱼儿进入了大江大河，我再次感到了书籍的美好。

书中齐天大圣与那清源妙道真君的打斗彷佛映入眼帘，如意金箍棒和三尖两刃刀的次次碰撞彷佛敲开了心中桎梏。以前读过的故事，古诗像是再现于眼前书页：有三英战吕布，温酒斩华雄的英姿飒爽；有“在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝“的真挚情感；有高山流水遇知音的深厚友谊；有”夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干“的悲哀叹息。

我想起了仓颉造字，使美好的文化能传诵至今；我想起了蔡伦造纸，使更多人能了解这美好的文化；我想起了杜甫的“读万卷书，行万里路，”使人们去行万里路，然后写出万卷书，使更多人能行万里路；想起近代的革命先驱者，以书籍来解放人们的思想，使人们能追求更美好，自由的生活。

时光之河如此漫长，人类能彳亍其中。若不是有笔墨记载，中华上下五千年的历史，谁能铭记于心？若不是有书卷镌刻，中华沉淀五千年的文化，谁能将其发扬光大？浮世一隅中，承载的不仅仅是点滴笔墨勾勒的一横一竖，更是中华民族世代的精神支柱。

就在小小书卷中，诸君，且听龙吟。

篇二：作文_____小天地大

砚台小，天地大

“一纸素娟，香榭笺过。”思绪落下，凝聚彼间。文房四宝，笔墨纸砚。然而，在我看来，小小的砚台，却蕴藏着天地的博大。

砚台是曾祖父的珍爱之物。曾祖父年轻时是个教书先生，毛笔字写得好，方圆数里皆小有名气。每年临近春节，很多乡亲都会上门请对联，曾祖父便满口应承，说写就写。我一边帮着磨墨，一边看着他在一张张红纸上挥毫泼墨。写完晾干后，曾祖父会让我送去给邻里乡亲们。我抱着一沓沓红通通的春联奔波在故乡小道上，收获一张张幸福的笑脸和一番番感激的话语。曾祖父说：“独乐乐不如众乐乐。送春联就是送祝福，也希望你志存高远，好好学习，长大后能闯出一片属于自己的天地。”

曾祖父年近九十时，虽老眼昏花，但仍坚持着日日练字的习惯，且只用自己那圆盘似的的砚台。曾祖父的砚台是墨黑色的，没有任何图案点缀，原本磨堂有些凸起，早被磨得一马平川了。每当我闲暇时，便会站在书桌前看曾祖父练毛笔字。曾祖父磨好墨后，用笔尖轻沾几下墨，然后挺直腰杆、屏息凝神，在宣纸上龙飞凤舞，可谓酣畅淋漓，很快一行行飘逸洒脱又不失刚劲有力的字便呈现纸上。在曾祖父的耳濡目染下，我渐渐萌发了对书法的热爱。

“写字要横平竖直，越简单的字越见功底。一撇一捺既是笔画，要工工整整；也是书写人生，做人要堂堂正正。”这是我初学毛笔字时曾祖父教导我的话。年幼的我煞有介事学着曾祖父的样子握笔写字，可写出来的字歪歪扭扭、惨不忍睹，曾祖父就握着我的右手，非常耐心地一笔一画教我写。砚台里的墨香缓缓浸出，氤氲在他简洁雅致的书房。我感受到曾祖父手心的温暖，握紧了手中的笔杆。

“竖是最难写的笔画，心要静，手要稳，手腕有力写字才游刃有余。”然而时间一长，我对枯燥乏味的书法练习丧失了初学时的兴趣，嘟囔着不想学了。曾祖父板着脸说道：“持之以恒，方能百炼成钢；半途而废，何以风骨可言？”

无奈，我只好咬牙继续坚持，后来曾祖父为了鼓励我练字，把他的宝贝砚台送给了我。那墨黑的砚台好像有魔力似的，硬是让我坚持了下来，日积月累，竟然也小有成就，在小学六年级的一次毛笔字书法大赛上，我摘得桂冠，那一刻我似乎看到了天地的广袤。

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。去年冬天，曾祖父在睡梦中永远地离开了我们，享年98岁。

那个小小的砚台，一直摆在我的书桌上。睹物思人，情愫满怀，人生智慧，天地乾坤，蕴藏其中。

篇三：作文_____小天地大

笔墨小，天地大

前段时间，我写了一幅书法作品送给同学当作他的生日礼物。白纸黑字，行云流水，墨香氤氲。我对“海纳百川”这四个大字十分满意。

书法真不愧是我国的文化瑰宝。

大字大气磅礴，有气吞山河之势；小字柔和秀丽，又宛若游龙之美。我从小浸润在墨香之中，欣赏过的传世佳作也不计其数。笔、墨、纸、砚、横、竖、撇、捺好似我的家人，陪伴着我的成长。我爱听爷爷讲述那些书法家，他说：颜真卿，柳公权“颜筋柳骨”，王羲之“入木三分”，张旭“挥毫落纸如云烟”。我既崇拜他们，又渴望能有朝一日成为那样的书法大家。

小时候，我的小手握着细长的竹制笔杆，心中油然而生出一种敬畏之情，但心里又有一股淡淡的喜悦，就像古井里莫名泛起的小水泡，咕嘟咕嘟地浮起来。我写了一个横，不对是画了一个横，也不对，那压根不算横！歪歪扭扭的，像一只又黑又粗又长的大虫子趴在纸上。

会有沮丧的时候，但没有不想写的时候。

我展现出了不凡的天赋，屡屡在各大比赛中获奖。不知谁曾说过“字如其人”所以，我那些七大姑八大姨对我的评价总是“这字写的挺有样的，这小娃娃也长的也挺有灵气的。”

我深以书法为傲。莫言先生曾说过：“让孩子抹在手上、脸上一点儿墨汁，沾一点纸墨的香气，是多么可爱的现象啊！”

在这个飞速发展的时代，毛笔已被水笔取代，书信已被手机、电脑代替。笔墨纸砚远离了喧嚣的都市，关于书法的记忆渐渐从年轻一代的脑海中褪去。

书法是中国上下五千年来浓缩的精华，见证了中国的“起承转合”。笔墨纸砚，一笔财富，流传千年；一种文化，一种底蕴，不可忘却。

手上沾一点墨水，身上留点儿墨香。你尽管享受书法，风会带着氤氲的墨香的种子吹抵每一个人的心头，生根，发芽。

篇四：作文_____小天地大

方格小，天地大

“行来一挥百纸尽，骏马悠忽踏九州。”

方格之小，却装不住那豪情壮志、放荡不羁的文人之胸怀与气度，和那诗情画意、盛世年华的古韵中华。反之，则更是衬出国之文化瑰宝的魅力，承载中华上下五千年的知识底蕴与气概。

耳濡目染的原因，我从小对毛笔特别有亲切感。儿时的空闲周末或是寒暑假，母亲总会带我游历中国的大疆南北，并留步当地的历史博物馆。故宫博物院、南京博物馆、苏州博物馆等，踏入其中，跨过古代的木质门槛或是现代的石英台阶，映入眼帘的，或方正规矩，或无拘洒脱的毛笔字。它们似乎被隐形的方格框着，但却会在小小的方格中，推陈出新各式各样的字体。我小小的心灵，受到了大大的震撼。

初次拿起毛笔，是在8岁。家中陈列了数种毛笔，母亲为我挑选了最精致的狼毫笔，随着大脑的飞速运转，我快速在白纸上默写出了课本中的古诗词。咋看咋不像，只像是加粗的幼稚版涂鸦。妈妈走过来，眼中带着温柔的笑意。她递来方格宣纸、一得阁墨汁、毛毡垫、砚台，并有序铺设在台面，随后燃上一支细线沉香，瞬间像是穿越回了古代中国，与文人墨客一同赏月品茶。她轻声说：“书法并不是一蹴而就，而需厚积薄发。书法要从临摹入门，用心感受字中蕴含的力量。”

笔尖轻触宣纸，手腕带动笔身前进的方向，墨汁在临摹浅线中留下黑色的印迹。一撇一捺，顿挫有致，柔中带刚，我的兴致随之上升了。此刻我将字写在方格之中，与临摹的作品《兰亭集序》，手边的《赤壁赋》是无法相提并论的。苏轼云：“兰亭茧纸入昭陵，世间遗迹犹龙腾。”他们笔下一挥即成的传世真迹，汪洋恣肆、游云惊龙。这是多少年月与汗水积累而来，才做到心中有格、纸上无界，脱离了有形的拘束，从心所欲不逾矩。

方格之内，是有形的书法艺术；方格之外，是无形的凌云壮志，是容纳百川万物的宽广天地。

今日，我欣赏佳作；明日，我传承佳意。