学艺的滋味作文600字

想想学古筝时那段历史，无语了。用酸、甜、苦、辣、咸形容，最最合适不过了。

酸。一连串让人听了就头皮发麻，大呼救命的嘈杂琴声响起，这惊天地泣鬼神的音乐出自谁之手？当然是我了，整个古筝社团除了我谁的技术会这么差。姚老师冷着一张绝美的脸，恨铁不成钢地说：“你的指法很精准，怎么对古筝这么没感觉？”那一刻，我酸痛的手、酸酸的心，感到了欲哭无泪，鼻子一酸，苍天啊！我怎么就跟古筝无缘了？

苦。又是星期三了，我像吃了十斤苦瓜那样苦着一张脸，怀着痛苦的心情走进了琴房。姚老师来了，照例进行合奏。我的指尖接触到琴弦的那一刻，苦不堪言！我胡乱拨动了几下琴弦，很不和谐的噪音特别刺耳，我真是无地自容。一曲完毕，心中的苦都堆成小山那么高了！

辣。姚老师见我们一群人心不在焉，弹出乱七八糟的“天籁之音”，正欲骂人呢！看，一身白汉服的她，骂人的时候，头上的流苏步摇都掉地上了，她仍不知，她骂着，我的心里辣乎乎的。

咸。一个同学的琴弦被她自己拉断了好几根，有几分破琴绝弦，终生不拿鼓的意味。老师大怒，混乱之中，我的弦被别人不小心弄断了。老师见了，不分青红皂白就呵斥我一通。眼泪流进嘴角，咸咸的。

甜。经过几个春秋的训练，我的琴技大有长进。老师表扬了我，我趁机献媚地说：“还不是老师教的好。”老师当即决定校科技文化艺术节独奏比赛我去参加。更好的是，那三脚猫功夫还得了个三等奖。拿到奖状的那一刻，我心里甜丝丝的。

看来，有苦才有甜，这是千古不破的真理啊！