我们班的蚂蚁迷作文600字

“你怎么又把蚂蚁带进教室了？扔出去！”不用问，又是“蚂蚁迷”被老师训斥了一顿。他成天抓蚂蚁，还带进教室，也不知道口味为什么这么重。

他个头比较矮，长得土里土气的，一头短发，小细胳膊小细腿，天天穿一身旧校服。他就是我们班的柴泓宇。每次他下课回来，同学们都知道他必然捉了蚂蚁。

一般每天的所有课间，他都准时在操场出现，在众多的蚂蚁洞中抓蚂蚁。由于学校只有蚂蚁可供他“研究”，我们有时也和他一起抓蚂蚁，但我们只不过是帮助而已，保管蚂蚁是他的事儿。

在一次抓蚂蚁的过程中，我们无意间发现了一处新的蚂蚁洞，它非常隐蔽，不仔细看，根本发现不了。这个洞中蚂蚁都很大，比之前的小不点大的多，后来我们就一直在这抓蚂蚁。

为了好好保存蚂蚁，他也是下了苦功夫，把家中的小塑料盒子拿来一个，扎了几个特别小的眼，用来装蚂蚁，每天还拔点草喂它们。但是“没有不透风的墙”，这事很快就让老师知道了，老师一再强调不让把蚂蚁带进教室，说的就是他，他再三不听，所以，他再三被批评。

他倒是很爱护蚂蚁，细心照顾他抓来的蚂蚁。”不允许他们生病。”他说。蚂蚁会生病吗？我们不懂，真不知道他是怎么想的。实际上，往往过了两天后，他把这些蚂蚁放了，他管这叫“放生”。然后再去捉新的蚂蚁来，难道这叫”捉生”？我都怀疑学校的蚂蚁都被他“捉生”遍了。他后来买了一个养蚂蚁的盒子，用来天天观察蚂蚁。

兴趣是最好的老师，我希望柴泓宇将来成为一个蚂蚁专家。