班里来了不速之客作文600字

一天的作文课主题是：如何描写小动物。班主任王老师还特意准备了一只玩具狗放在讲台上做道具。

同学们坐得特别端正，聚精会神地盯着讲台上的“小模特”。王老师清了清嗓子，声情并茂地说：“描写小动物要特别注意观察，可以抓住动物的外貌特征，比如眼睛、鼻子……”话还没说完，神奇的事情发生了：那只小狗的眼睛居然在滴溜溜地转，接着它又伸出粉嫩嫩的小舌头舔了舔自己的小爪子……同学们惊讶地大叫：“天呀，小狗动啦！”顿时，教室里乱成一团。

我仔细一瞧，那只小狗哈欠连天的正在伸懒腰，脖子里露出的粉色蝴蝶结是那么眼熟。完了，完了，讲台上的“不速之客”好像就是我家的小狗——艾米，那个蝴蝶结还是今天早上我给它戴的。王老师激动坏了，轻轻地把小狗搂在怀里：“太好了，我有教学助手了。”

“叮铃铃……叮铃铃……”终于熬到下课了，王老师不情不愿地把小狗放到我怀里，嘱咐到：“下次作文课再借它用一下。”我暗暗松了一口气。

艾米是只黄棕色的泰迪狗，只有茶杯那么大，此时它正在我的外套口袋里呼呼大睡。下午第一节课是体育课，我竟然忘记还有一只小狗在我的口袋里，我兴奋地和同学们一起冲到操场。不幸的消息来了：“同学们，天气太冷了，大家800米先热热身。”队伍里一阵阵哀嚎声，却又无可奈何地拖着沉重的步伐往前挪动。突然队伍里一阵骚动，“不速之客”艾米又出现了。只见它拼命地迈动着它的小短腿，一直往前冲，很快，它就坐稳了第一名的宝座。同学们都自愧不如，打起精神奋力地向前冲刺。操场上出现了极其搞笑的一幕：一只移动的不明物体正带领着一群小学生在百米冲刺。终点处，体育老师拿着秒表微笑着说：“今天六班表现不错，平均速度快了十秒！”

终于，紧张刺激的一天结束了，这只可爱的“不速之客”成了我们学校的大名人，给我们带来了无限的快乐和欢笑。