学校学生评优奖励办法作文

为进一步体现学校的办学理念和对学生的培养目标，树立科学的教育评价制度，为每一个学生创造均等的成长、成功、成才机会，引导学生正确全面地认识自我，以德为先，推动学生自治管理，促进学生全面发展，实现德育教育工作的实效性，以评价调动全体学生的积极性，以评价促进学生的全面发展，特制定本方案：

一、评选理念

“赏识、激励、关注。”赏识使人自信，激励使人进步。以赏识教育的态度来关注与重视每一个学生。

二、评选目的

通过评优对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展。

三、评选标准

强调以德为首，学生的德行表现将作为各项能力评优的首要条件，淡化分数对学生的影响，注重过程评价。

四、评优类型

综合奖：三好学生、美德少年、优秀少先队员、优秀班干部、优秀学生

单项奖：文艺之星、美术之星、体育小健将、热爱劳动奖、遵守纪律奖、纪律进步奖、关心热爱集体奖、团结互助奖、环保小卫士、文明礼貌奖、爱护公物奖、好人好事奖、进步学生奖、优秀作业奖、写字小标兵。

五、评选条件

1、三好学生：在德智体方面全面发展，积极进取，成绩突出，在全年级学生中能起模范带头作用。

2、美德少年：品质优良，尊敬师长，团结同学，在家孝敬长辈，尊老爱幼，在社会遵守社会公德，孝敬父母，尊重长辈，爱护兄弟姐妹，邻里和睦相处；主动分担家务，自理、自理能力强；赢得师生公认，得到家长、社区群众好评。

3、优秀少先队员：在少先队工作中各方面表现突出，值勤认真负责，注意树立学校的良好形象，能起模范带头作用。

4、优秀班干部：有一定的组织能力，顾全大局，工作出色，是学生的榜样，老师的帮手。

5、单项奖：班主任根据各班具体情况评选。

六、奖励办法

由学校统一颁发奖状。

七、评选注意事项

1、要端正评选目的，注重评选的教育过程，发挥评选的教育激励作用；

2、严格按以上要求评选，评选过程要坚持民主集中制任课教师意见相结合的方法；

3、坚决杜绝用考试成绩一把尺子衡量学生，坚持公正、公开、民主评议的原则，要让全班绝大多数学生感到满意和公平。

4、严格控制各类奖学生人数，超过规定名额的班级，将退回重新评选。