这才是少年应有的模样为结尾作文（推荐10篇）
篇一：这才是少年应有的模样为结尾作文
李洛琳
生于盛世之年，俯瞰锦绣山川，无论是袅袅炊烟，小小村落，还是崇山沃野，大江大河，我站立的地方，就是我温暖的国。
——题记
我们生在红旗下，长在春风里，前途似海，心有山河。但盛世年间总有些不太平。
周六晚上，我去逛商场买东西。
寒风吹着，多了几分凉意；疫情的再度严重，让原本人山人海的繁华街道变得萧条。我走进商场，各式各样的美食吊着我的胃，伴随着脚步声，一首圣诞讼歌传入我的耳中，我皱了皱眉，但也没太在意。
我继续在商场闲逛着，但商场中越来越浓郁的圣诞气息让我浑身不自在：每一家服装店都摆有一颗圣诞树，更甚者还在专柜摆出了圣诞节系列的服装。圣诞系列的甜点、圣诞系列的玩具……在飞尚影城中还有一棵巨大的圣诞树，它很美，很吸引人，但我总觉得全民抗疫的当下，这些东西太格格不入了。
与圣诞节同月的国家公祭日，恐怕已没有多少人知道吧。过去，我们怎能淡忘？
我快速走出商场，仰头想要看见星辰，但只有漆黑的一片寒夜。
回到家中，我躺于床上，心想：我们身为炎黄子孙，究竟要如何做，才能让华夏更加繁盛呢？是如人民子弟兵一般，一心为民，爱党爱国；还是如清华学霸一般，不懈追求，以梦为马？是了，都是，就应如此！
生而为中国人，为中国少年，就不能忘记过去之屈辱。因为，忘记过去，意味着背叛。放眼望去，在国旗下宣誓的你，在跑道上拼搏的你，在教室中奋进的你，都是少年最美的样子。当你功成名就之时，怀揣着一颗炙热的心，倾尽全力去建设祖国，那时，会有人赞叹，“这才是少年应有的模样！”
自古英雄出少年，少年时，唤起一天明月，照我满怀冰雪；少年时，算平生肝胆，因人常热，虽然，韶华不为少年留，但不论我们行走多远，归来仍是少年！
篇二：这才是少年应有的模样为结尾作文
熊喆轩
“什么是少年该有的模样？”我沉思着，始终找不到问题的答案。不经意之间，我望向窗外，那是一丛金黄的太阳花，它们向着太阳，尽情吮吸着温暖的阳光……
鸟儿归巢休息了，不再演唱美妙的乐曲；奔流的河水渐渐平静了，在微雨中无声地流动。透过迷蒙的雨幕，模模糊糊望见一个十三四岁的少年，依然在挑灯夜读。那是一个用砖瓦砌成的老房子，屋顶挂着一盏灯，陪伴他的是一旁滴滴答答的水声。他格外认真地看着手中布满褶皱的书，手捏的地方已经湿润了。明天，他就要初升高了，这是人生中重要的转折点，他要考上一个好高中，要……一阵雷声响起，打断了他的思绪。他往后一看，又一滴水滴落在地，他长叹一口气，思绪在雨幕中迷蒙了。望着前方铺满荆棘的道路，他曾退缩过，也曾想过放弃，最终他坚持了下去。他，只做最好的自己。翻过险峻的高山，趟过汹涌的大河，食过浆果，饮过朝露，只为寻找那片希望的蓝天！他仰望夜空，微笑着，梦里，蔚蓝一片……
当云彩遮住了阳光，到处阴沉一片，太阳花却挺起胸来，散发迷人的芳香……
狂风夹杂着冰冷的雪花席卷着大地，走出门，便是刺骨的寒冷；一个男同学站在教室门口，望着眼前的茫茫大雪，被寒风吹红的脸上写满了无奈。坐在一旁的女同学见状，问：“你为什么站在这里？”他转过头来，红着脸说：“我……我要出门了，却把棉袄弄丢了……”说罢，便低下了头。她听后，赶忙脱下自己的棉袄，递给他说：“这棉袄送给你，快穿上吧！”“那怎么行……”，他还没说完，女同学便跑出了教室。此时，他感觉一股暖流涌上心头，微笑着穿上棉袄，便走了。放学时间到了，狂风依然在怒嚎，雪花依然在飘舞，女同学因为没有棉袄，蜷在教室门口瑟瑟发抖，这时一个小男孩走了过来，递给她一件棉袄，说道：“姐姐，天气冷，快穿起来！”话音刚落，便羞红着脸跑开了。同样的地点，同样的事件，女同学心中感到无比的温暖。她低头一看，愣住了，惊愕的目光落在这件棉袄上：这是她原来的棉袄……
我回过神来，望向太阳，心中已有了答案：向阳生长，不失那份馥郁芬芳，这便是少年该有的模样……
篇三：这才是少年应有的模样为结尾作文
《倔强的笑脸》
柔和的微风吹拂着，金黄的阳光照耀着金黄色的番薯干，此景让久违了家乡阳光雨露滋润的我陪感熟悉，倍感亲切！此情此景，让我又想起妹妹那张倔强的笑脸。
那是1995年的夏天，当时我已经放暑假了，放下书本，干好农活是我们农村孩子少不了的必修课。为了赶在大暑的那天忙完收割稻谷，种上番薯，家庭能干活的成员兵分三路。一大早，我和妹妹领了任务，每人拿着一把锄头，到离家一公里的地方锄好种番薯的地。
迎着朝阳，我和妹妹雄心壮志地到了地里，便下定决心要在上午完成任务，下午回家休息、看书、做凉粉！
我们分工合作，我负责除草，妹妹负责把地锄松，并把泥沟成一堆可以种番薯的泥堆。
阳光似乎更猛烈了，一丝儿风都没有，完全是极致的大暑的天气状况。看着地上的草都被我锄掉了，我感觉到无比的激动和兴奋。再看看妹妹的劳动成果，两行整齐的泥堆队伍正雄赳赳的挺立在那里。“加油吧！还有五行。”我对妹妹说。妹妹说：“是啊！”平常声音响亮的妹妹只小声应了一句。我继续用力锄地，因为心里想着下午的凉粉，也没太在意妹妹还说了什么。
我看着面前的土地，自己的影子越来越矮了，全身的衣服都湿透了，手上的茧也磨得越来越松弛了，但我的心里只想着要快点完成任务，连妹妹扶着锄头，僵立在田埂上我也浑然不知。
当我大声告诉妹妹我们还有一行土堆就完成了的时候，妹妹没反应。我扭头一看，妹妹小脸上挂着一滴滴汗水，嘴唇也显得格外的苍白，双手捂着肚子，努力不发出任何声音，我扔下锄头，跑过去，摸摸妹妹的额头，很凉，抓住妹妹的手，也很冰凉，我大声吆喝着：“不舒服也不做声？”妹妹说：“可是妈妈说今天大暑要完成种番薯的任务，番薯才丰收的”。我从妹妹苍白的小脸看出了倔强，从闪亮的眼睛里仿佛看到了一堆堆壮实的番薯。
正午的烈日当头，妹妹最终还是坚持和我一起锄完了最后一堆土，当我们终于完成了所有的“工程”之后，我看了看妹妹，她强忍疼痛的倔强小脸上露出了轻松的笑容。
后来，每次看到一些少男少女娇气柔弱地拒绝一切吃力的学习或工作任务时，我总会想起那年在家乡的田垄上妹妹那张倔强的笑脸，坚韧，执著，不达到目标绝不轻易放弃。我想，这才是少年应有的模样！
篇四：这才是少年应有的模样为结尾作文
“不以物喜，不以己悲”，琅琅的读书声贯入耳蜗，同学们高举着书本，专注地背诵着。东方露出晨光，照着少年挺拔的身姿，勾勒出少年应有的模样。
“第一组跑步准备！”体育老师发出指令。阳光洒在刻苦训练同学的身上和头上，亮晶晶的汗水丝丝滑落，沾湿了少年们的校服。脸颊泛红，气喘吁吁，体力似乎要耗尽了，双腿也有些发软，但我们依旧咬紧牙关，为了体育中考，为了强身健体，拼一个春夏秋冬。操场上的我们，挥洒着汗水与热情，这是少年应有的模样。
午后的时光温暖而短暂，抬头望去，个个都在奋笔疾书，埋头苦干。即使有些困倦，但依旧不敢放松，停下脚步，生怕错过重要的知识点。伏身拼搏的我们，心中有着坚定的意志，这是少年应有的模样。体育训练总是让人又爱又恨，竭尽全力跑完步，紧接着马不停蹄地跳绳、跳远、体前屈。丝毫不敢马虎，直到练习的全身大汗淋漓，腰酸腿疼。这时，与旁边的好友相视一笑，给对方加油打气，也在心里默默念道：加油，再坚持一下，就成功了。训练中的我们，相互打气，自我鼓励，这是少年应有的模样。
月光冷清清的洒进窗来，夜晚多了一份宁静和祥和。月光与屋内的台灯相互交织着。台灯下，是少年奋笔疾书的书影。旁边是摆得高高的书，少年被埋浸在学海之中奋斗。想要放弃时，余光瞥见了书桌上的那行字“努力到无能为力，拼搏到感动自己。”又默默直起了腰……深夜的我们，有着永不停歇的步伐，这是少年应有的模样。
我们，将用奋斗的汗水，泼洒出一幅无悔地青春画卷。
这才是少年应有的模样。
篇五：这才是少年应有的模样为结尾作文
梁启超在《少年中国说》中写到：“少年人如春前之草，如长江之初发源。”一百多年后的今日，我辈少年应以什么模样呈现在世界面前呢？我想，我们应当树立理想，勤奋学习，不负韶华。
树立理想，坚定理想，这是少年应有的模样。理想正如指路明灯，照亮前行的路，给我们指引方向，让我们充满希望；而没有理想的人，会在时代的汪洋中摇摆不定，会被时代的风浪所淹没。周恩来少年时即喊出“为中华之崛起而读书”，便在革命道路上坚定地走下去，将自己的人生奉献在“中华之崛起”的事业中。而且，在当今时代，我们的理想已不仅仅局限于我们自身的未来，而要与国家、时代紧密相连，从而给青春写下生动注脚。少年，就应将梦想的种子埋入心中的土壤。
勤奋学习，善于学习，这是少年应有的模样。少年的学习是“厚积”，会促成未来的“薄发”甚至是“勃发”。“功以才成，业由才广”，时代“功业”之“才”不得不依靠学习。随着社会逐步多元化，我们的学习又不只是课本的学习。我们除了学习课本上的知识，提升解决问题的能力，也要培养良好的品质与心态。只有“格物、致知、诚意、正心”齐头并驱，我们少年人才能浇筑未来成长的坚实基座，才能“修身、齐家、治国、平天下”。少年，就要以持之以恒的学习浇灌内心的种子。
可是，我们很遗憾地看到，今日之中国少年却有挥霍青春之人。有的少年迷茫而浮躁，没有目标，没有理想；有的少年囿于精致的利己主义，自私自利，只想着自己的小圈子；有的少年困于庸俗的消费主义、享乐主义，贪图一时的安逸……“少年心事当拏云，谁念幽寒坐呜呃。”立于“两个一百年”的历史交汇点，面对后疫情时代国内外的诸多挑战，面对“修昔底德陷阱”危机，面对中“芯”困境的“阿喀琉斯之踵”，我们怎能呈现这般模样？时代的接力棒已交到我们手上，我们少年一辈理应珍惜青春，才有底气迎接挑战。
“红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。”肩负时代的使命，承担前辈的寄托，我辈少年立志追梦，勤学乐学，珍惜青春，这才是少年应有的模样。
篇六：这才是少年应有的模样为结尾作文
生活在新时代，我们是幸运儿，但不幸的是，很多人把我们这一代少年冠以了“小皇帝”“小公主”的称号，把我们当作只会享受，不思进取的一代人。每当看到网络上，对我们这样的评论，我的内心深深的鸣着不平。我们，不是这样的。我们作为新时代的少年，应当摘下“小皇帝”“小公主”的“桂冠”，奋发图强，用行动证明，我们是新时代有担当的中国少年！
置身于21世纪，我们肩负着中华民族伟大复兴的重任。梁启超先生曾在《中国少年说》中写道：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”梁启超先生说的没错，我们少年，正是祖国未来强盛的希望，所以，我们应该为建设一个更美好、更强盛、更和谐的中国而努力读书。新时代的风帆已高高扬起，梦想的帆船已远远起航，作为中国少年，自当跟随青春的潮流，在我们的时代大展宏图，那样，才无愧于“中国少年”的美誉。
作为新时代的中国少年，我们要树立远大的理想，将建设繁荣昌盛的祖国，作为我们义不容辞的责任，把我们自己的理想，融入到祖国的未来中去。理想，并不是说实现就实现的，这需要一个漫长的过程，我们就要脚踏实地的从增强自己开始。实现理想需要力量，而知识就是力量，只要我们刻苦学习，孜孜不倦，用知识充实我们的大脑，为未来实现理想打下坚实基础。我们每个人在增长知识上迈出的一小步，实则是90后中国少年迈出的一大步，这个时代，正是需要我们这样的“正能量”！
新时代中国少年，恰似初生的太阳，朝气蓬勃。我们的精力是旺盛的，有足够的能量去绘画未来的蓝图。我们就是一点星星之火，只要努力拼搏，就能成长为燎原之势，照亮我们自己，燃烧这个时代。来掌握在我们的手中，未来的世界需要我们去描绘。有一首歌唱道：“画出我的世界，就算摔落，我曾触碰云朵，痛过、自我挣脱。就算离场，也要留下回响，就算，受伤是生命的嘉奖。摔不碎我，只会让我更强……”，中国少年，自强不息。
光阴似箭，岁月如梭，时间一刻不停的在前行。现在的我们是懵懂少年，未来的我们要做祖国栋梁。中国少年，fighting！在这个属于我们的时代，大展风采，用青春为祖国奏响中国少年的时代最强音，这才是少年应有的模样！
篇七：这才是少年应有的模样为结尾作文
付建军
静静的夜，如画卷般地舒展开来；泛黄的灯，将书卷投下斜斜的光影。
我走近，手捧书卷，卷名《少年模样》在灯下清晰起来。轻翻一页，少年的你，一步步，款款向我走来……
我看见了你少年模样？我惊异……
清晨，你手插裤兜，戴上耳机，移着小小的步子，漫步在如诗般的阳光道上。
你掏出手机，打开QQ，看看有谁在线，无论熟悉还是陌生，全都送一个可爱的笑脸，传达自己的友好与热情，打发自己上学路上这段无聊的时光。
夜深，你翘起二郞腿，静静地仰躺在舒适的沙发上，沉迷于虚幻的网络世界里。
你拿起IPad，相约战友，打开和平精英，联机呼叫，进入战斗位。豆大的眼神，绷紧的手指，急促的呼吸…“瞄准射击”，屏里屏外，一气呵成，妙杀对手，耶！
这就是你吗？少年模样！
灯下，我按卷抬手，提笔轻落，点醒纸上的惋惜：好一个“新时代”少年，你沉迷于网络游戏，玩物丧志。这不是我所期望的少年模样。
诗云：“花无重开日，人无再少年”。少年是美妙的人生花季，是易逝的青春年华。内心一个声音扣问：“你心中的少年模样是什么”？我想少年应富有朝气蓬勃，积极乐观，拼搏进取。
沉思片刻，抬手，轻翻下一页。
我又见一少年模样。你翩翩而至，我欣喜……
河岸边，茅草的房顶，斑驳不堪的墙。一朵孤独的雏菊，几片金黄色的花瓣，在深夜里璀璨绽放，丝丝的芳香弥漫在屋子的周围。
夜已深，你手提着一个薄薄的袋子，走进那间黑漆漆的屋子。袋里几只萤火虫的光勉强照亮了屋子。屋内一桌一椅勉强能支撑在地，缝缝补补的被子齐整地摆在炕上。你找来了一根针线，把袋子紧紧扎了起来，挂在桌上方。桌上是一本书，摊开着。你捧起书靠近微弱的光亮袋，认真地读着书上的一字一句。
你的脸被萤火的光照亮了，我这才看见你的模样：你黝黑的肤色上刻着风霜雪雨的痕迹，你炯炯有神的眸子清澈见底，眸子写满了沉醉与坚持。那一刻，我分明看到屋内盛开着一朵乐观进取的菊。
灯下，我抚摸书卷，伏案题笔：年少意味着哪怕困难到伤心欲绝，仍能瞬间突围于一袋发光的萤火。少年之模样，乃积极乐观而拼搏进取也，乃热血而非玩物丧志也。
这才是少年应有的模样！
篇八：这才是少年应有的模样为结尾作文
清晨，阳光轻柔的推开了漫天星辰，如纱般盖在少年蓬松的发上。少年揉揉困倦的双眼，冲进那辆风雨无阻来接他上学的小车，大声地向父母说再见，然后一蹦一跳地跑进了校园，正所谓青春之少年啊！
课堂上，少年笔直的坐在椅子上，跟随着老师的引导，畅游在知识的海洋。少年如嫩芽小草一般，疯狂吸收着课堂精华。他踊跃地高举着双手，积极地回答老师的难题，又在同学们赞许的目光中坐回自己的位子。老师不禁称赞道：“同学们，这才是你们应有的少年模样！”
课间，成绩优异的少年常常热心地为同学们解答疑难疑惑。有时他会托着两颊，看着一道题冥思苦想，桌边的打草纸上已满是他思路的体现；有时他会高举着试卷欢呼，同学们都知道，他又一次取得了佳绩。有的人问他：“你觉得青春少年应该是怎样的模样？”他回答说：“每个人都有自己的光芒，不必等待炬火。伴着涔涔汗水，拼搏过，才算潇洒！”
运动场上，少年仍是一道亮丽的风景线。老师一声令下，少年飞快地从起点出发。午后的风已不再如早晨那般清冷——那是一股温热的风。暖风穿过高高的林梢，越过低矮的树丛，轻轻地拥抱着如此拼搏的少年。一路上，少年用力地摆动着双臂，滴滴汗水挥洒在殷红的跑道上，他暗自想着：哪怕这一次依旧失败，我也不后悔。因为我付出过！青春之少年就应该这样义无反顾地拼搏！望着少年那般心系班级的模样，老师欣慰地笑了。终点的裁判员望着少年倔强拼搏的模样，不禁感叹着：好一个英姿飒爽的青春少年！
深夜，疲惫的少年端坐在学习桌前，仍在与各科难题争斗。那些题目如细水中的石块，堵塞住了少年的思绪。但少年没有轻言放弃。他转头望向漆黑夜晚中的万家灯火：那么多的人都还在悄悄努力着，我怎么能够停下我的脚步呢？于是少年又握起笔，在纸上写下了自己清晰无比的思路，诠释了美好年华的奋斗的少年模样。
少年放下笔，望了一眼桌上“只争朝夕，不负韶华”的警句，又紧紧握起拳头，说：“士别三日当刮目相待”。他的眼睛里充满了坚定和执着。
这才是少年应有的模样！
篇九：这才是少年应有的模样为结尾作文
陈泽齐
少年，应该是什么模样？我不由得向四周张望……
一个低头凝神的少年出现在窗前，他在书山题海中鏖战。一个背着小提琴的少年匆匆走在路上，他正小心地叩响艺术的殿堂。一个少年腼腆地走上讲台，他正开口做人生中的第一次演讲……
啊！这些都是少年的模样，我们顽强，我们好奇，我们勇于尝试，乐于汲取。
然而，我觉得少年还应该有这样一抹色彩——夕阳正好，霞光灿烂，那是傍晚的运动场。
一到放学，同学们相约在球场，等到球来了，我们便大喊：“赶快分队！赶快分队！”终于分好队了，我们便迅速地分散开，等待对方发球。球突然动了，在空中划过一道优美的弧线，稳稳地落到另一个人手上，我们的身体随之启动，四处寻找猎物，誓要挡下这次进攻。对方也十分勇猛，一个大高个突出重围，在我方球员的嘶声呐喊中，他又回身一转，利用身高优势，长臂猿般灵活的双手将球一掷。包围圈外的队友向前一扑，把球抓到手里，瞄准，投篮，进了！一个三分球顿时点燃了球场上的气氛，“好球，好球！”我们击掌赞叹。
轮到我们进攻了，我们这边并无身高优势，所以只能靠打配合来取胜。我们小声商量好战术，球便传了出来，随着有节奏的运球声，大家神经也都紧绷起来，时刻关注着球的动向。运球的队员过了中场，猛地把球传给内线的队友，可对方早有准备，那名大高个就在内线守着呢，那名队友刚想上篮，便被他打飞了。就在我们唉声叹气时，球飞向了我的队友，希望又重新燃了起来。只见他三两步便来到了内线，准备三步上篮，迈到第二步时，对方球员已经迅速靠拢过来，虎视眈眈地盯着他，但他丝毫不慌，顺势将球抛给了内线的我。我蓄力一跃，将球送上了篮筐，球在篮筐上转了一圈，滑进去了，顿时又爆发出一阵欢呼声。
你来我往，拼杀十几个来回。直到天色已晚，保安驱赶，我们才意犹未尽地抱起球，背上书包，有说有笑地走出校门。快乐的云彩凝聚在我们头顶上方，几个少年在城市的霓虹灯下，意气飞扬，天空格外的晴朗。
除了书山攀登，学海泛舟，我们还应该有这样的一抹颜色：那是散发着汗臭的T恤，塞进床下的篮球，还有不太干净的球鞋，淌着汗水的笑脸……这才是少年应有的模样。
诗人叹：“韶华不为少年留。”曾记否，那年春衫正薄，球场上奔腾着呐喊，晚霞在天边徜徉？恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
篇十：这才是少年应有的模样为结尾作文
余铭心
16岁，在这个正值青春的年纪，不知多少少年仍在迷茫，寻不着梦想的方向，又不知多少又在追梦的道路上迷失？而16岁的娄方洲，已经坚定不移地手举摄影机，在梦想的道路上前进好些年了。
娄方洲热爱观鸟。这种极度的热爱并非一朝一夕而成的。娄方洲从小对自然的亲近，对动物的喜爱，在他稚小而满怀憧憬与希望的心中埋下一颗种子。这颗渴望发芽的种子，也终在他四年级参加的一个观鸟社时，等来了那场雨。种子飞速发芽，生根，伸展。娄方洲从此对观鸟“一发不可收拾，沉迷其中了”。
不同于大多数人的“三分钟热度”，娄方洲对观鸟的热爱深入骨髓。相机、图鉴、望远镜等观鸟设备一应俱全，他从不马虎。一次雨天，娄方洲打着“雨天少人”的主意去颐和园拍鸟，一去，果然没人。雨天的地板难免湿滑，空气中那股凝重的水汽正被石板上的青苔大口地吮吸着，好似这才予人一点喘息的机会。娄方洲思索一会儿，竟去找了一块合适的地儿趴了下来，他顾不得这些，他不能惊吓了鸟儿。正好这时一只鸟四处衔泥筑巢，娄方洲喜出望外，抓住时机，迅速把相机对准，再一按快门，一套动作一气呵成。这一按拍出的照片《平衡木》也在比赛中获了大奖。
娄方洲对观鸟似乎拥有着一双自己独特的眼睛，他不像部分的鸟类热爱者一样一味去拍摄那些所谓更高级更稀缺的鸟类，而不顾不理会近在身边的鸟伴，而是在每一只鸟上都去探寻它独有的美，惊叹，并沉醉其中。
娄方洲对鸟类的执着也是他前行中不可少的因素。曾有一次娄方洲仅是听说有人在北京植物园附近看见了一种北京地区罕见的白肩雕，竟一下从北京植物园爬到西山的一个山顶上，那天他走的山路少说也有几十里了！我真的被震撼了。心中有许多疑问，我真的想去问他，不知他在行走得汗流浃背之时仍一无所获，可有想过放弃？又是什么支持着他？可否真的有梦会让人不顾倾盆大雨，不顾炎热暴晒去追求吗？
是的。真的，答案就藏在他的眼睛里，那双泛着微微粼光，仿佛在微笑的眼睛里，那双仿佛含着千言万语但又坚毅，好似无需多言的眼睛里。其中的那种热爱和对梦想的坚持是如此清晰而清澈。
看着他的眼睛，我恍然明白那股深入灵魂的热爱是不可消磨的。若青春如初春，如朝阳，那梦想定是会让青春绽出最热烈的一朵花，散出最耀眼的一抹阳光；若青春如百卉，如利刃，那梦想定是让青春萌动的一场雨，使青春锋锐的一块磨刀石。
“这个时代不缺追梦的人，但更缺在追逐梦想的道路不迷失自己的人。”不忘初心，奋力逐梦，这才是少年最美的模样。