印记作文（通用15篇）
篇一：印记作文
贾晓彤
印记，是一个人心中最深的记忆，或许他给予了我们人生道理，亦或许给了我们思想启迪……
山西比不上江南那样风情万种，比不上东北那样粗矿豪迈，亦比不上青藏那样宽阔嘹亮，但在我心目中却是独一无二的印记。
十月的研学让我们走进山西，也让我走进同伴的心灵，走进古城众多保护良好的亭台楼阁矗立在眼前，可谓“廊腰缦回，檐牙高啄”青松翠柏，藤萝翠竹点缀的恰到好处。让我仿佛回到了过去，融入了这里，陪伴着这些勤劳淳朴的人们，与他们一同生活。
当我们回到基地，我们排练这一遍又一遍的舞蹈，汗水浸透衣衫伙伴们没有放弃任何一个人，我自小遍手脚不协调，老是出错，都要急哭了，我内心忐忑不安，我怕我第一次跳舞便出错，可他们却从未抛弃下过我，告诉我“都练到现在了，怎么想放弃啊，我告诉你，你就算跳也得跳，不跳也得跳，我们不会丢下你”这句话在我的脑海留下了深刻的映象，也是我坚持的动力。
白天，走着青石台阶路，望着碧蓝清澈天，深吸一口，便是清香的空气，仿佛夹杂着花香，让人意犹未尽。
我的心上照旧回想着这这段话，躺在床上，月夜皎洁，这不正是我想要的生活吗？身边有最好的朋友，脚下有最宽敞的道路，耳边有最动人的激励，虽然身上酸痛无比，却甜在了心里，乐在了心间，印在了心上。
这次研学让我感受至深，我看到了最美的景，体现了最动人的情，谢谢你们，我最最亲爱的伙伴们！是你们让我学会了在困难面前不低头，在挫折面前不屈服，在险阻面前不放弃……我的三年有你们陪伴，你们的话语印在我心头一辈子。
山西的景，古香古味的景，
山西的情，真挚洒脱的情，
山西的人，热情好客的人，
……
篇二：印记作文
张文璇
在一个明媚的夏天，结束了我小学六年级的生涯；在一个凉爽的秋天，迎接我的初中生活。
怀着激动的心情，迈进了初中的大门。当然，军训是必不可少的。
九月的风，轻轻地拂过我们的脸庞，虽然8月的炎热还未褪去，太阳还是找到我们火辣，但还是挡不住我们的蓬勃之气。
在朝阳之下，散漫却又紧张的我们开始了第一天的军训。面对着不熟悉的同学，不熟悉的老师，素未谋面的教官，一切都充满了陌生的气息。“稍息、立正！”教官威严的声音响起。“先来介绍一下我自己，我呢，虽然个子不高，而且有点胖，我是一个很认真但又很和蔼的教官，你们可以叫我老班，希望大家渡过一个愉快而充实的军训时光”。虽然这是一个很正经的介绍，我们却忍俊不禁（老班的表情太丰富了）。之后同学们一一做了自我介绍，相互进行了了解，上午在不知不觉过去了。
下午的军训开始了，教官们带着他们各自的“兵”，在烈日下操练着：练队形的、跑步的，一个个红光满面，像霜打了似的；而我们的老班带着我们在荫凉处练习站军姿和队形，还得意的调侃到“看看你们，多走运，遇上我这么好的教官，真是你们的福气呀！”我们也知趣的回道：“谢谢老班”，说完人人脸上露出得意的笑容。只见老班诡异地一笑：“先别笑”。下午我们在愉快而状态极佳中渡过了。
第二天我们学习的内容与第一天大相径庭，所不同的是强度加大了而且不在荫凉地，我们这些兵，一个个也像霜打的茄子似的，无精打采。老班看到我们的样子，脸上一闪而过得意的笑容，又马上露出为难的表情，把眼睛一迷，眉毛拧成一个倒八字，拱着鼻子，说实话，这个表情真想笑，但又不敢笑，全部用哀求的目光看着老班。老班似乎读懂了我们的意思：“好吧，让你们休息五分钟”，一会儿，我们又满血复活了！老班又重新恢复到“面瘫”的模式了。不过只是一会儿。
接下来的几天，每天都有些有趣的事儿，不过最有趣的还是老班那充满戏剧般变换的表情……
不知不觉中，军训的最后一天来了，整整一上午老班都处于“面瘫”状态，我们也一个个面无表情，好在在下午的汇报表演中，我们班获得了不错的名次，同学们又处在兴奋之中。不知谁喊了一句“老班不见了！”，当我们回过神来找老班时，操场上已不见了老班的身影！
那次军训虽然短暂，但它既锻炼了我们不怕苦的品格，又拉近了同学们之间的距离，特别是遇到了我人生中第一位“可爱”的教官。现在想想，还有一丝甜甜的笑！像一块印记一样留给我美好的记忆！
篇三：印记作文
庞祺颖
每一步印记，都是成长的脚印。
——题记
朝窗外望去，天气晴朗，万里无云。一切是那么的自然而又美好，这不免让我想起了那个夏天，与初中相遇。
我怀着忐忑不安的心情步入了满怀期待的初中校园，也迎来了第一个“挑战”-军训。你也许会感叹，不就是个军训嘛，有什么的？但是它却带给了我成长，是一步重要的印记。
那次，教官告诉我们要站半个小时的军姿，我心里暗暗埋怨道：不是吧，这么热居然要站军姿，真残忍！可是，教官的话就是命令，哪敢不听，当然要乖乖的服从了。
站！区区三十分钟，怎么不行！
“滴答滴答”时间就如同蜗牛一般，缓缓的爬过，我的脑袋早已昏昏沉沉，不由得控制。“扑通”我一惊，扭头一看，有人昏倒了。教官急忙跑到那位同学身边，并说道：“后面的同学，和我一起把他扶到树荫下休息休息。”我心中暗暗萌动，想出了一个念头：如果我假装晕倒了，是不是也可以休息了。但是转念又一想：这样是不对的，于是这个念头很快就打消了。
我继续坚持着，那时，天气还是那么热，时间也在一分一秒的溜走。
“叮”
“时间到了”教官对我们说道，转而又笑了起来。“恭喜你们，你们做到了。”我表面一脸平静，内心确实十分的兴奋。心里想着：太棒啦我做到了！
这一刻，我改变了之前那幼稚的想法，这一步印记告诉了我坚持就是胜利！
在这之后，每当我学习中遇到困难，我都会想起那年夏天，那个带给我收获的夏天。让我一次次不怕困难，勇往直前，让我收获了成长，无畏向前。
“不忘初心，砥砺前行”我们的每一次成长可能都仅仅是因为一件小事，但他却带给了我们最大的鼓励。每一步印记都是成长的足迹，我们要继续走好每一步，向更好的自己出发。
篇四：印记作文
“前方的路有多苦，只要走的方向正确，不管多么崎岖不平，都比站在原地更接近幸福。”这句话一直萦绕在我脑海深处，难以忘却。
记得暑假我首次参加了小托福的模考，考试包含了听力、语法与阅读。我却在本来的强项，听力中严重失分，语法也是考得一塌糊涂，成绩很不理想，因此产生了想放弃学习课程的念头。我心想，这么多年来的对英语的学习换来的却是如此糟糕的结果，是否要继续努力呢？
为了缓解我沉重的心情，妈妈久违地带着我去了一趟电影院。看着电影画面一帧帧的掠过，跌宕起伏的故事情节紧扣我的内心。电影中有个小男孩，他的年纪与现在的我相仿，这个时候的他却已经是一个闪闪发光的公众人物。可年龄还小的他，却经历了一些连成年人都没有经历过的事。他被质疑没有实力，关于他的流言蜚语天花乱坠，但他没有选择放弃，而是选择扛着全世界给他的压力努力坚持下去。他对支持他的人说：“前方的路有多苦，只要走的方向正确，不管多么崎岖不平，都比站在原地更接近幸福。”这句话它像是在提醒我，不要因为此次的失利而否定自己之前的努力，坚持是一个积累，是到达自己目标的必经过程。这只是我学习道路上的经历之一，我不能因为失败就看不到目标，不能因此而站在原地。于是我拿起那张充满鲜红的打叉的试卷，将错题一题题记录下来，分析订正。复习完后静下心回想考试之前我是否有做到上课认真听讲？是否有做到不耻下问？回家是否有做到勤练听力？是否有做到勤奋打卡？总之找到失分原因我重新振奋精神，认真对待下次模考。终于在接下来的另外三场模考中，我都取得了较好的成绩。
我的梦想是：”让自己变得更优秀更强大，考取向往的学校，去探索向往的地方，去见想见的人。”这世间唯有青春与梦想不可辜负，它让我知道现在的我不能退缩。青春是勇敢直前，永不停息；是仲夏的骄阳，激情四射；是五月的花海，灿烂无比。我们不能在人生中最美好的年纪，放弃坚持和目标，让自己充满遗憾，我们这一路的奋战，不是为了改变世界，而是为了不让世界改变我们。
如果说，青春是足迹，那梦想就是远方。顺境也好，逆境也罢，每次经历都是一个印记，人生本来就是由一次次失败经验的积累，一个个印记的堆积，而对未来充满期待。感谢那句话让我明白，哪有什么一夜成名，其实只有百炼成钢，努力朝着自己的目标和梦想勇往直前。
篇五：印记作文
徐嘉璐
生活中总有一些事情，深深烙印在我心里，无法忘怀。
——题记
在我升入初中之时，“军训”这个词第一次如此频繁地呈现在脑海中。它标志着我们已经告别天真烂漫童年时代，步入了意气风发的青少年时代。
那天是个好天气，艳阳高照，万里无云，不时有热浪袭来。知了在树上不停地大喊：“热死了，热死了。”小狗也懒洋洋地趴在树荫下，不想动弹，一直在吐着红舌头喘粗气。
军训的第一节课是要站军姿。它要求我们站如松，抬头挺胸，直视前方，双手紧贴大腿，纹丝不动。一开始还觉得新鲜，可时间一长，取而代之的是难受，汗珠顺着脸颊往下流，弄得痒痒的，又不能伸手去擦，眼睛也只能半睁着对着太阳。这时，我想起了解放军叔叔站军姿的样子，个个站的笔直，纹丝不动。心中难免肃然起敬，咬着牙继续坚持，心中的信念是我要向他们学习。在这个过程中一位同学中暑晕倒了，其他同学赶紧把他抬到阴凉的地方，给他扇风，喂水，这让我感受到了同学们之间深深的情谊，它深深的刻在我心里，成为了我心中一抹亮丽的色彩。
之后，我们又开始踏步走，踢正步的训练。我的动作不够标准，教官就一遍又一遍地重复，手把手的教导，直到直到动作标准规范。当他看到我们一个个熟练又标的动作，露出了满意的笑容。他谆谆教导我们的样子，铭刻在我的心里，难以忘怀。
我们就这样，在操场上一遍又一遍地练习，我们的汗水在这里流淌，我们的青春在这里挥洒。
正是由于教官的悉心教导，严格要求，我们才能走出靓丽的风景，展现我们最美的风采。
正是由于这次军训，让我感觉到同学之间互相帮助的美好情谊。
正是由于这次军训，我明白了青春的含义，明白自己已经长大。
这些将永远刻在我心中，无法忘怀！这次的“印记”将作为我前进的动力，为我的人生助力，为我的梦想加油！
篇六：印记作文
李舒婧
印记，可以是你刚学会走路时留下的痕迹；印记，可以是你迈向社会留下的痕迹；印记，也可以是你刚学会写字时，写在纸上的那一墨水的痕迹。而我的印记是我印象深刻。
蜿蜒曲折的长城，人云密布，打着伞的游客都像搬食物的蚂蚁一样，在万里无云的晴天坚持不懈的爬啊爬。我和爸爸也是其中的两只“蚂蚁”。而我这只“蚂蚁”实在是爬不动了，想要放弃之前立下的豪言，但爸爸汗流浃背且持之以恒的背影促使我坚定不移。不放弃的精神是我留在了北京的八达岭长城——坚持不懈的印记。
同样车水马龙的园里，我和爸爸不打算做两只坚持不懈，勇于攀登的“蚂蚁”了，而是要做蹦蹦跳跳的“松鼠”。这里山清水秀，属实凉快，何不安闲自乐、新风赏景一番呢？湖面波光粼粼，属实耀眼。我都舍不得离开颐和园了——安闲快乐的印记。
故宫同样是人山人海，游客们都目不转睛的跟着导游走，生怕走丢。进来的游客都像是长了兔子的耳朵一样——来倾听导游所讲的历史文化，聚精会神。人民英雄纪念碑上刻着的一排排名字，都是那些为人民做贡献而牺牲的人民英雄。他们身上具有的革命英雄主义精神、爱国精神和国际主义精神，都是现代人民学习的榜样。我感受到的文化精神——历史文化和英雄精神的印记。
印记，是不可擦掉的，不可磨灭掉的。这一次次的印记——坚持不懈，安闲快乐，历史文化，英雄精神，都记录着我们的成长历程，都记录着我们的艰辛不易。
印记，承载着我们成长道路上的点点滴滴。
篇七：印记作文
崔志鸿
脑海中有些印记亮起了光芒……
“轰，轰，轰”随着车子的发动，我们出发，研学的旅程开始了。看着校门外，人山人海，家长们脸上带着笑容，眼里埋下思念。
当我们走进古镇，一场“战斗”已经悄然而至，我们团结一致，互相加油，一起动脑。找到了那四面八方的锦囊，通过这一点点拼接起来的线索，我们确定了目标。但目标的位置我们并不知道，在一阵商量下，我们决定分头行动！终于找到了目的地，开始完成我们“最后的战斗”。在导师的引导下我们最终完成了自己的任务，并得到了任务的奖励。
研学活动，印记深深，我们这次任务，让我懂得了团结的重要。
“动，动，恰，恰”随着一声歌响，整个体育馆突然热闹了起来！同学们也开始了他们的表演，一个舞姿，一个旋律，搭配起来是如此的美妙，一个又一个动作的连接是那么的流畅！随着一曲停，同学们跳动的舞姿也停下来了……整个体育馆响起了轰鸣般的掌声，随着一个又一个才艺的表演，气氛到达了高潮！
一声又一声旋律突然在耳边炸响，如同千军万马一般，像我们冲过来！我们的目光被吸引过去！台上一位同学，一身嘻哈风格的打扮，表演这街舞，一个又一个舞姿呼呼作响，一个又一个舞姿十分洒脱，一个又一个舞姿十分流畅。旋律渐渐变快，我们的心跳越来越快，舞姿越来越快！突然之间的旋律停止，与刚刚飞快的旋律产生鲜明的对比！同学们愣住了，似乎还在刚刚的意境当中或许正在疑惑，为何会突然停止。一秒，两秒，第一声掌声的出现，把同学们拉了出来，同学们的欢呼声，一声接过一声。
研学活动，印记深深，才艺展示让我感受到青春的美好，要做一个豪迈的中学生。
经历是最好的学习方式，研学是最美的相遇。这次研学活动，在脑海中深深镌刻，印记深深。
篇八：印记作文
王卓凡
那个博物馆的每一件文物，都深深地烙在我的心里。
“这有什么好看的，不就是几个破旧的壶子罐子，大刀长矛吗？还不如玩会儿游戏！”这是一家历史博物馆，我的爸爸妈妈都在仔细的阅读每一件文物的历史，从古代的到近现代的，从壶子罐子到大刀长矛。我一句不爱这些东西，便跑到一边去玩。
像我这样的孩子也不在少数，我们很快就互相认识了，一会儿跑到这儿一会儿跑到那儿。忽然间，我们看到一位老人一只手摸在橱窗的玻璃上，一边幽幽的哭泣。我们跑到他身边，问：“老爷爷您怎么了？”他看了我们一眼，抹了一把眼泪说：“这是我用过的大刀，可惜，可惜，再也回不去了……”一粒豆大的眼泪从老爷爷眼中流出。他接着讲：“这把大刀原来不是我的，那时候赶上了解放战争，这把大刀是我父亲的，他去前线杀敌的时候我才4岁……”
“我父亲拿着它一刀劈一个小鬼子，就像劈苹果一般拿手，那场战争，我父亲可劈了100多个小鬼子呢！”说到这里，一阵掌声响起，我竟不知道什么时候身边多了这么多人！“父亲走后，大刀成为了我唯一的亲人……”
“小朋友们，可不要小看这里的每一件东西，它们都是有灵魂、有生命的，你们用心去感受，感受每一件文物背后的故事！”
看着那里的一件件文物，我像是感受到了它们在呼吸、在说话，在向我讲诉属于它们的故事，直到那时，我才知道，欣赏文物不是用自己的审美来评价它长得好与坏，而是在与它进行交流、说话，我们要真正了解的是它的蕴味。
中华民族文化的博大精深，不容小觑！从那之后，我不再看不起任何“一位老人”，更愿意的是从他们身上了解，感悟我不懂的文化。这让我们明白，明白什么呢？看一件物品或事情，不能单单看它的外表更主要的是琢磨它的本质。
这就是专属于我的印记！
篇九：印记作文
贾宝骏
这个印记印在我的心中，影响着我的一生。
人生就如同吃饭一样，你不吃永远不知道它是苦还是甜。夏日炎炎，清晨还在睡，梦中时就听到了妈妈严厉的声音，我连忙起床，哦！原来是爸爸从地里摘了一群豆子，拿回家了，妈妈就严厉的指责爸爸，并问我们拿这么多豆子有什么用？忽然我灵机一动，拿出手机上网搜了一搜，最后我找到了，并告诉妈妈，我们可以做豆饼啊！我欢呼雀跃的说，到了正午妈妈开始做了，但试了好几次都不成功，准备放弃的时候，爸爸说话了：“再试试，万一成功了呢，做事不要半途而废”随后妈妈便鼓起勇气，又开始做了。
成功了，成功了，妈妈喜笑颜开的说，豆饼吃起来脆脆的，非常好吃，突然电话响了，喂小明下午去爬山吗？原来是小伙伴叫我去爬山，我便同意了，下午临走时拿了几块剩下的豆饼就走了，到了山顶看到小伙伴都到了，我就开始了，一开始小伙伴活蹦乱跳的，有说有笑，但到了半山腰，他们就已经累得上气不喘下气，其中几个小伙伴就想打退堂鼓了，包括我，我休息了，一会儿拿出豆饼吃了一口，突然脑海中闪现出爸爸说的那句话，我想了一会儿，我要继续爬，其中小伙伴被我顽强的毅力感染了，并纷纷加入了起来，最后我们齐心协力，共同登上了山顶，同学们，欢呼雀跃，上蹦下跳的，对自己的付出非常满意。
是啊，人生就像豆饼一样，你成功了，那就是逗比，你失败了，那就是豆渣，做事不能半途而废，要坚持不懈，勇往直前，面对眼前重重困难，不要畏惧，勇敢面对它，相信自己，一定能成功！
评语：文章选取生活中的事例真实地再现了自己当时的感受，确实给人留下了深刻的印象，最重要的是自己有了深刻的感悟，从此迈开步子勇往直前，不错！
篇十：印记作文
陈翔
拾起一片叶，初升的阳光缓缓洒下，金黄的叶片上缀满了光点，远处一声哨响，勾起了内心深处的温暖，青春的印记悄悄划过心底，万千变化流露心中。
“立正——休息”。一声声哨响，此起彼伏，刚刚结束的去学典礼来不及回味，便得加紧步伐，整队入列。教官头戴军帽，身穿迷彩服，皮肤黝黑，炯炯有神的眼睛，显示出一名军人的威严，矫健有力的步伐，渗透出一名军人的坚定。向我们走来时，刚还熙熙攘攘的人群顿时鸦雀无声。
内心十分矛盾，想到新的学习生活开始了难免会激动，却又对陌生的环境感到紧张。踏步时，腿僵硬的上上下下，看着前排的脚，一次次调整，心里一直在给自己鼓劲，身子逐渐放轻松，看着一班人整齐的步伐，那一刹那的兴奋……
原以为漫长的军训，却在大家的欢声笑语中走向结尾，三天的时间悄然而去，迎接我们的是即将到来的大展演。
早晨，阳光静谧而又温和，伴着丝丝微风，吹动了发梢。“不够整齐，再来一遍。”一上午紧急而又匆忙，懒懒散散，似是热情已过，只剩煎熬。面对我们一无所谓的样子，教官却急的向热锅上的蚂蚁，不顾及哑着的嗓子，一遍遍喊着口令。突然，他迈着大步，走向墙角，揣出兜里的润喉片，塞到嘴里，理了理军装，走了回来。这份执着，触动到了我们。
正午，火辣辣的太阳毫不留情地将整个操场照的耀眼，树影缩成一团，蒙着一层尘土的叶子都焉焉的打卷了，犹如一个大笼子，让人喘不过气来。望向天空，有几片云遮住了那炽热的太阳光，教官的哨声响彻云霄，操场上不断飘扬着“一——二——三——四”嘹亮的口号，一声更比一声高。
下午，一双双小白鞋，召显着青春的活力，太阳渐渐落到西边，安静的凝视着这一切，一道道光映在同学们笑颜满满的脸上，铿锵有力的音乐在整个操场回响。
踏起了步，挥动起胳膊，严肃的神情，有力的步子，响亮的口号，整齐的服装，都是我们曾在操场上留下的印记，也不忘那辛苦的汗水，爽朗的笑声，伴着阳光，洒进了每个人心中。
取得了不错的成绩，原本一副副生面孔，也因几天的朝夕相处，熟络起来。夕阳的余晖，洒向操场的一角，金灿灿的奖状与其交相辉映。一个个笑成了花……
放下树叶，抬头看向天边正缓缓升起的太阳，回望过去，在我们走过的青春时光里，这就是那最美的印记。
篇十一：印记作文
靳世杰
谨以此言，献给最爱的父亲——题记
日月星辰，如白驹过隙，悠悠然然，已是八年光阴，望尽夏日繁花，梦回那个令我尽痛的夏日，初遇那个至痛的疤痕。
仍记得一个平淡的夏日，放了暑假的我悠然躺在家中床上，品着一杯杯的冷饮，心中百般无聊，忽得手机震了一下，寥寥几字，映入眼帘子“嘿，哥们儿，出来玩么？”我兴致冲冲的冲出了房间，飞向了我们“接头”的地方。
穿过小小树林，来到了池塘边——与其说是池塘，到不然说是小石潭记中的潭水，久未逢雨，潭水中的水草甚能时隐时现。
久等于他而不见，心中不禁多了一丝焦躁，打算打出电话，质疑时，又一行小字映入眼帘——天气太热了，行动取消。心中不禁对这个同学多了一丝咒骂，不得已，只能独自在林中漫步闲游，平息心中的“怒火”。
俗话说：“六月的天，娃儿的脸”没过多久，天便乌云密布，心道一声不好，飞步向家中走去，因跑的过快，在石头中崴了脚，倚在树下，暗道一声不妙。
随着豆大的雨点打下来，我蹒跚着腿，一瘸一拐的向家中走去，不知是谁，背后背起了我，又到了一生：“儿子，你可让你妈和你弟急坏了。”闻有此声，如同吃了一颗定心丸，倚在他的背上，看了看脸上的泥泞，紧了紧身上的携有泥土的“长袍”，心中难以忘怀的悔恨，羞愧涌上心头，两滴泪水夺眶而出，不知哪滴是悔恨，哪滴是羞愧。
他穿梭在林间，任由那枝条抽在那张英俊的面庞，有力的手臂与那健壮的身躯，久而久之，他的胳膊上留下一道道血痕，我不知道那里是否会淡去，我只知道，这些将久久的烙印在我的心上。
时隔多年，父亲的手臂上已然无恙，但这枝条，仍一遍又一遍的鞭挞在我心上的那些，疤痕……
评语：文章真实而细腻地描绘了自己在窘境中爸爸背我而导致留下血痕的感人事例，从中感受到了父爱的伟大，这份无私的爱伴你坚定地走向前方，棒棒哒！
篇十二：印记作文
霍启远
照片会因时间的流逝而泛黄，信件会因岁月的脚步而失散，只有珍藏在心头的回忆会像陈年老酒，愈久弥纯。
不作美的晨曦已在东方云朵上镶上了金线，夜晚的星光已燃烧殆尽，愉快的白昼已悄然来临。我们的研学之旅也踏上了征程。
茶艺课教室，一抬头便瞟到了这块牌子。听到茶这个字眼，“松花酿酒，春水煎茶”已然浮现脑海。进入茶艺课的教室，半掩的长帘，古色古香的茶具，俨然的桌椅无一不尽现典雅，眼前的陈列不禁让人沉醉其中，说如梦如幻到也不为过了。“同学们好啊，这次的茶艺课定会是你们为你们的回忆留下无可比拟的印记。”一声清脆的响声将沉浸在这气氛中的我拉回现实，一袭白衣，举手投足无一不散发优雅的气质，这就是老师啊，心中倾慕之情油然而生。
一幅幅图片在屏幕上放映，我心想：茶艺也没什么特别，泡茶倒茶喝茶罢了。心里充满不屑，可茶艺并不简单，这也是我后来才明白的。
“有谁知道茶的种类吗？”老师边说边用那如沐春风的眸子看着我们，同学们的回答声络绎不绝。“黑茶，红茶，白茶……”的知识如波涛浪涌般涌入脑海，心中那股不屑化为乌有，更多取而代之的是钦佩。
泡茶的环节来了，大家个个兴奋的好似热锅上的蚂蚁，好不高兴，蜂拥而出的去接水，欢声笑语溢满整个大楼。而我心中暗自发誓我定要一马当先，然而总是命运多舛，不尽人意。
老师一番细心地示范，我也懂了些皮毛，总说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”接下来就是实战演练了。我拿起水壶小心翼翼的按照老师的指导将水慢慢倒入湖中先温杯一圈，手中的汗水也不断涌出，很快便浸满双手，喝止不住，头顶的水珠似雨脚如麻般倾下，好在没有失误，稳稳当当为这步画上句号，可是每一个句号就是新起点的开始。我将荷叶中的普洱放入茶壶，拿起水壶定点倒水，不料，我好像有些心不在焉，水壶中的水不断渗出，心中慌乱难定，心快要提到嗓子眼了，仿佛心脏都快要呼之欲出。我连忙去抓茶壶，可是却忘了手中的水壶，水壶濒临地面之际，老师三步并作两步一把抓住，别提有多惊心动魄了。一番努力，终于到了结束之际，经由滚烫的沸水，经由慌乱的沉浮，尝一口这茶，真苦真涩，如同泡茶的不易，奉献了时间的消费，奉献了步步艰辛，品一口这茶，真香真醇。不得不感叹中华文化的博大精深，不得不赞扬古代匠人的智慧，不得不欣赏精湛的茶艺啊！
苍苍人间，满是坠落星月，这次旅行让人留下‘疏影横斜水清浅，暗香浮云月黄昏’的印记，这印记仍在我心中驻停，无可替代。
篇十三：印记作文
崔晓雪
我在军训中留下印记，锻炼了我的身体，提高了我的自律能力。我在旅游中留下印记，开阔了我的视野，我在博物馆这儿嘚瑟的印记，丰富了我的见识，我再有几张累升一级，提高了我的自身能力。
但最让我印象深刻的是学农。小时候的我很挑食，吃的也不多，经常剩饭。每当这时，父亲就很生气地训斥我你怎么不吃完，你知道这一粒米是多少汗水才能换来的？我心里不以为意，不就是一粒米吗？能多艰难？不就想让我吃完么？爸爸似乎看出了我的不服气，便意味深长的对我说今天下午和我去地里学农吧。去就去，谁怕谁，我心里不以为意。
因为那时正是春天，虽然时有微风拂过，但是中午的太阳当空照，还是热的让人受不了，更何况怕划伤皮肤，还得穿的厚厚的，走几步便让人满头大汗。刚开始我还忍着，但走了半个多小时后，爸爸还在走，我憋不住了，问爸爸，还有多久啊？怎么还没到？爸爸笑了笑，指了指距我们还有两，三百米的山峰。看见了吗？这座山的顶峰就是我们家的地。我惊讶极了，这么远吗？爸爸拉着我走山山路不仅窄，还陡，地面一点也不平，而且上面还有许多小石子，我走的小心翼翼的，生怕掉下去，但爸爸仿佛已经走习惯了，神态从容。一点也不害怕。走着走着，我的心仿佛也平静下来了，不再感到愤怒，而是感到了微微的酸涩。走到我家地里，爸爸给了我一个相对较小的锄头，说让我跟着他学动作，他先把锄头扬起来，再用力挥下去。然后一勾，把土地翻起来。我学着爸爸开始翻地，一开始觉得很顺利，但是渐渐的胳膊开始无力起来，腰也开始酸起来，看着爸爸努力锄地的场景，我想到了他在家中经常捶背，而那时我却说了一句，爸，你去看看医生吧。你也没干啥呀，怎么经常捶背。渐渐的不知是汗水还是泪水模糊了我的视线。谢谢你！爸爸！是你让我懂得了粒粒皆辛苦的道理。自从那之后，我便再也没有挑食，剩饭了。
谢谢你！爸爸！谢谢你教我学农。是你让我懂得了粮食的来之不易，是你锤炼了我的品格。谢谢你！
篇十四：印记作文
李文静
蓦然回首，思念的翅膀将我带回那个寒冬。春日的鸟语花香，夏日的骄阳似火，秋日的秋高气爽，唯独冬天……
那是和同学们一起课外实践的时候。起初，我是不喜欢冬天的。
从学校出发，经过一个卖菜的摊位，大妈正在卖菜，一个年轻人骑着自行车走了过来，一只脚撑地，便说：“大妈，这些多少钱一斤啊？”“一元一斤。”大妈答道。“来一斤。”顾客说道。大妈拿了个袋子装起来，“老顾客了，今天的菜新鲜，以后常来啊！”大妈笑眯眯的说道。“一定！”顾客便骑车走了。
再往前走，便到超市门口了，有一对夫妇正在卖红薯，只见这对夫妇吆喝道，“卖红薯，刚出炉的烤红薯，快来买啊！”这对夫妇是两个中年人，身着两件一模一样的灰色棉袄。这时，一对父子走了过来，父亲摸了摸儿子的头，问：“孩子，你想吃烤红薯吗？”男孩点了点头，父亲向这对夫妇要了两个红薯，津津有味的吃了起来，一边还和这对夫妇愉快地交谈起来。
吃完后，父亲掏了掏口袋，掏出了几块零钱，问这对夫妇够不够，这对夫妇看了下钱数，脸上表情暗了下来，不过一会儿，脸上的微笑又回来了，说了声够了。父亲和他的孩子要走了，儿子乖巧的对这对夫妇说谢谢，拉着爸爸的手蹦蹦跳跳地离开了。
原来四季中的温暖不是只有自然形成的，人与人之间的交流和情感也会产生温暖，经过这次课外实践改变了我很多想法，我也不厌倦冬天了，反而认为它与其他三个季节没有什么区别，从此这件事印在我的脑海里，我慢慢的喜欢上了冬天。
评语：冬日里的阳光是温暖的，人与人之间的关爱是感人的，无意间瞥见的一幕在你的心里留下了深深的印记，从此改变了对寒冬的领悟，愿这份美好伴随你生活的左右！
篇十五：印记作文
赵嘉梦
这是我第一次独立旅行，所有的美好快乐都在这一次旅行中留下印记。
研学是什么时候去的？是春天还是夏天？我可能答不上来，但研学所发生的事却印在了我的脑海中，我能清晰地复述出来。
第一天在基地上课，我学习了金木工程，亲自用锯木机器做了个“四不像”。虽然很失望，但我能在实践中操作的印记给予我莫大的鼓励。
之后几天我们去了许多名胜，让我最记忆深刻的是张壁古堡中我们玩儿的地道探险游戏。我是队长，带领大家在地道中寻找拼图，其实我只找到一块。但在老师询问谁出的力最大就可以获得奖品时，同学们却都指了我。只因为我是队长，这一刻我站了出来，说明了我出的力不大。只找了一块，然后又指了一个找到四块拼图的同学说：“老师，他找的多！”我看着讲台上精美的礼品，面不改色的说。
最后那个礼品我终究没有拿到，虽然很可惜，但这个游戏印记，却让我学会了诚实。最后一天晚上有一个表演晚会，在那之前，我们几个女生每晚都在练习。还记得最初选拔舞蹈时，我们可谓是真正的三进三出。在第三次被老舞蹈老师“退”回去时，我们已经累得气喘吁吁，手脚发麻。在长达三小时的练习中，有不少队员都情绪崩溃，军心散漫，我们甚至想要放弃。但是我们得队长给我们来了一次心灵鸡汤式演讲，激励着我们再次进入选拔室。最后的结果嘛，当然是成功啦！当老师点评完我们的舞蹈后，每个队员都不约而同的露出了笑容。在这一次印记中，我懂得了坚持和团结。
第一次的独立旅行留下许多美好的印记，我学会了许多课本上没有的知识，懂得了许多道理，我也拥有了许多快乐。印记至深点便是成长！