瓶子吹气球的实验作文（通用20篇）
篇一：瓶子吹气球的实验作文
张绎心
你们做过什么样的实验呢？今天，我们就用柠檬酸，小苏打，瓶子和气球来做实验。
第二节课的时候听说要做实验，同学们都兴奋不已，上课了，老师拿着实验工具来到了教室，接着老师拿了一个矿泉水瓶。
实验开始了，老师把白砂糖似的东西倒进了瓶子里，老师再把装满小苏打的气球套在了瓶口上，教室里顿时炸开了锅，同学们有的好奇，有的紧张，比如我。
老师先请了一位同学，把气球里的小苏打倒进这个水里，其他同学都目不转睛地看着气球，气球像被闹钟吵醒了似的，都涨起来了，仿佛吃撑了。
你知道气球为什么涨起来吗？因为柠檬酸遇见小苏打会产生二氧化碳。
篇二：瓶子吹气球的实验作文
黄梓宸
小朋友，你都做过什么好玩有趣的实验呢？此时老师正带我们做瓶子吹气球的游戏。有的同学紧张的爬到桌子底下，老师首先把瓶子里装满水，然后舀了两勺柠檬酸，放入装满水的瓶子里。瓶子的底部雾气蒙蒙。
接着把气球拿出来放入小苏打，套在瓶口上，让同学把小苏打倒入瓶子里。我非常兴奋，教室里炸开了锅倒完了小苏打，瓶子里仿佛下起了雾。气球越来越大，气泡越来越多，就像火山喷发一样，气球从干巴巴变得膨胀起来，像一个小西瓜，像一个小皮球。气泡越来越小，雾气也越来越少。
气球吹起来的原因是柠檬酸遇见小苏打产生二氧化碳，科学无处不在。
篇三：瓶子吹气球的实验作文
王佳琪
你们一般都是用嘴和打气筒来吹气球的，可是还可以用瓶子吹气球，你信吗？
首先，准备柠檬酸和小苏打还有漏斗、气球，要开始实验，班上的同学都目不转睛的看着实验瓶。
接着，老师把灌好小苏打和柠檬酸的气球倒一点到瓶内，瓶子里像下了雪似的，又有一点像汽水瓶，我很专注的看着实验瓶。
然后，老师把所有的柠檬酸和小苏打都放进去了，瓶内不时发出咕噜咕噜的声音，渐渐的渐渐的，气球膨胀起来，直到再也鼓不了的时候，同学们顿时激动起来，有的拍桌子，有的拍手，这下安静的教室顿时吵闹起来，像开了运动会似的。
最后，到我揭秘的时候了，小苏打遇到柠檬酸后成了二氧化碳。这就是我们今天的实验，你说有不有趣？
篇四：瓶子吹气球的实验作文
嘉嘉
今天，老师带着我们揭开了瓶子能吹气球的秘密。
实验前我特别害怕气球，“啪”的一声破掉了。对了，你想知道实验材料分别是什么吗？分别是小苏打，柠檬酸，气球，漏斗和一个瓶子，还有一个勺子。
首先，当然是先拿出瓶子。其次，把柠檬酸放进瓶子里，接着把小苏打放进球里。这时不可思议的一幕发生了，瓶子里产生了许多小气泡。小气泡慢慢的升了起来，越来越多，越来越密，犹如下雪一般，好看极了。瓶子里的水“咕噜咕噜”的沸腾起来了。
最后，干巴巴的黄色气球慢慢地鼓了起来，像一个黄色的小灯笼。这是同学们尖叫起来，有的坐在椅子上，纹丝不动，有的像小猴子一样活蹦乱跳的。
原来是小苏打遇到了柠檬酸，产生了大量二氧化碳。
篇五：瓶子吹气球的实验作文
蔡宇轩
咦？瓶子怎么会吹气球，今天我就要去揭开这个秘密。
老师说：“今天我们要用瓶子吹气球。”说着把一个瓶子，一个气球，一袋小苏打，一袋柠檬酸放在桌子上。同学们议论纷纷，都很兴奋，甚至一个人跑到他的。“黄金避难所”去了，老师让一个人先把两勺柠檬酸倒入瓶中，然后把两勺小苏打到入气球里，接着把气球套在瓶子上，最后把气球里的小苏打倒入装满自来水的瓶子里，同学们都屏住呼吸，不知道怎么办才好。突然，瓶子里升起好多的气泡，直直的冲向气球里，原来干巴巴的气球一下子膨胀起来了。瓶子里的水越来越多，有人还说不好了，气球要爆炸了，我们都要炸死了，结果我们并没有被炸死。
后来我才知道，原来柠檬酸遇到小苏打会产生二氧化碳，气球就是被二氧化碳吹起来的。
篇六：瓶子吹气球的实验作文
徐柏宁
瓶子怎么会吹气球？我很好奇，我做过的实验中没有瓶子吹气球的实验，但我看了一个实验和它很相似，它就是火山喷发。
实验前我的心情是非常兴奋的，如同一只小小的兔子一样，林老师拿那个工具，我看了一下觉得很好奇，林老师请了几个同学上来。
实验开始了，我们这些同学很兴奋，有些同学躲在了桌子底下，有些同学哈哈大笑起来，我们围在林老师身边看这实验的过程。
先是一些柠檬酸，遇见了像面粉一样的小苏打，产生了看不见的二氧化碳。水越来越浑浊，同学们更惊讶了，觉得很神奇，摸了杯子，杯子软了，里面的泡泡咕噜的好像小鱼在大声吐泡泡，气球越来越大，我们更惊奇了！
科学真多姿多彩啊！
篇七：瓶子吹气球的实验作文
谢欣妍
同学们，你们做过实验吗？我前几天就做过一个有趣的实验，可是最让我印象深刻的便是瓶子吹气球了，你们觉得瓶子能吹气球吗？肯定觉得不可思议吧，那就让我们走进今天的课堂吧！
实验开始了，同学们心里很紧张，好像一只兔子在他们的心里，我紧张的心里怦怦的跳。好像心里有一面小鼓。首先老师放进了雪白的柠檬酸，然后在气球里放进了两勺小苏打，瓶子内发出咕噜咕噜的响声。仿佛这些小气泡都在比赛游泳呢！有的小气泡冲进了气球里，原本没有倒干净的小苏打，黏在了气球上，怎么搞也搞不下来。气球开始慢慢的膨胀起来了，最后气球变成了好似足球一样的粉色圆气球。同学们看到了这一场景，被吓得目瞪口呆，眼睛睁得大大的看着瓶子里的气泡，可能是瓶子看见我们被吓到了，所以气球越来越多。
现在你们知道了吧，其实那普普通通的一个瓶子就能创造出这样的不同，其实在我们身边有很多不需要的东西，我们可以把它拿来做一些有趣的实验。
你们想知道瓶子为什么会吹气球吗？那是因为柠檬酸遇见小苏打产生二氧化碳，科学就像一位知识渊博的老师教了我们许多知识。
篇八：瓶子吹气球的实验作文
杨岳
一般我们都是用嘴或打气筒去打气的，但是今天我们却是用瓶子去打气的，你觉得能成功吗？
首先，我们准备的材料是柠檬酸、小苏打、漏斗和气球。我们的心情又激动又紧张。
我们先把瓶子装上水，再把两勺柠檬酸到了瓶内，再挖两勺小苏打，倒入气球里，同学们睁大了眼睛，我有点紧张，又有点兴奋，老师倒了一点在气球里的小苏打，瓶内有很多很多的小气泡，最后气球里的苏打全都把它们倒入瓶内，气球鼓了起来。这一瞬间，教室变得热闹非凡，我也觉得很惊讶又惊喜，同学们有的拍桌子，有的大声尖叫，还有的站了起来，还睁大了他们的大眼睛，觉得不可思议。
最后，老师告诉了我们其实不是因为空气在里面，也不是因为里面的水多，是因为小苏打遇到柠檬酸会产生大量的二氧化碳，所以气球才会鼓起来。
篇九：瓶子吹气球的实验作文
胡竞文
我们平时都是用打气筒吹气球，用嘴吹气球，瓶子可以吹气球，你们相信吗？让我来带大家一起看一看吧！
首先，我们需要准备柠檬酸，有人说柠檬酸像白砂糖一样，有人说它像盐一样，它是白色的，呈颗粒状。还有小苏打也是白色的，像雪，还像白色的沙子。看到这一些，同学兴奋的像一只乱动的猴子，而另一部分紧张极了，他们用手捂住耳朵。
接着，把瓶子装满水，把两勺柠檬酸放进瓶里，把小苏打放进气球里，也放两勺。同学们更加激动了，瓶里冒出了小气泡，这时水变得浑浊了。
最后，把气球装在瓶子上面，然后往里面加一点点小苏打，直接瓶里像下小雪一般。再把全部的小苏打倒进瓶内，顿时水变得浑浊了，看不见里面有什么了，“咕噜咕噜”气泡往上窜水也往上冒，就像海啸一样。原来扁扁的气球又圆又大，同学们看的目瞪口呆，试验成功了，同学们欢呼起来，有的拍手，有的拍桌子，教室里热闹起来像在游乐园一样。
为什么会这样呢？因为小苏打遇到柠檬酸会产生大量的二氧化碳！
这下你们相信瓶子可以吹气球了吧！
篇十：瓶子吹气球的实验作文
刘罡呈
大家做过实验吗？你们吹过气球吗？我相信大家都一定做过，林老师今天让我们做一个简单的小实验。
实验开始前，有的同学很兴奋，你瞧，张绎心不但把耳朵给堵住了，反而还钻到桌子底下去了。
开始了，同学们紧张的捂住了耳朵，老师让李泽亿把漏斗放在瓶子上，再让他给我们看一下，一颗一颗雪白雪白的，倒了两勺。接着沉入了水底，像加过面粉一样，像白雪的水，又仿佛雪沉出了底。
吴思邈和童思琪把小苏打倒进气球，然后再倒一点点，最后，把整个倒完了。
只见瓶子里的水咕噜咕噜，像烧开了一样。最后，令人惊奇的是，气球涨开了一样，有的同学张开了嘴很惊讶，而我捂住耳朵怕气球爆炸，渐渐的，像镜子一样。
气球像生了宝宝一样，越来越大。这是为什么呢？我来告诉你们吧，柠檬酸遇见小苏打会产生二氧化碳。
原来，科学不但解开了奥秘，还很有趣呢！
篇十一：瓶子吹气球的实验作文
郑雨菡
同学们，你们做过实验吗？有没有看过瓶子吹气球呢？今天就让我们来做一做吧！
实验前要准备好柠檬酸、小苏打，两个装满水的瓶子。两个气球和一把勺子。当老师另外一个袋子还拿着两个瓶子，其中一个还套上了气球的时候，同学们都很好奇。老师首先把气球中的柠檬酸倒入瓶中，选一下就浑浊了起来，紧接着瓶子又多了很多很多的小气泡。
实验中时，就是最激动人心的时候了。瓶子中的小气泡越来越多。同学们有的很害怕，比如张绎心同学一下子就钻到了桌子底下去。有的同学却很兴奋激动，甚至有些同学都离开了座位，跑到老师跟前看。然后气体拖着水慢慢地在气球里。只见气球越来越大，同学们都紧张起来。而我却比较担心这个气球会不会炸掉，可事实不是这样的气球更大了，可是并没有炸掉。
同学们，你们知道是怎么回事吗？没错，就是因为柠檬酸遇见小苏打会产生二氧化碳，同学们你们觉得这个实验有趣吗？
篇十二：瓶子吹气球的实验作文
林子曦
大家对气球都很不陌生吧，平常我们都用打气筒或者用嘴来给气球吹气，你们知道吗？其实瓶子也是可以吹气的，那就让我们一起去看看。
首先，我们要来准备工具，要准备柠檬酸，小苏打，漏斗和气球，大家有的很兴奋激动，像一只活泼乱跳的兔子。接着我们开始了，我们把瓶子里装上水，然后把柠檬酸倒入水中，清澈的水丝毫没变，我们把小苏打倒入气球里，再把气球绑在了瓶子上就完成了。
接下来就是最重要的时刻了，每一个同学都很激动，一开始是往水里倒了一点点小苏打，里面冒出了小气泡，然后我们把小苏打全部倒入瓶中，瞬间瓶子里像冒出的烟花一样，同学们又是喊又是叫，还拍起了桌子。
这是为什么？因为小苏打遇见柠檬酸会产生大量的二氧化碳，是不是很有趣？
篇十三：瓶子吹气球的实验作文
李昕怡
气球是用打气筒和嘴吹起来，那你们见过瓶子吹气球吗？今天我们去看一看吧！
今天，林老师带着我们用瓶子吹气球，首先准备好柠檬酸、小苏打和小漏斗还有气球。同学们很惊讶，想：一瓶子也可以吹气球？接着在瓶子上放上漏斗，用勺子挖三勺柠檬酸放在瓶子里，再把漏斗插在气球的孔里，用勺子挖两勺小苏打。同学们看见水有一点点变化了，像菜市场一样。林老师把气球套在瓶口，把气球里的小苏打拿起来，从里面抖一点小苏打在瓶子里，瓶子里的水有了小气泡，像下雪了一样。同学们都站了起来，接着林老师把所有的小苏打全倒了进去，下面激动人心的时刻到了，水变白了，一直不断的增高，气球也变大了。全班的同学站了起来，好似一只小猴子在站立。
你知道气球为什么会变大吗？让我来告诉你吧！因为小苏打遇到柠檬酸后会产生大量的二氧化碳，所以气球会变大。
篇十四：瓶子吹气球的实验作文
严子敬
你们做过实验吗？我今天就玩了一个有意思的实验，它的名字叫瓶子吹气球。
在实验之前，有的同学兴奋，有的好奇，还有的紧张。老师先拿出一个袋子，从里面拾出一个装满水的瓶子、一个气球、一袋柠檬酸和一袋小苏打。
老师先把一个沙漏放在装满水的瓶子上，再倒两勺柠檬酸，再倒两勺小苏打。
激动人心的时候到了。柠檬酸碰上了小苏打，瓶子咕噜咕噜的冒起来。它们在一起产生了气体，气体上升，原来干巴巴的气球，现在一下子涨起来了。此时同学们有的躲到后面，有的捂住耳朵，还有的蹲下来。
我学到了一个奥秘，就是柠檬酸遇见小苏打会产生二氧化碳。
篇十五：瓶子吹气球的实验作文
王子贤
嘴可以吹气球，打气筒也可以吹气球，瓶子可不可以吹气球呢？那我带你研究！
首先，大家先把材料准备起来：柠檬酸，小苏打，漏斗，气球，小瓶子，矿泉水。
先把小瓶子里装上150毫升的水，再加入两勺柠檬酸，再用漏斗放在气球的吹气口，加入小苏打，然后把气球的小口扣在瓶子口上，再把小苏打倒入瓶中，瓶里似乎起了海啸，下起了鹅毛大雪。水突然冲进了气球，似一条雾闯进了敌人的营地，气球变壮了起来，似桃子一样。
同学们便欢呼起来！
同学们有的拍手，有的用两根铅笔敲打在一起，有的用手敲桌子，就像在上音乐课，也像在音乐场里听音乐。
你知道为什么气球会胀起来？因为小苏打遇到柠檬酸，产生大量二氧化碳！
篇十六：瓶子吹气球的实验作文
刘俊杰
瓶子怎么会吹气球？今天我们做了一个让瓶子吹气球的实验，现在让我们一起去看一看瓶子怎样吹气球的吧！
实验前，老师从办公室里拿了两个瓶子和一个袋子，袋子里装着一包柠檬酸，一包小苏打，一个勺子和两个气球。同学都很兴奋很紧张，有的同学高兴的站了起来，还有的同学都捂耳朵了。
实验开始了，同学们紧张得像热锅上的蚂蚁一样，老师请了一位叫李泽亿的同学当助手。老师让那位同学舀一勺柠檬酸给同学们看，然后他又把两勺柠檬酸倒进了装满水的瓶子里，此时瓶子里的水变得有点浑了。
老师又让李泽亿舀了几勺小苏打给同学们看，小苏打可真像积雪啊！他把小苏打放入瓶子里时，瓶子瞬间冒出了许多小泡泡，小泡泡像赛跑一样冲向前去，老师又玩了一场小苏打放入气球里，又把气球套到瓶口上，气球里的小苏打被老师到了，瓶子里是气球慢慢变大，大的像皮球一样。这时张绎心同学早就跑到了“黄金避难所”同学们激动的“哇！”的大叫起来。我也开心的站了起来。
实验后我们知道了柠檬酸和小苏打，碰到一起就会“吐泡泡”，变成二氧化碳。
在家里我们也可以做一做，你喜欢这次的实验吗？
篇十七：瓶子吹气球的实验作文
李可为
我们平常都会用打气筒和嘴来吹气球，但是我们今天是用瓶子吹气球，不信，我们就现在来试一试吧！
首先，我们来准备材料，买一小袋柠檬酸和一小袋小苏打，一个漏斗，一个气球和一杯水。这时教室里一下子热闹了起来，有的同学兴奋的像兔子似的蹦蹦跳跳，有的同学激动的像猴子一样上蹿下跳，还有的同学目不转睛地盯着老师。
老师先在瓶中倒些水，再在瓶口放上一个漏斗，接着舀两勺柠檬酸倒进瓶内，然后由两勺小苏打倒进气球里，再把气球包在瓶口上，把气球里的一些小苏打倒入瓶子中，瓶子里的水马上变得模糊起来，像下雪了一样。瓶底还有小泡泡升到气球里，再把小苏打全都倒进去，一瞬间，咕噜咕噜，气球鼓了起来，像一个大苹果，我们都尖叫起来。
气球为什么会鼓起来？这是因为小苏打遇到了柠檬酸会产生大量二氧化碳。
篇十八：瓶子吹气球的实验作文
徐安琪
你们每次都用打气筒和嘴吹气球，我今天就来告诉你，用瓶子也可以吹气球哦！
要准备的东西有：柠檬酸，小苏打，漏斗和气球。
接着，要放两勺柠檬酸到瓶内。林老师也给同学们闻了闻，我觉得柠檬酸没有什么味道，但是瓶子里的水本来就是清澈见底的，放柠檬酸的时候瓶子里的气泡有一点像下雪。
然后，林老师又放了两勺小苏打放入气球里，小苏打像一粒一粒的，小小的透明小珠子，闻起来很酸很酸的，酸的要把我的牙酸掉下来，同学们还是很开心。
最后，林老师要把气球里的小苏打倒出来，我想：气球会不会爆炸，没想到气球是不会爆炸的，可是，瓶子里咕噜咕噜的，气球一下子从小小的变成了一个肚子大大的，班里炸开了锅，甚至有的同学捂住了耳朵，同学们和我开心极了！
你知道瓶子为什么会吹气球了吧？
篇十九：瓶子吹气球的实验作文
胡皓轩
有的人用打气筒打气球，有的人用嘴吹气球，你们试过用瓶子吹气球吗？
实验前，同学们像一只只猴子蹦跳着，兴奋又激动，我也很激动。
实验开始了，首先要准备：柠檬酸和小苏打。接着把漏斗放在瓶内，再把小苏打倒在瓶子里，瓶内突然出现了很多小气泡，教室里开始轰闹起来，好像快把屋顶吵飞，我也开始鼓起掌来。
然后把气球包在瓶上，最后把气球倒过来，这时同学们都瞪着大眼睛看着气球，气球忽然鼓了起来，像一个火红的大苹果。
原来啊——小苏打遇到柠檬酸会产生二氧化碳。
今天真开心啊，请问有人和我一样吗？
篇二十：瓶子吹气球的实验作文
王翊泽
我们会用嘴或打气筒吹气球，你们用过瓶子吹气球吗？
首先准备材料有：小苏打，柠檬酸，自来水，气球，漏斗。同学们很兴奋，好像一群猴子有一些同学捂着耳朵和嘴巴。接着，老师把柠檬酸加入进去，柠檬酸好像白砂糖一样，没有味道。
然后，老师把漏斗放在气球上，小苏打被老师灌入了气球里，再把气球扎在瓶口上，倒入一点点小苏打，顿时，瓶内有了好多泡泡，像上千个小钻石，同学们激动的大叫起来，有的还在爬桌子。我也大叫起来，好似一群神气活现的小猴子，气球从扁扁的变成了一个圆鼓鼓的大皮球。
你知道是什么原因？我来给你揭秘，因为小苏打遇到柠檬酸，产生大量二氧化碳。