什么又何妨作文600字记叙文(精选6篇)
〖1〗多试几次,又何妨 | 〖2〗多点压力,又何妨 |
〖3〗失败,又何妨 | 〖4〗再改一遍,又何妨 |
〖5〗再来一次,又何妨 | 〖6〗慢一步,又何妨 |
篇一:多试几次,又何妨
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“就天天嚷嚷背不下来,你试试嘛,多读几遍理解理解意思,说不定就背下来了呢。”
从政治课本变成了“宪法说明书”之后,政治就变得越来越难背,这给本来背书就慢的我带来了很大的困扰,越是难背,就越不想背。我每天晚上写完作业准备背政治的时候,都要像个大冤种一样抱怨几句政治怎么这么难背,背不下来啊之类的话。每当我抱怨的时候妈妈就会对我说:“别抱怨啦,说这么多废话就能背下来了?你觉得不好背别人就觉得好背啦?”其实我也不是不知道这个道理,就是不想去尝试罢了。
这次,我又拿着政治提纲满地溜达,一会去喝口水,一会去吃个水果,就是不肯开始背诵。妈妈实在看不下去了,把我叫了过去,对我说:“凡事都要有第一步,政治难背我知道,但是要考试呀,你肯定要背的对不对,这一科的分你还能不要吗?背是肯定要背的,那你还躲啥啊,你越是逃避,这个困难就越大,你就更不好跨过去啦!为什么不试着背一背呢?多读几遍啊试试呗,说不定就背下来了呢!”
我听了妈妈的话,去洗了洗脸使自己更清醒,抓着政治提纲到了书桌前坐好,开始了像机器一样的复述,一遍又一遍,一遍又一遍,读了不知多少遍,脑子里还是没有什么印象。我的眼里满是失望,去找妈妈:“妈妈,我读了很多遍了,还是背不下来,要不就这样吧,挺晚的了,我们睡觉吧!”我满以为这就是今天的结尾,没想到这时爸爸的出现改变了这一切。
爸爸走过来,把我拉到一边,细细的给我讲述每一个令我难以理解的词和句,在爸爸的帮助下,我再一次的尝试一遍一遍的读,小心翼翼的背,这一次,我成功了,我终于背下来了一道题!
其实在我们的人生道路中,我们需要有很多次甚至无数次的尝试,如果只做到了试一试而没有在一次失败后再试一次,很可能会留下一些遗憾,正向我们做的物理题中的实验一样,要“多次实验,寻求普遍规律”。是啊,多试几次又何妨?说不定还会有意外的惊喜呢!
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篇二:多点压力,又何妨
清幽的月光如期而至,洒下满满一片银色的光芒,多美的景色呀,但我却无暇赏玩,只能坐在书桌前奋笔疾书。
今天很早就写完作业了,我还把课文复习了一遍。心里很高兴,终于有时间放松一下了。于是我偷偷拿起手机,刷起了抖音。当我正陶醉在短视频中时,一个严厉的声音传入我的耳中:“喂,怎么又开始看手机了?作业写完了吗?”我转过头一看,只见老妈双手叉腰,脸色铁青地站在我身后,那圆瞪的双眼中,好像要喷出火来似的。我委屈地说道:“我的作业都写完了,我就看一会儿行吗?”老妈用手指着我的鼻子说道:“不行,你都已经初三了,马上就要会考了,你怎么一点压力都没有啊?赶快再做些历史生物练习题!”我无奈地放下手机,抽出了练习题。
坐在书桌前,我思绪万千:高压力的学业使我失去了自由自在的快乐生活,给我增添了许多烦恼,往日“善解人意”的妈妈,从我上了初中以后就不再“母子情深”了,而是步步紧逼,见缝插针让我充满压力。
看着眼前厚厚的练习题,我双手托着下巴,发起了呆。这时,妈妈手里拿着一杯热气腾腾的绿茶走了进来,她的眼神中没有了严厉,只有无尽的温柔。看着我紧锁的眉头,妈妈好像读懂了我,她语重心长地说:“孩子,我知道你压力很大,学习也很辛苦,但人每个阶段都会有压力,对有些人来说,压力是成长道路上的绊脚石,会让人心灰意冷,一蹶不振。而有的人则会把它看成生命海洋中的阵阵波浪,为自己推波助澜,成为前进的动力。”
听到这些,我的心情慢慢舒缓下来,端起茶杯,轻轻品一口,涩涩的,苦苦的,茶水的味道滑入喉咙后却逐渐变得香甜,令人回味无穷。清苦中透着一丝甘甜,这不就是我们人生中的真实写照吗?
海燕因为风浪而高飞,树木因为风雨才会成长,从现在开始,面对两门会考,我不会再像以前那样无所适从,这些压力将变成我前进的动力,相信我一定会品尝到成功的喜悦!在成长的道路上,多一点压力又何妨呢?
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篇三:失败,又何妨
五彩缤纷的篮球深深让我着迷,一次次惊心动魄的球赛如一场场没有硝烟的战争,牵动着每个球迷的心。球场如战场,战场如人生,失败一次又何妨?
随着我们步入初三,便有了我们班盼望已久的篮球赛,说起篮球,我们班像我这样的篮球人都兴奋不已,利用每一个体育课、大课间组织同学到操场上“切磋”一下。
比赛那天我们班的球员都信心满满,仿佛都为今天到来的比赛胸有成竹。可是一听对手我们傻眼了,分的正是级部最强的4班。换上球衣,清风微拂脸颊,我凝视着裁判手中的球,希望在这一场比赛中能展现我们班的风采。
随着一声哨响,比赛正式开始,我们拉开阵来互相传导着篮球刚碰篮球的我们手感冰凉“三不沾”数不胜数。可强者终究是强者,即使在手感冰凉的情况下仍然稳扎稳打,百发百中,分差被进一步拉大。
一个个强投和传球的失误,我们班每个人信心都被大大打击,球员们垂头丧气、红着脸,像只斗败了的公鸡。
看在眼里,急在心里。在换人的时候,被老师和同学称为“大哥”的那个胖子发话了:“咱们一定要振作起来,千万不能输了斗志,尽自己最大的能力去争、去抢、去拼、去搏。现在还有时间,我们一定要用百倍的信心去面对比赛。球可以输,但气势坚决不能输。输,也要输的光彩。”
在接受思想的洗礼后,我们重新振作起来,不断奋起直追,分差被再次缩小。在裁判最后一声哨响的时候,我们追平了比分,来到了加时赛。但最终还是被对手三分绝杀了。
其实人生就如一场球赛,虽然输了比赛,但顽强拼搏,团结一致的精神没有输。今后的我们仍然在这片塑胶场地上挥洒汗水,俗话说得好:“失败乃成功之母。”失败一次又何妨?我们依然会在每一场比赛中全力以赴,勇争第一!
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篇四:再改一遍,又何妨
看着手中的作文纸,心中发着牢骚:这都改了好几遍了啊,为什么还是改不好?要不就像以前一样,不改了,就这么放着吧。这么想着,但是又不肯这么去做,毕竟已经改了无数遍的作文,就这么放弃,也于心不忍,总不能让之前的付出都付之东流了吧!
于是我看向了我那伤痕累累的作文纸,再一次的抄写,再一次的改动,可是,结果却是一样的悲哀,又一次获得了修改意见。把本一扔,站了起来,我不想改了,一遍遍地抄,不得累死个人啊,心中不由有些沮丧,明明知道自己改不好,一开始为什么还要去改,唉,最后又是无功而返。
我一抬腿,刚准备走出房间,膝盖碰到了什么东西,啪,一个本掉到了地上,我拿起一看,不知是巧合还是什么,竟是我上个学期的周记本,我好奇地翻开本子,想看看我以前都写了什么,可是翻看一看,看到的却是作文下方那一排鲜艳的红笔写的修改意见,后面就没了后续,我翻开第二篇作文,依然是这样,又翻开第三篇、第四篇、第五篇......我看到的总是相差不多,原来我的作文之所以一直提不上分,问题就在这里啊!
我又重新坐回到椅子上,看着桌子上的那张作文纸,心想:本来也没多少,抄一遍改一遍也就半个多小时,虽然累了一点,但可以对我以后的道路产生影响,既然如此,再改一遍,又何妨?于是我静下心来,拿起了笔,找了一张新纸,把这篇作文改好又抄了一遍。
认真下来,改了两遍之后,终于获得了老师肯定的答复,我的心好像要飞起来一般,开心极了,心中也有了一种前所未有的成就感,看着我改完的那几张纸,我把它们正式的放进了书架,因为它们让我的心中充满成就感,也使我知道,我通过这次考验,明白了要有锲而不舍的精神,一遍一遍来,正如改作文,再改一遍,又何妨?
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篇五:再来一次,又何妨
“大家好,我是王××,接下来就由我来接着这为大家讲解红军长征......”话还没说完就听老师大喝一声“卡——”。
我拿着演讲稿傻愣愣的呆在那里,底下的同学也开始窃窃私语起来,老师怒气冲冲地走了过来,涨红着脸,死死的盯着我。“你怎么回事?怎么不好好准备?”教室后面的校长也露出了嫌弃的脸色。
那是我转来天津市后的第一次录课,本来这次录课与我无关,可老天却跟我开了个大大的玩笑,前一天晚上才把任务转到了我的身上。我明白,其实我没有这个能力,但虚荣心在作怪就稀里糊涂的接下了这个任务。
回到教室后老师又当众把我训斥了一顿。那一天,妈妈的电话快被老师打烂的;那一天,同学们的指责与嘲笑如利刃般扎到了我的身上;那一天,所有的愤怒与委屈化为力量,当老师再次询问我能不能干的时候我大声地说“能!”
为了挽回我王××的尊严,为了证明我自己,人家苏轼被贬了三次仍对国家忠心耿耿,我这才算啥啊。再来一次又何妨?
回到家后,我对照着史料,将故事情节转化成口语化的文字写了下来,拿着稿子反复读了几遍,由于是口语化的语言,渐渐我就能扔掉文稿。不受文稿限制的我思想变得更加灵活活跃,个个生动的人物形象自然而然的浮现在我脑海里。我感觉我就像课间和同学闲话聊天一般,和谐幽默的话语不断从我口中蹦出。那早已烂熟于心的内容像珍珠一样被串起来,整个过程行云流水,可谓是环环相扣,情节紧凑。
“就这样,经过红军的一顿‘操作’粉碎了国民党反动派消灭红军的企图,保留了党和红军的基本力量,使中国革命转危为安,红军长征胜利结束,我的演讲也到此结束,谢谢大家。”台下爆发出了雷鸣般的掌声,我赢得了老师们的信任并且挽回了我的尊严。
是呀,如果没有“再来一次”的勇气和决心,哪里会遇到最好的自己呢?不管是在生活中还是学习中,都要有纠正自己不足的勇气和决心。为了把事情做得尽善尽美,为了遇见最好的自己,再来一次又何妨!
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篇六:慢一步,又何妨
我们的楼前有一棵树,那是一棵高大的洋槐。它生长的极高,想必已经生长了许多年。我们还没搬来的时候,它就立在这里了。
又是一年春天,我已经步入了新学期,学习的压力也随之加重,渐渐的,我对它的关注也越来越少。
周末的一个下午,我决定出门走走,随便看看那棵老槐树。来到楼下,我不免有些失望。杨树和柳树都已翠叶青青,而槐树只是一层淡淡的绿色,仅是米粒般大小的嫩芽,悄悄然挺在那里,并不惹人注目。
突如其来的网课学习让我手足无措,一切仿佛都失去了节奏。初三下学期正是理化上难度的时候,各类的计算和作图题目也常常令我迷惘。小测成绩也不尽人意,时间太快了,面对即将到来的会考,我感到了它带给我的压力。我始终觉得我慢了一步,也正是因为这一“步”,我每天都带着失落与迷惘,只感到心中的梦想离我越来越远。
偶然地,我从窗外向下看去,发现洋槐挂满了星星点点的花苞,它们更像是一只只蜻蜓,耀眼的光芒下,熠熠生辉。我也因此颇受触动,慢一步又何妨呢?
槐花没有因为慢一步绽放而失去自信,我想在学习上同样如此。尽管在表象上慢人一步,只有不放弃才能展示出自己的光芒
从此,我便下决心要适应网课生活。我也试着找一些方法,渐渐的理解了计算题的思路、作图的方法。我便多了一些时间复习背诵学科。那棵槐树真正意义上激励着我。
某一个清晨,我一出门便嗅到了一阵花香,那香气甘甜淡雅。我寻着馥郁走着,走近了,那一树雪白让我眼前一亮,低垂着的花瓣,像瀑布流水般。春风中漫着它的花香,人也陶醉其中了。
此时我滋生出一份感动,我也意识到了慢一步的真正含义。
慢一步,又何妨?
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