年少时的那一抹暖意作文500字

又是一年金秋，当第一枚枯叶打着旋儿从半空落下时，脑海中不免又浮现出朱老师的面容，心里也泛起暖意。

朱老师如高原雪松，清清泠泠，身处红尘，却不带一丝尘世喧嚣，又如古井幽波，波澜不惊，每当你嬉笑着将碎石掷入湖中，也只是泛起微小涟漪，而后转瞬即逝。

朱老师相貌平平，寸头，小眼睛，身材也不是特别完美，但就是这样一个老师，却能在课上讲出我们闻所未闻的知识。

朱老师是美术老师，讲课时却不会拘束于美术这一个学科，常常将话题带偏，因此，我们也总是拿这件事打趣他。

朱老师学识渊博，他总能将那神秘的历史娓娓道来，也常不疾不徐地用着平缓的调子同我们探讨那古老的、充斥万物的瑰丽艺术。

讲真的，我画画并不好，常常因为只能画出一个粗滥的火柴人而苦恼，也因此自暴自弃地放弃了画画，自我扼杀了艺术细胞。

虽是这样，但每每看到优秀的艺术作品，总是想把人家的手同我的手拿放大镜来仔细对比，这种想法当然不能得到证实，不由哀叹一声。

朱老师于我是陌生的，以前在学校时也只是见过几面，并没有太多印象。

可当他一开口为我们讲述那些艺术背后可叹可悲可恨的故事时，平淡，却又惊心动魂。

一段段历史没有华丽词藻的装饰，只是平铺直叙地讲着苍生悲苦，令人仿佛身临其境，却有一种无能为力的苦涩感。

下课铃声又响起，当朱老师从讲台上走下来的那一刹，我顿悟：也许朱老师便是我枯燥乏味年少生活中的那一抹暖意吧！