难忘的那一刻作文800字

上小学前，父母没有让我提前学习，每天除了玩还是玩，相比其他同学我所知甚少。不过小学第一天起，我就决心竭尽所能地把每天的作业认真写好。

父母很重视我的数学，我写数学作业用时颇久，反复检查觉得万无一失后才放心，想着第二天拿个A应该不成问题吧。

不过事与愿违。第二天数学课前，其他同学都发到了作业本，只有我在热闹之外——我的作业不见了。我心里紧张极了，先检查了书包和桌洞。不对，我交了的呀！我烦躁不安，左顾右盼问同学。这时上课铃响了，我焦虑地回到座位上，同桌碰了一下我的胳膊问：“你怎么样啦？”看他得意的神情，我气一下子上来了。

“大家看这里！”黄冈刚转来的林老师讲台上发话了。她将一个练习册投影到大屏幕上，我定晴一看，这不正是我的作业吗？看着上面的红圈圈，我既疑惑又委屈，它们像两个烧得通红的烙圈把我脆弱的心烫得“吱吱”作响。才上小学一年级的我实在无法理解，为何自以为极致的努力竟换来如此不堪的羞辱？

凌老师开始耐心讲解了：“李映娴同学出现了一个问题，”只见她面无表情地用激光笔指向我的答句，“问多少钱时要回答几元，而不是几钱！”我瞪大眼睛一看，我作业本上的确工整地写着：“答：总共为8钱。”我更加疑惑不解了：“难道不是问什么答什么吗？它问我多少钱，那我不应该回答几钱吗？”我百思不得其解时，一阵让我怀疑人生的狂笑传来，那是同学们的开怀大笑，有幸灾乐祸的，也有一时把持不住的……我慌张得手心出汗，幼小的我并不想弄明白同学的想法，只觉得那是无情的嘲笑，点点银光闪烁，泪水模糊了我的双眼。我稍作镇定，抬头看着老师希望能得来点安慰，结果我还是失望了，她居然也微笑着看着我。也许老师的微笑毫无恶意，可对一个孩童来说，即使过去几百年，那笑声始终没有减弱，它一直在强化无心的错误对无辜童心的有意伤害。回头看看身边同学，他们有的居然笑得倒在桌子上，就连我的同桌他也笑得人仰马翻的……那一刻像烙印深深铭刻在我的脑海中。

凌老师见场面失控，马上制止了狂笑，她走到我身边，问我有没有听明白。我呆若木鸡地点点头，其实脑子里一片空白，什么也没想，只是想哭，可我不敢哭，怕同学笑话。

这事很长一段时间里对我影响很大，我对包括数学在内的各科作业都感到厌烦，上数学课无精打采。我变得不自信，也不相信他人，因为我总觉得，不管怎么样我都有可能是错的。为了不再出现类似情况，我处处追求完美，极度认真地完成所有作业，尽量让别人看不出任何“错误”。

随着时间推移，我发现凌老师其实关心每一个同学，包括我，只不过有时候对于我这样敏感的学生，她的好心办了“坏事”而已。最近我在想，如果老师第一天就说明格式的细节要求，我就不会出问题。就算没想到会有这样的问题，最好也是拿匿名作业来做例子。俗话说得好：“公开表扬，私下批评。”也许爸爸这样说更有道理：“儿童一定会犯错，儿童所犯的错不是他的错，这就是儿童。犯错就是成长，是心理上的成长。”

成长之路难免曲折，不过在父母的鼓励帮助下，在自信的袁老师和充满正能量的六年级五班积极影响下，我后来越来越开朗和自信。不过，因为那一刻的影响，我现在仍然比较在意别人的看法，许多时候不敢表达自己的意见。另一方面，我习惯在说话前考虑别人的感受，懂得将心比心，因此收获了许多老师的喜爱和同学的友谊。

你永远不知道一句无心的话语，会给他人带来多大的伤害。希望老师能更懂得学生的心思，希望更多的同学能换位思考，体谅他人的感受，在充满智爱和友善的环境中快乐成长！