会游泳的鸡蛋实验作文300字（精选10篇）
篇一：会游泳的鸡蛋实验作文300字
前几天老师让我们做实验，我兴高采烈的说：“妈妈，我能做会游泳的鸡蛋吗？”妈妈叹了口气说：“好吧，但是不要把水撒的满地都是。”我没等妈妈说完我就去拿实验材料了。实验材料有：一个鸡蛋，一袋盐，一个杯子，一杯水和一根筷子。我半信半疑地想着，鸡蛋不可能游泳，一定会沉在水底的，还是实践吧，也许在实践中就会知道。
实验步骤非常简单，第一步，往杯子里倒入大半杯水；第二步，放入鸡蛋，观察鸡蛋在水中的位置；第三步，把鸡蛋拿出来，在水里倒入约五勺的盐，然后搅拌使盐在水中能溶解；第四步，观察鸡蛋盐水中的位置。我惊讶地发现在清水中，鸡蛋沉在水底，而在盐水中，鸡蛋浮了起来，于是我就静下心来仔细回忆实践过程，过了一会儿，我明白了一个道理。因为密度不同，造成杯内的水产生流动，所以使鸡蛋浮动起来。
我以后必须多多做些小实验，让我的知识更丰富，我们只要认真观察，就会有不一样的收获。
篇二：会游泳的鸡蛋实验作文300字
学过《蜜蜂》这一课的同学，应该都有感触，作者的实验很奇妙。也会激起我们的好奇心，想自己也做一项实验。于是我找了一些科学小实验，今天就和大家分享其中的一个——会游泳的鸡蛋。
先把实验的工具准备好，有量杯、水、食用盐、生鸡蛋、勺子、筷子。
实验开始，我先往杯子里加大半杯水，接着将鸡蛋轻轻的放入杯子里，然后观察鸡蛋在水中的位置，鸡蛋安静的躺在水底一动不动。我把鸡蛋轻轻的取出来，用勺子往杯子里加了两勺盐，用筷子将它搅拌开。这时再将鸡蛋放入杯子里，我惊喜的发现鸡蛋没有沉入杯底，而是在水中上下起伏，好像游泳一样。
这时爸爸问我，如果再往杯子量加些盐，会出现什么情况呢。我带着这个疑问又往杯里加了两勺盐，用筷子慢慢的搅动。哈哈，我发现鸡蛋开始缓缓上升，最后，鸡蛋浮出了水面。“成功啦，成功啦！”我兴奋的给爸爸说着实验结果。“为什么鸡蛋能浮在水面上呢？”于是我和爸爸查阅了电脑资料。原来，这跟物体的密度有关，盐加入水里，溶化后水的密度大于生鸡蛋的密度，所以鸡蛋会漂浮起来，像是在水里自由自在的游泳。
通过这次的实验，我们还有许多的知识要学习。我一定会努力了解更多的科学知识，到时和大家一起分享哦！
篇三：会游泳的鸡蛋实验作文300字
在科学课上，老师说鸡蛋会游泳，我心里念念不忘鸡蛋真的会游泳吗？
好奇心驱使着我，说干就干，准备一个透明的杯子，一个勺子，一个鸡蛋，一根筷子和一袋食用盐。
实验开始了，我先向杯子里加入半杯水，接着把鸡蛋放入杯子里，当鸡蛋滑入杯子里的那一瞬间，我害怕极了，心想鸡蛋碰到杯底时鸡蛋会不会碎掉，我目不转睛的盯着那个鸡蛋我发现，鸡蛋没有碎掉，它安然无恙的躺在杯子底部，鸡蛋也没有再飘起来。然后，我小心翼翼的把鸡蛋拿出来，在杯子里加入九勺盐，拿筷子搅拌至盐融化，我又小心翼翼的把鸡蛋放入杯子中，此时我发现了一个神奇现象，鸡蛋先往水里沉了一下之后又立刻浮出水面，鸡蛋露出头好像在说：“又呼吸到新鲜的空气，真好！”噢耶，我的实验成功啦！
通过这个实验我明白了一个科学道理：鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以鸡蛋会浮在盐水上面。
篇四：会游泳的鸡蛋实验作文300字
鸡蛋会游泳！这可不是我胡说，让我们一起做个小实验，验证一下吧！
实验需要的材料有：两个透明的玻璃杯、两个生鸡蛋、一包盐、水和一根筷子。
材料准备好了，可以开始实验了。我先把水倒进两个玻璃杯里，又把盐倒入其中的一个杯子，盐迅速的沉入杯底，我拿起筷子，快速的搅拌起那杯放了盐的水来，盐消失的无影无踪。接着，今天实验的主角登场了，我心想：鸡蛋宝宝，你一定要游起来呀，可别让我失望啊！我小心翼翼的把两个生鸡蛋分别放入两杯水中。放了盐的那杯水里的鸡蛋，果然不负众望的浮了起来，懒洋洋的漂在水里，像是在仰泳晒太阳。另一个鸡蛋在那杯没放盐的水里只能躺在杯底，羡慕的看着自己的同类。
通过查找资料，我明白了：密度小的物体会浮在密度大的物体上面，鸡蛋的密度比水大，所以会沉到水底，但水中加了盐，盐水的密度超过了鸡蛋的密度，鸡蛋就会浮起来了。
科学小知识真是无穷无尽啊！让我们一起去探索它吧！
篇五：会游泳的鸡蛋实验作文300字
今天我们来做一个小实验，这个实验的名称叫叫作“会游泳的鸡蛋”。
首先要准备的材料有：两个杯子、两个鸡蛋、盐、一根筷子。
材料准备好了，开始下一步试验。
第一步先把两个杯子里面倒满水，然后往其中一个杯子里倒入两勺左右的盐，用筷子搅拌致溶解。
第二部必须谨慎地把两个鸡蛋放入两个杯子的水中。
时间一分一秒地过去了，我的心已经提到了嗓子眼，可鸡蛋还是静静地躺在水底，一动不动。我心想：怎么鸡蛋一动不动呢？是不是盐太少了？我不停地往水里加盐，不停地搅动。
可鸡蛋还是纹丝不动，“唉，这次的实验失败了！”我灰心丧气得说。正当我准备放弃的时候，奇迹发生了！盐水杯子里的鸡蛋慢慢地开始游泳了。很快，就到水面了，露出了调皮的小脸蛋。这是什么原理呢？原来，盐水密度比清水大，盐水浓度与其密度成正比，盐水浓度与鸡蛋密度一致，鸡蛋就游了起来了。
关于这个实验，我收获了密度与浓度的知识，体会到了科学的神奇。
篇六：会游泳的鸡蛋实验作文300字
今天，姑姑神秘地对我说：“诺诺，其实鸡蛋是会游泳的哦！”我对姑姑的话起了好奇心，忙问：“姑姑，鸡蛋都没有长腿，怎么可能会游泳呢？”姑姑说：“这就需要我们来做做试验了。”
带着这颗好奇心，我开始了今天的实验。首先，我准备好了杯子、清水、筷子、盐、勺子和一个生鸡蛋，我先把清水倒入杯子里，然后我拿起生鸡蛋，放入水中，我一动不动地盯着杯子，只听“扑通”一声，鸡蛋沉了下去。我疑惑地望着姑姑，姑姑笑着说：“你加点盐试试。”我又把半勺盐放入水中，搅了几下，满怀信心地把鸡蛋放入水中。下一刻，我的心一下子凉了，因为鸡蛋并没有像想象中的浮起来，而是又沉了下去。我着急地问：“姑姑，怎么回事？鸡蛋怎么会沉下去呢？”姑姑耐心地说：“你再试一次，刚才可能盐放的太少了。”在姑姑的鼓励下，我又开始了第二次尝试，这次我多加了一倍的盐，并充分搅拌，使盐完全溶解在水中。我满怀期待地望着杯子，这次，鸡蛋终于浮了上来，我如释重负地松了口气，开心地跳了起来。我忙问姑姑：“为什么鸡蛋能在盐水中浮起来呢？”姑姑笑着说：“因为盐水的密度比鸡蛋的密度大，鸡蛋的浮力变大，所以鸡蛋才会浮在盐水上。”我似懂非懂地点了点头。
科学的世界可真神奇，以后我要多做实验，多多学习科学知识。
篇七：会游泳的鸡蛋实验作文300字
一提到科学小实验，我就兴奋不已，因为通过做科学实验不仅让人觉得很好玩，而且还可以使自己学到不少的本领。
今天中午，妈妈对我说：“水里面加盐可以让鸡蛋浮起来，”我不相信，妈妈说：“你试一试不就知道了”于是我抱着试一试的心亲自来一探究竟，我准备了鸡蛋，水，杯子，盐，我先在水杯里接了大半杯水，然后小心翼翼地把鸡蛋放入杯子里，只见鸡蛋晃晃悠悠地沉入水底。我拿了一袋盐过来，往水里倒了一些。鸡蛋微微晃了晃，又纹丝不动了，像一个文静的少女一样睡在杯底，似乎已经进入了甜甜的梦乡，我对妈妈说：“看吧！鸡蛋果然没有浮起来，”妈妈回答说：“不要那么早下结论。”我想了想，也对，会不会是水不够咸呢？于是我又往水杯里舀了一大勺盐。我紧盯着水底的鸡蛋，只见它好像受到了惊吓，伸伸懒腰，翻了个身，好像要起床了，啊！胜利在望了！我的眼睛瞪得圆圆了，脸都快贴到水杯上了，这时候，鸡蛋摇摇晃晃的浮了起来，“鸡蛋浮起来了！鸡蛋浮起来了！”我大声喊着，妈妈走过来，夸我是个爱动脑筋的孩子。
通过这次实验，我知道了咸水比淡水的浮力大，而且还知道了生活处处有学问。
篇八：会游泳的鸡蛋实验作文300字
今天我被老师带进了教室里，同学们看见我都惊讶得合不拢嘴，开始七嘴八舌地议论着。
只见老师把鸡蛋往桌上一放，神秘地说：“今天把鸡蛋拿来是想做个实验——让鸡蛋浮起来。”话音刚落，同学们有的被惊呆了，有的哈哈大笑，认为不可能，还有的迫不及待地等着这项实验的开始……我听了，兴奋地手舞足蹈起来，我想：哈哈……今天我终于能大显神通了！
老师笑了笑，把我拿到空中，随着“扑通”一声。我掉进了水中，整个身体沉了下去，想动也动不了。我躺在杯底，开始害怕起来，心想：快！谁来救救我呀！这时老师用筷子把我捞了上来。我喝了好几口水。我想：妈呀！学游泳这么难呀！我不学了！可老师似乎听不懂我说话，依然说：“看我的！”说完，往水里放了一些盐，我还没来得及反抗，就又被放进了杯子里。老师用筷子轻轻搅拌，我感觉身体越来越轻，在杯中跳起了优美的舞蹈。老师又把我捞上来，同学们都不耐烦了，叫老师多放点盐。我听了，大叫起来：“不要啊！难道你们要让我变成腌鸡蛋吗？”老师不理睬我，又往杯子里加了很多盐，然后把我放了进去。我先沉到杯底，之后又慢慢浮了上去，在水面上探出了小脑袋。
呀！我终于学会游泳了！实验也成功了。我为什么会浮起来呢？因为清水的密度比我的密度小，所以我在清水中会沉下去，盐水的密度比清水的密度大，盐加得越多，盐水的密度就越大，当水的密度大于鸡蛋的密度，鸡蛋就浮起来了。
这真是一次妙趣横生的实验，也是一次奇妙无比的经历呀！
篇九：会游泳的鸡蛋实验作文300字
大家知道鸡蛋会游泳吗？哈哈！大家知道鸡蛋在水中连漂浮都无法浮起来，更别说游泳了。其实，这是一个有趣的实验。
既然是“会游泳的鸡蛋”，那有一些材料是必不可少的。我们要准备一个量杯、清水、食用盐、生鸡蛋、勺子、筷子。
首先我们往量杯中倒入清水270ml；将生鸡蛋用勺子放入杯子中看看鸡蛋的位置，发现鸡蛋是在杯子的底部的。接着，我用勺子将鸡蛋取出，用勺子往杯子中加入100克食用盐，然后我准备用筷子搅拌均匀，在我拿起筷子准备下手的时候，我发现盐粒都在杯子底部，而在那盐粒之上，却笼罩着一层白雾，好像刚下完雨过后美妙的情景，蓝色的天空之上笼罩着一层朦胧的白雾。我不禁想起了“雨过天晴云破处”这句诗。之后，我拿着筷子搅拌均匀。最后我又将生鸡蛋放入水中，奇迹出现啦！我发现鸡蛋真的可以在水中游泳，这是怎么回事呢？原来是因为盐水比淡水的浮力大。所以，鸡蛋可以漂起来。我还知道一个和“会游泳的鸡蛋”类似的地方，那就是死海。它就是因为海里的海盐比重很大，即使你不会游泳，也可以仰卧在水面。
“会游泳的鸡蛋”真是一个有趣的实验，你们学会了吗？动起我们的双手，快快做起来吧！
篇十：会游泳的鸡蛋实验作文300字
一上课，老师拿着一双筷子、一个鸡蛋、一碗水和一杯“魔粉”。看到这些东西，我心里想：今天要干什么呢？老师的葫芦里到底卖的是什么药啊？后来，老师告诉我们，今天要来做实验。
开始做实验了。老师先小心翼翼地把一个鸡蛋放入水中。只见鸡蛋像潜水运动员，潜入水中，不停地晃动后，便呼呼大睡起来。老师又用筷子搅拌，鸡蛋在水中舞动了一会儿，就立刻停止了。我们心想：老师是不是骗我们的啊？这时，老师神神秘秘地从办公桌上拿出一杯“魔粉”，说：“你们猜猜这是什么东西？它能不能让鸡蛋浮起来呢？”我感觉它应该可以让鸡蛋浮起来。大家半信半疑，你看看我，我看看你，到底是信还是不信呢？老师把“魔粉”撒入水中，“魔粉”是白色颗粒状的，像鹅毛大雪一样飘入水中，同时搅拌，让“魔粉”消失不见。碗里的水顿时浑浊了起来，像蒙上了一层白纱，这时鸡蛋已经探出头来，像是在和我们打招呼，大家都激动万分，这时，老师继续加入“魔粉”，鸡蛋终于浮了上来。老师把“魔粉”倒在我们手中尝了尝，哦，原来是盐啊。然后老师就给我们讲了讲原理。
在水中加入盐，就等于给水增加密度。盐的密度本来就比水大，水的密度一大于鸡蛋的密度，鸡蛋就自然浮上来了。
通过这节课的学习，我知道我们的生活中还有很多奥秘，快让我们一起去探索，一起去发现吧！