参加朗诵比赛的作文专题精选
今天,我们进行了朗诵比赛,我们的语文老师是主持人,我们女生组有七个人参,分别是李美林、单笑意、王锦花、王林营、单意可、璩笑如和我。我们朗诵的题目是《我爱祖国十月的花》。朗诵比赛结束以后,我们组得了第一名,我很高兴...
今天朗诵比赛了,我很自信。早上,我和爸爸六点五十就起床了,因为我们要去教室贴我的朗诵宣传海报。爸爸带着我到了校门口,等我的合作伙伴尚奕诺一起去教室。朗诵比赛开始后,四位小主持人讲了规则,然后比赛就开始了。我和尚奕...
今天,我的心情格外激动,因为下午第三节课上我们班举行了诗歌朗诵总决赛。诗歌朗诵比赛的预选赛,我通过了。中午,我聚精会神的练习着我将要表演的诗歌:《旅行》,生怕在台上出了丑,那不就很难堪了吗?随着主持人熊正阳和胡海英清...
—、主办单位:文学社二、活动时间:三、活动地点:四、参加人员:五、报名形式:六、参赛形式:七、比赛形式:八、奖项设置及安排冠军奖:奖金:?元或实物荣誉证书每人一个精美礼品每人一份亚军奖:奖金:?元或实物荣誉证书每人一个精...
新年的钟声即将敲响,2015的脚步也离我们越来越近,在这逝去的一年里,发生了许多令我难忘的事,其中最让我记忆犹新的,还是那一次朗诵比赛……那是2014年深圳读书月的活动之一——经典诗文朗诵大赛。在...
一、活动目的:为了丰富校园生活,提高全校教师的普通话朗诵水平,使教师们能够在紧张的工作之余充分展现自己的风采,学校面向全校教师开展一次普通话朗诵比赛。二、参赛要求:1、以办公室为单位,人人参与,集体朗诵。2、朗诵以《...
为了引领同学们走进中国诗词文化,了解祖国诗词文化精华,接受诗词文化的洗礼,沐浴诗词文化的恩泽,享受阅读的快乐,养成良好的阅读习惯,提高审美情趣,增强诗词文化底蕴,构建书香校园,特举办此次背诵比赛。一、活动目标:1、激发学...
E度本站专稿未经允许不得转载星期五,爸爸来接我,说;让我去参加什么作文比赛。我的心情一下子紧张起来,心想:我肯定写不起来!爸爸说;没关系,重在参与嘛。可我的心情迟迟还是不能平静。到了晚上,我就是睡不着,想;我会落后吗?比得上...
开场白:尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们,大家好!在诗的国度里,有四时美景,有百花芬芳。在诗的国度里,有昂扬的奋发,有蓬勃的希望。有浓郁如酒的情感,有广阔如海的心灵。有缤纷飞扬的思绪,有激情万丈的歌唱!梦是什么?在不同的...
今天朗诵比赛了,我很自信。早上,我和爸爸六点五十就起床了,因为我们要去教室贴我的朗诵宣传海报。爸爸带着我到了校门口,等我的合作伙伴尚奕诺一起去教室。朗诵比赛开始后,四位小主持人讲了规则,然后比赛就开始了。我和尚奕...
一、比赛意义:为全面推行素质教育,为了切实提高学生的语文素养,并为学生的发展打下坚实的基础。我校语文组积极开展了教改活动,本着“以人为本”,为了改革课堂教学,我校语文组和少先队联合组织了迎“六一”读书朗诵比赛。二...
一、指导思想:为了激发学生朗读兴趣,提高学生朗诵水平,经校领导研究决定,在我校开展一次朗诵比赛活动。二、朗诵比赛要求:1、以班级为单位,各班班主任负责,语文老师认真配合,每位老师必须认真负责,根据评分规则进行精心指导每...
经典诗文朗诵比赛活动方案一、目的:丰富校园文化生活。提高学生阅读经典的兴趣。给学生展示的舞台,发挥学生特长。二、比赛方式:配乐朗诵三、参赛内容:古今中外优秀诗词歌赋,经典散文。四、比赛要求:脱稿,背会全文;口齿清楚,节...
2014年4月1日星期二,天气晴经过两个星期的精心准备,今天下午终于迎来了古诗朗诵比赛。年级组参赛的总共有十二位选手,六男六女,我们通过抽签决定上场的先后顺序,而我恰好是第二号。当第一个同学朗诵结束后,就轮到我上场了。...
今天,我们举行了朗诵比赛。最令我记忆犹新的,是我们这一组的表演。我们朗读的是——《七律•长征》。我们组是这样分工的:赵旭东、我、向虹宇和杨雙宇依次朗诵第一至四句,而战两边的柯恺亦和李一负责应急,要是谁不会...
一、活动目的为庆祝中华人民共和国成立63周年,配合全国第九届推广普通话宣传周活动的开展,进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识,美化校园语言环境,促进推广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深发...
今天,我们举行了朗诵比赛。最令我记忆犹新的,是我们这一组的表演。我们朗读的是——《七律?长征》。我们组是这样分工的:赵旭东、我、向虹宇和杨雙宇依次朗诵第一至四句,而战两边的柯恺亦和李一负责应急,要是谁不会了,就立刻...
一、活动宗旨为了让同学们有一个展现自己风采,展现自己的舞台。提高同学们的演讲水平,为了促进我校学生深入诗文朗诵,丰富校园文化生活,陶冶学生的思想情操,培养学生的竞争意识,激发学生朗诵诗歌、演讲、创作诗歌、文章的兴...
今天,我们就要举行朗诵比赛了,我们大家都很兴奋,我们苦练了这么久,为的就是夺冠的这一天!这可不是夸张,我们自从接到通知就开始练习,已经练了好几个星期了,可以说是稳操胜券、万无一失、十拿九稳、胜券在握……虽...
一、活动目的:为给每个学生提供参与朗诵活动的机会,激发学生对朗诵艺术的兴趣;在活动中使学生掌握初步的朗诵技巧,提高他们的朗诵能力;培养学生的合作精神,锻炼他们热爱集体主义的情怀;同时也为了在全校范围内大力宣传普通话...
一、活动主题:记忆历史,把握今天,规划未来二、活动目的:让同学们重温那段澎湃的历史,珍惜今天幸福;阳光灿烂的活着,认真努力的学习做好身边的每一件的事三、活动背景:七十六年前的今天,一群血气方刚,热血沸腾的青年喊出了“停...
为深入实施素质教育,弘扬民族优秀文化,激发学生学习、积累古诗文的兴趣,提高学生普通话的口语表达能力,接受传统洗礼,享受阅读带来的快乐,养成良好的阅读习惯,提高审美情趣,增强文化底蕴,营造浓郁的读书氛围,配合我校“读书节”...
赛前,老师根据我们的年龄特点,挑选适合诵读的经典节目,在众多的节目中,选定了《木兰辞》作为参赛节目,利用课余时间为我们指导、编排,我有幸饰演花木兰。在经过一个多月紧张、刻苦的排练后,我们迎来了我们人生中的第一次诗歌...
比赛目的:本次elaa短文诗歌朗诵大赛意在锻炼和战线我外国语学院新生英语和风采。加深同学对英语国家文化的理解,丰富大学新生的课余生活。让同学们更快地融入到精彩的大学生活中。比赛时间:XX年10月19日、20日6:30p.m..比...
12月13日星期五下午,我和十几个小朋友要代表我们三(1)班去参加学校组织的古诗文朗诵比赛。由于要拍照,老师让我们都穿上了校服,因此我们的队伍看起来很整齐。出发的时候,我很紧张,但其他小朋友们却有说有笑,很轻松的样子。不...
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还得起
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微笑着向前
白鹭仿写天鹅
我秀我生活
最美的一瞬间
为人师表
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