五年级下册漫画的启示作文（推荐20篇）
篇一：五年级下册漫画的启示作文
拒绝低头族
李禹桥
今天我在网上看到了一幅漫画，特别好笑，但笑过之后，又觉得值得深思。为什么呢？您听了就知道了。
漫画是这样画的：在家里面，有夫妻俩和一只狗。男人站在门旁，低着头看着手机，两只手死死地握着手机两端，似乎如果自己没抓住，手机就会跑掉似的。女人坐在椅子上，看着电脑，她两手在电脑的键盘上紧紧的握着，手心里都出了汗，好像在等着什么重要的信息。旁边还有一只狗，他的脸上写着profiledeleted，意思是“配置文件删除”，最有趣的是，他们的头都是一部手机。
他们的脑袋为什么会变成手机呢？我一边看一边思考。脑袋变手机一定是“归功”于电子产品。夫妻在家中没有面对面的交流，都用手机来沟通，人们的语言功能逐渐退化，人与人之间变得越来越淡漠。作者用这幅画告诉我们，不要过分依赖电子产品，要增加人与人之间的沟通和交流。
现实中更是这样，手机像给人们施上了“魔法”，让人们都成了“僵尸”。他们低着头，做着同样的动作——看手机。你看，在地铁和公交车上，年轻人都低着头，摆弄着手里的手机，可能连身边站着老年人都不知道，更别说让座了，这不是手机惹出的麻烦吗；在工作时，好多年轻人时不时地看手机，玩手机游戏……耽误了工作，影响了工作效率，这不还是手机惹出的麻烦吗？
爸爸妈妈曾经也是低头族，爸爸看新闻、妈妈忙网购，我经常抗议：“你们能不能放下手机，陪我玩。”偷偷说一句，爸爸妈妈最近进步很大，他们每天除了完成微信群里的各项工作，能够主动放下手机，跟我们做一些亲子活动了，家里的笑声多了起来。我爱放下手机的爸爸妈妈。
电子产品虽然给我们的生活带来了很多的便利，但不能让手机扰乱我们的生活，损害我们的健康。让我们放下手机，拒绝“低头族”。
篇二：五年级下册漫画的启示作文
做你自己
杨清雅
做你自己，因为别人都有人做了，而你自己才是最独一无二的。
——题记
漫画师刀刀发表了这样一篇作品：那只经常出现在他画笔下的刀刀狗打扮成了米老鼠的样子，它穿着米老鼠那双怪异的黄色特大号鞋子，戴着白手套，把耳朵弄成两个又大又圆的黑球。它打扮得的确很像米老鼠，可它看起来却总像少了点什么，我们不难看出，它失去了往日的可爱和滑稽，只有这身怪诞的装扮带来的拘束和不适应。
模仿别人真的好吗？扮演别人真的会快乐吗？看了这幅漫画后，这两个问题引起了不少人的沉思。
我们常被要求学习别人，学习所谓“别人家的孩子”。学生时代，我们和亲戚家或邻居的同龄人比才艺，比成绩，甚至去“复制”他们的时间表；长大后，我们和同学朋友比资历、比学历，去拼命学习每个人身上的优点；成年之后，我们和各个同事比业绩，比工资，甚至试图去扮演另一个人，只因为另一个人看起来更优秀。可是，我们真的愿意去走那条不属于自己的路吗？
到底是从什么时候开始，我们开始一味抬高他人，贬低自己？又是从什么时候开始，我们去羡慕他人的每个成就？在不知不觉中，人们迷上了去“复制”另一个与自己毫无关系的人，然后“粘贴”在自己的身上。可我们忘了吗？哪怕你生得再平凡，也是世界上独一无二的限量款。
一味模仿别人，扮演别人并不会让你更快乐，只会给你带来更多束缚和更多不适应。就好像刀刀画笔下的那只扮演米老鼠的刀刀狗，从它的脸上，我们看不到快乐，看到的只是无所适从。
无论处于怎样的境地，都不要轻易模仿扮演别人。因为，其实你也是“别人家的孩子”，你也是那个不可模仿、不可复制又独一无二的人，做自己，才是最好的！
篇三：五年级下册漫画的启示作文
今天我在书中看到了一幅漫画，这幅漫画给我留下了深刻的印象……
漫画中有六个人，中间一个人在看书，仿佛全世界只有他一个人，其他的人都在玩手机。我对他充满了好感，怎么爱学习，这真是我学习的榜样！
忽然镜头一转，中间的人看的书中居然夹着平板，他在玩游戏！而其他人却都是在看电子书！他明明在玩游戏，为什么要假装在学习？
这样作模作样的人，是在欺骗谁呢？
不只是漫画里，我们的生活中也有许多这样的人。例如前几天，上课铃响了，原本都在吵闹的同学快速跑到了座位上。这时坐在窗边的同学大吼一声：“老师还没来！”话音刚落，原本平静的教室立刻变得躁动起来。你一言我一语，原本安静的教室就变得非常喧闹，坐着窗口的同学时时时刻刻盯着办公室的门口。
同学们都在讨论着与学习无关的事情，我只能安静地坐在座位上。看着随着同学们讨论声越来越大，班长生气地一声大吼：“够了！闭嘴！”但是没有一个人听他的，班长无奈地摇了摇头，坐了下去。
同学们越来越吵，似乎要把天花板都掀了。坐在窗边的同学突然大吼一声：“老师来了！”同学们立刻安静了下来仿佛什么也没有发生过。这不就是现实生活中那个假装看书的人吗？都是在假装努力，欺骗着自己，也欺骗着别人。
我的同桌也是他们其中的一员。上课时，他认真地看着老师一副十分认真的样子，其实是在忙里偷闲地和后面的同学讲话。做作业时，他还抄前面同学的答案！这样的举动是在欺骗谁呢？他能欺骗到谁？
果不其然，他的这些举动被老师发现了。老师气急败坏，不仅狠狠地骂了他还叫了家长。可他还是依旧我行我素，老师对他失望极了……
我真希望让那些装模做样的人撕开自己的面具，露出自己真实的面孔，不要再装模作样了！让自己真正努力起来的，这样的收获才是最好的！让我们所有人一起行动，消灭这种人的存在，让勤奋的美德传播在这个世界！
篇四：五年级下册漫画的启示作文
一万个零抵不上一个一漫画
毛禹舜
有感我们看图，甲，十分活跃用棍子在这里画了一个小圈说：“我要在这里种树。”过了一会儿，他又画了许许多多的小圈宣布：“我还要在这个地方种树。”他十分得意：“这真是个伟大的计划啊！”到头来寸功未用。但乙就不一样了，他挑了一块地栽下树苗，然后挑水灌溉，细心培养，最后长为了大树还结了果子。
乙的计划虽然没有甲的宏大，但是能够付诸行动，一万次空想也比不上一次实干。但如果把零放在后面，把理想建筑在实干上面就会获得无穷的成果！我可以再推出另外一个观点：坐观垂钓者徒有羡鱼情。这就清楚地描绘出甲看见乙收货之后的情景——一脸蒙圈。
光想不去做的人永远是纸上谈兵。正如曹雪芹在《红楼梦》中所说：“现有这样诗人在此，却天天去纸上谈兵。”虽然甲纵有万种壮志，为什么不及乙踏踏实实地种一棵树呢？甲究竟错在哪里呢？错就错在只“想”不“做”。“想”是必要的，但不能仅停留在“想”字上而不去“做”，只“想”不“做”任何周密的计划、雄伟的蓝图，只不过是水中之月，镜中之花而已。“想”是指思考、计划。“做”是指付诸行动。二者相辅相成，缺一不可。但归根结底，“做”是更为紧要的，因为无论怎样宏大的抱负和志向，都必通过“做”才能加以实现。“做”好比是连接现实与理想之间的桥梁！
目前在广大的青年中，读书热正在蓬勃兴起，青年发奋学习要把荒废的光阴夺回来。但我们也能看到，有些人却像漫画中的甲那样，今天计划学英语，明天又想搞数学，过了几天又发现写作文似乎更有意思。这样三天打鱼两天晒网。“想”得多“做”得又少，到头来一事无成，空白了少年头。
以上举的是反面的例子。正面的有没有？有。而且还许多，闻一多先生就是一个戒空谈而务实干的典范，他是我国著名的学者和诗人。他从来都是“先做后说”或“做了不说”。闻一多先生为后人留下了很多精神财富。为此臧克家曾以《闻一多先生的说和做》为主题写了一本书。
这一幅漫画，我们得到的是：凡事都要戒空想空谈，应多多实干。
篇五：五年级下册漫画的启示作文
漫画能让我们会心一笑，也能让我们有所思考。
在一个春天里有一个贪婪的人和一个勤劳的人。那个勤劳的人栽了很多树，每天都来照顾它们。
有一天那个贪婪的人想：现在虽然是春天，但是天气还是很热的，那里有一棵小树，等它长大了，我去乘凉吧！那个贪婪的人一边想着一边往那个小树走去，那个贪婪的人坐在小树底下等了起来……
一会儿之后那个勤劳的人来给小树们浇水、松土了，他看见有一个人坐在一个叶子还没有长全的小树底下，有些疑惑。他问那个贪婪的人：“你在干什么呀？”那个贪婪的人说：“我在等着乘凉！”那个勤劳的人说：“你只索取，不付出，这个小树是永远不会长大的！”那个贪婪的人想了想，继续坐在那里。
那个勤劳的人企图把那个贪婪的人说服，可是那个贪婪的人就是不肯走，弄得勤劳的人都不能给这棵小树浇水松土了。勤劳的人很气愤，他再也没来给这棵树浇水松土了。越来越热了，可是小树不但没有长大，还一点一点的调零。贪婪的人很气愤，大声骂道：“你怎么还不长，我还等着乘凉呢！”这时他发现其他的树都被勤劳的人照顾的好好的，长得又大又茂盛，可是他等着乘凉的这棵树又枯又小，而且也没有人照顾。
到夏天了，特别的热，可是那颗小树还是又小又枯。那个贪婪的人想明白了，可是现在已经很晚了。
这个漫画告诉我们，做人不能只是一味的索取，也要付出。
篇六：五年级下册漫画的启示作文
今天，我看了一幅漫画，让我感触很深。
图上是很多人挤在一辆公交车上，一位打扮时髦的女士抱着小狗坐在椅子上。而一位衣着朴素的女士一手拉着吊环，一手抱着孩子，站在车上。孩子看起来很难受，哇哇大哭。可是坐在椅子上的女士看都没看一眼。坐在女士旁边是一位西装革履的先生，翘着二郎腿，神态悠闲，明明知道有一位老爷爷一手拄着拐杖，一手拉住吊环站在女士边上，可是他也不理睬。
难道这两个人是“瞎子”吗？不，他们不是“瞎子”，而是“睁眼瞎”！他们为了自己的利益而不顾他人的感受，这样做对吗？不，肯定不对！他们这样做，是丧失了基本的社会公德，置他人危险于不顾，这是一种极端自私的行为。他们这样可能会让站着的女士手中的孩子掉在地上，也可能会让行动不便的老爷爷摔倒在地，还可能……总之，如果发生这样的事，他们的心就不痛吗？
这幅画就是讽刺那些没有公德心的人。现实中也有这样的人，如：抱着小孩的女士明明就站在某些人边，可那些人(站着的)不但不让开，还越挤越厉害。小孩子被挤得哭了起来，他们也不管。有时候有年纪大的人上车，也没人让座，有的人甚至还会抢别人座位……
让一个座位，多一份温暖。我希望人们不要学那些没有公德心的人。我们的社会需要大家都伸出友爱之手，这样才能让我们社会更加文明。
篇七：五年级下册漫画的启示作文
这段木头里一定有虫漫画
张语轩
这是一幅极具讽刺特色的漫画，画的是一个葱郁的森林里，一个手持斧头的木头人，趁着天黑没人，在一片郁郁葱葱的树林中肆无忌惮的乱砍乱伐，嘴里还叼根烟，原本在歇息的啄木鸟落在他的肩膀上，怒目圆瞪的望着，他那榆木般的脑袋，心想这段木头一定生虫了，有无知虫糊涂虫。
啄木鸟想的没有错，如果那木头人的脑袋里没有虫的话，他砍这些树有什么作用呢？他的表情已经暴露了他内心的贪婪，否则怎么连啄木鸟都想着他他都没有感觉呢，其实现实生活中的脑子有虫的人并非少数，不是他们不懂环保，只是他们的环保意识早已让金钱和贪婪埋没了他们属于知法犯法的人。
看了这幅漫画，我在笑的同时也感到可悲，因为人们的随意破坏森林，滥砍滥伐，这样给人类带来一系列生态灾难，水土流失，洪水泛滥，土地有沙漠化，这难道不是人们随意滥砍滥伐造成的吗？难道那些脑袋里有虫的人不知道森林资源的重要性吗？
我们在只有一个地球中知道了水资源，森林资源，生物资源，大气资源，本来是可以不断再生长期为人类做贡献的，但是因为人类的滥砍滥伐随意破坏自然环境，不顾后果的滥用化学产品，不但使他们不能再生，还造成了一系列的生态灾难，给人类的生存带来了严重的威胁，大家不要忘记在地球资源枯竭的时候，我们人类也难逃一劫，因为适合人类生存的地方只有地球。
我们在不知不觉中对大自然带来的严重的伤害，可偏偏就有人明明知道这样做不好还不节制的滥用结果导致严重的生态灾难，人人都说我爱我们的家园，我爱我们的地球，既然爱为什么没有人做到呢？为什么不用我们的行动来表示呢？为什么还要乱砍乱伐呢？人类的生活越来越好，难道环保意识就变浅了吗？这样那些话不会变得可笑吗？
我们要有所行动，不能再伐木毁林了，我们一定要植树造林树木对我们生活生存有着密切的关系，比如树木能美化我们的生活环境，一亩树林每天可以产生48公斤的氧气，可以满足65个人的一天的所需，洁净的氧气，是我们生活中必不可缺少的树木，能藏存水分5万亩树木，所藏存的水可以组成一个小型水库，有了更多的树木，我们的水资源和其他资源也能得到保障，树木对我们生存的实在太有大作用了，为了我们能更好的生活下去，请不要再伐木毁林了。
地球养育着我们，它是那么无私，那么伟大，地球只有一个，如果它被破坏了，我们别无去处，我们一定要精心保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好的造福于我们的子孙后代吧，善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未来，我们要精心保护地球上的各种资源，从保护我们身边的一草一木，一山一水做起，让我们共同行动起来，为保护我们可爱的家人献出全部力量吧。
保护我们身边的一草一木，一山一水就是保护我们的地球，就是保护我们的子孙后代！
篇八：五年级下册漫画的启示作文
我今天看了一幅漫画，这幅漫画是著名漫画家华君武爷爷画的，这幅漫画具有一定的幽默性和讽刺性，让我明白了很多……
这是一个寒冷的早上，一位包着头巾的女士冻得瑟瑟发抖，怀里还抱着一个婴儿，她正一脸焦急地等待着公交车的到来，孩子哭哭啼啼，不论谁见了都会心疼。她本应该站在“母子上车处”的牌子前，可旁边却站着几个身强体壮的男人，把她给挤到了“母子上车处”牌子的旁边。她身体单薄，一副无能为力的样子。这几个大男人，一个个看上去衣冠楚楚不像没有学问的样子。那位女士一脸疑惑，一脸无奈。她一定在想：“难道他们不识字？不能啊！如果不识字的话就不会站在这儿了啊！难道是没看见？”
再看看这些大男人。第一位男子手伸进口袋中，装着一副若无其事的样子。第二位男子闭着眼睛，似乎听到孩子的哭声不耐烦。第三位男子戴着一副眼镜，看上去很有学问的样子。最后面是位戴着口罩的男子，他抬头看了一眼这位女士，接着又低下头来。有一句名言写道：“君子喻于义，小人喻于利。”这些人就像小人似的悠然自得地享受着自己眼前的利益。其实他们并不是不识字而是贪婪之心把他们变成了假文盲。
在生活中，也不缺乏这样的人，为了自己的利益而不顾他人的感受。比如：电影院里不让扔垃圾，可散场后，我们会看到座位上、地上仍然有许多垃圾。你难道说他们不识字？地铁里，看到老弱病残的人，也不会让座位，都当作视而不见。“假文盲”，并不是真正的文盲，而是为了自己的利益或想法而变成文盲。
这幅漫画让我想到了一句话：“做个聪明人很简单，做个善良的人却很难。”文盲并不可怕，可怕的是，为了自己能过上很好的生活，为了自己的利益，而变成文盲的那些人。作为学生的我们，一定要讲道德，懂礼貌，让一些不良的社会风气消失在茫茫人海中。
篇九：五年级下册漫画的启示作文
叶文浩
大家一定看过守株待兔的故事吧，故事里的那个人居然放下自己的农活，等兔子自己撞上树桩，今天我也要为大家带来一个搞笑的故事。
一天，小刚手拿着花洒、树苗、铁铲准备在家门前种一棵小树，他拿起铁铲在门前的土地上挖了个洞，轻轻地把小树苗放进去，又把土填满。就在这时，小刚走过去拿花洒，一回头看见隔壁的小明正倚靠在树苗上。“你干什么？”“等着乘凉。”小刚听见了，立马捂住嘴巴笑了起来。
看到这里，小刚估计已经笑掉大牙了。仔细想想，如果社会上都是这种人，那这个世界又是多么地狼狈不堪。生活中像这种人还真是不少。我想劝劝这些人：“你们应该自己劳动，不能不劳而获，不然别人会说你只会窃取别人的劳动成果，自己却不努力，会被人耻笑的。”你自己种的树难道不能乘凉吗？和你同龄的人都在为事业奋斗，你也要自己劳动起来。
在生活中有许多这种人，例如在排队时遇到朋友直接插了进去。这种事我就遇到过。一次，妈妈让我下楼买菜，结算时一位叔叔站我前边，突然一位阿姨看见了他，然后走到我面前来，把我往后推了推，害我撞到了后面的爷爷，我连忙道了歉，一脸不服地看着她。
这个故事讽刺了那些不劳而获的人，也警告我们不能不劳而获。
篇十：五年级下册漫画的启示作文
我今天在网上看到了一幅漫画，漫画的题目名叫《挖井》。
漫画上画的是有一个人手拿铁锹在挖井，寻找水源。他大大小小地挖了整整五口井，但是没有一口井能挖出水来。其实这个人只要再努力一点，再有一点耐力，再往下面挖一点点就可以挖出水了。
这幅漫画告诉我们：做事想要成功就必须有恒心，有毅力，要能吃苦耐劳，不能半途而废，朝三暮四。
我曾经在一本书上看过一个故事，讲的是曾说过“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹的故事。范仲淹小时候家里非常穷，每天晚上，他都用粗糙的米做成一大盆稀饭，等到第二天的早晨，稀饭被凝成冻后，就用刀分割成四块，早上取出两块吃掉，晚上取出两块吃掉。因为没有好菜，只好去切一些腌菜下饭。
范仲淹的一位朋友的父亲是当地的一个官员，当他得知范仲淹的窘况后深感同情，便让他的儿子给范仲淹送去了一些好菜。范仲淹对那个朋友表示了感谢，但几天之后那位朋友再来看范仲淹时，却发现那些菜都已经坏了，范仲淹一点都没吃。他的朋友很疑惑，就问范仲淹为什么不吃好菜？范仲淹回答说：“你送我好菜，我非常感谢，但我平时吃稀饭惯了，并不觉得怎样苦。我现在如果贪恋这些美食，将来没有美食吃了怎么办？一旦习惯了好吃的食物，我怕我读书失去恒心和毅力，就无法坚持下去。”后来范仲淹正是凭借着这份毅力，才成为了政治家和文学家。
因此想要成功，就不应该像挖井人那一样，应该认准一个目标坚持到底，持之以恒，成功终将到来。
篇十一：五年级下册漫画的启示作文
课堂上，大家在看老师解答题目。
一阵恶臭飘进小娅的鼻腔，她不由自主地皱起眉头抿着嘴巴。这阵臭味让她想起一条烂鱿鱼，是她在厨房的桌子夹缝里发现的，整整臭了两天……她很快把思绪拉回到课堂上。没到两秒钟，那股臭味再次袭来。小娅仿佛站在一个没冲干净的马桶旁边。传说中的黄鼠狼放屁也不过如此吧！她几乎喘不过气，真想站起来逃跑……
臭味不断不断散发着，好像有人故意用扇子扇到她这边。小娅真没办法再看黑板了，扭头寻找臭气的来源。猛然间，她看到马俊的脑袋侧贴在桌上，一只胳膊伸到桌子底下，享受地挠着自己的赤脚。仔细听，这家伙还发出舒展的叹气声，好不痛快！那双鞋子——臭味的来源——被踢在一旁。小娅捏起鼻子，胃里开始翻滚，有一种要吐出来的感觉。
居然在这么多人的教室里脱鞋子挠脚，可笑可恶！这比在大庭观众下挖鼻屎还恶心……小娅在心里嘀咕。如果解放双脚，在自家浴室里“舒服一下”，那适得其所；如果走山路累了在溪水边脱掉鞋子泡泡脚，也的确爽快。可你不能在这么多人的教室里，在大家都安静听讲的时候来这一出啊！你是“爽歪歪”，全班几十个同学却因为你受罪，这不是自私吗……
她又想到在公交车上吃东西的乘客，在景区乱扔垃圾的游客，疫情期间不配合测温检查的人……看来生活中只考虑自己不顾他人感受的家伙不少呢！怎么样才能让这些不文明行为减少呢？首先自己要做到，然后嘛……
下课铃声响了。
小娅朝马俊冲过去。
篇十二：五年级下册漫画的启示作文
文明就差一步
田阳可
周末又到来了，写完作业的我随手拿起一本漫画书看了起来，书中的漫画故事让我眼前一亮。
画中的主人公是一位小男孩和一位小女孩。他们走在回家的路上，路过一个垃圾桶时，看见垃圾桶前面堆满了可乐瓶、零食袋……小女孩便停下了脚步，连忙将这些垃圾扔进了垃圾桶里面，小男孩也没有闲着，他从书包里拿出笔和白纸，趴在地上忙了起来。小女孩收拾完后，小男孩将白纸贴在了垃圾桶上，上面写着“文明就差一步”这六个大字。看完这幅漫画，我觉得小女孩和小男孩的做法是正确的，很多人只差一步，让垃圾呆在了不该呆的地方。在我们这个美丽的地球上，应该有更多像小女孩和小男孩这样充满正能量的人。
看到这里，我不由自主地想了那件事儿，一个夜晚，我下楼扔垃圾，晚风吹得我瑟瑟发抖，正当我准备过斑马线的时候，看见一个陌生的男人向垃圾桶那儿走去，他的眼睛一直盯着手中那正在播放视频的手机，直到靠近垃圾桶了，陌生的男人抬起头来，看了看垃圾桶，又看了看手中的垃圾，接着，他将手中的垃圾向垃圾桶那一投，那原本安好的垃圾袋一瞬间炸开了，果皮、剩饭、汤汁……撒了一满地，臭味散开来，引来了不少苍蝇，四周的人们向他投去了异样的目光，可那位陌生的男人竟丝毫不介意，平淡地离开了。男人走后，身穿橙色衣服的环卫工人，无奈地摇了摇头，将这些残渣打扫干净了。扔完垃圾，我心里想着：社会上怎么会有这么可恶的人，他们只顾自己，从不为别人着想。
不过，我相信总有人也能像漫画中的主人公一样。有天晚上，我做完作业，走在回家的路上，一路上人来人往，车水马龙，好不热闹。但似乎只有我一个人看见了旁边倒下的共享单车，我正准备上前去把车扶起的时候，一个背着书包的母亲立马把车扶了起来，并将支架重新撑好了。看着那位离开的母亲，又看了看来往的行人，是啊！有时候我们只要多做一件小事，这社会就会更美好！
文明要靠你我他，多走一步垃圾就有了一个安稳的家，多走一步世界更美丽了。让我们一起呵护我们美丽的地球母亲吧！
篇十三：五年级下册漫画的启示作文
郭佩瑶
无意间的一瞟，却永远烙印在了心头；无意间的一瞟，却带来了强烈的震撼；无意间的一瞟，却引发了来自内心深处的思考。
这是一幅发人深省的漫画，一座高山上，一个人坐在平衡木的一端，另一端上站着一只熊，人手中拿着猎枪，枪口已经瞄准了熊，随时准备扣动扳机，熊则张牙舞爪，气势汹汹，随时准备将人吃掉，他们心里都清楚，如果其中一方先出动，对方都将坠亡。
看完漫画，我不禁感慨，人和熊代表的不就是人类与自然吗？那人手中的枪不正是人类的欲望吗？无论是哪一方掉落，另一方也没有生还的可能。
现实正是如此，随着人类社会的发展，和人类欲望的不断膨胀，越来越多的动物濒临灭绝，像“熊蜂”、“海天使”、“狮子”这些珍稀动物，如果没有足够的生存的空间与条件，那么都面临着灭绝，这是多么残忍的事情啊！
更严重的是，由于人类开发过多的工厂，而工厂又大量排放废气，导致空气污染严重，大气层变稀薄，地球内大量的热量无法返回宇宙，引发了全球的“温室效应”，这不正是人类抑制不住内心的欲望，破坏了人与自然的平衡吗？有人曾想过，在2135年，由于人类大量地排放工厂废气，几乎每天都会发生“沙尘暴”，人们天天戴口罩，将自己捂得严严实实，四季如夏，平均温度42℃，那是怎样的生活啊！
我不能想象人类过度贪婪的后果，“枪响之后，没有赢家”。人们应该对大自然具有敬畏之心，永远热爱自然，热爱生命。
篇十四：五年级下册漫画的启示作文
漫画，大家肯定都看过，漫画中有时含寓讽刺，有时含寓赞美，总之就是给人启发和教育。今天我就看到这样一幅漫画：
漫画中有一个男孩和一个女孩正走在放学的路上，女孩突然发现一个垃圾桶的旁边有着许多垃圾，她连忙弯下腰，把垃圾捡到了垃圾桶中，并且叫小男孩写几个大字来提醒大家不要乱扔垃圾。在女孩收拾垃圾时，男孩在纸上写下了这几个大字：文明只差一步，并把它粘在了垃圾桶上，他们希望能提醒大家不要乱扔垃圾。
是啊，生活中的每一个人，只要往前一步，就可以把垃圾准确无误地扔进垃圾桶里，可是为什么这一小步大家都迈不出去呢？为什么迈这一小步这么难呢？也许大家都认为这是一件鸡毛蒜皮的小事，可事实上，一块垃圾蕴含着上千万里细菌，这些细菌不断传播扩散，导致各种各样的疾病层出不穷，最后受害的还不是我们自己吗？
大部分人嘴上说要爱护环境，要做一个文明的人，可并没有实际行动，垃圾都在垃圾桶边上了，为何不把他们扔头进垃圾桶呢？有时候文明就仅仅离我们只有一两步的距离，为什么一定要给清洁工人们增加负担呢？记得有一次，我看到街上有几个年轻人在吃瓜子，瓜子壳吐得满地都是。一旁的清洁工提醒了好几次，都不予理会。甚至他们认为不丢垃圾，他们就没有工作。那我想说清洁工人们辛苦了一天，为什么就不能休息一下呢？清洁工人每天早上三点多钟就要开始清洁大街和小区，晚上要十点多才下班，他们今日的付出不就是让我们生活在美好的环境中吗？
漫画虽小，启示很大。其实文明离我们很近，近的触手可及，相信讲文明的你一定会比我们做得更好。
篇十五：五年级下册漫画的启示作文
“孝顺”
漫画——有时能让我们开怀大笑，有时能引发我们的思考。今天我就看见了这样一幅漫画。
儿子要完成老师布置的劳动作业——为自己的妈妈洗脚。儿子打开了摄像机，端来了一盆热水，母亲坐在椅子上，欣慰地说：“儿子真孝顺。”可儿子见母亲的脚迟迟不落在水盆里，他有些不耐烦了，大声地对母亲说道：“快点，摄像机在拍呢！”
这让我想到了表哥，在五一假期的时候他们老师让他帮父母分担家务，并要拍照上传。他拿着一把扫帚挑了块干净的地方，用扫帚左右扫了扫，仿佛这块地是他一人扫的一样。然后自拍一张照片，拍完后把扫帚一扔，倒在沙发上又玩起了手机游戏，之后几天，他没有帮过他的父母一点儿忙。
是呀，在我们的身边有许多这样的同学，他们不是经常帮父母做事，大多数时就拍一张照片“交差”后马上不干了。父母让他多做一点儿活他都不愿意。其实“孝顺”很简单，帮助家人洗洗碗、擦擦桌子，遛遛狗，不难做到。
看完这幅漫画后，我深思熟虑了一番，明白了一个道理：我们不能只为了一张照片去“孝顺”，真心的孝顺是要发自内心的。
篇十六：五年级下册漫画的启示作文
抉择
陈孟熙
之前，我看到这样一句话：人生的价值是由自己决定的，当时的我还不太理解，直到我看到了这一幅漫画……
漫画中有两个小男生，左边的小男生面对人生的分岔路口，说了句“一定得好好选”，而右边的小男生看到这么多条路，说了句“算了，不选了”，便头也不回地走了。
这让我想到了之前老师给我们讲过的一个关于苏格拉底的故事。几个学生向苏格拉底请教人生真谛，苏格拉底说：“现在，你们从果园的这头，走到果园的那头，只能摘一个果子，不许回头，也不能做第二次选择。”当苏格拉底询问学生选择什么果子时，学生纷纷表示希望能再选一次。苏格拉底摇了摇头：“孩子们，人生没有第二次选择。”是啊，我们会面对人生的很多选择，可能你会选苹果，他会选香蕉，这都没关系，但我们要做到不后悔自己所做的每一次决定。既然选择了，就不要贪恋其它果子的美味，要一往无前地走下去，即使前方有再大的风霜雨雪，也要迎难而上，不要让人生始终沉浸于上一次的错误选择中，而要朝前看。
我的姐姐在一个公司工作。一次，她的领导说：“现在有一个绝佳的升职机会，那就是去西双版纳出差一个月。”姐姐想了想，没有答应。我比谁都清楚她对升职的渴望，不解地问：“你是不是傻，近在眼前的升职机会，就这么让它溜走了？”姐姐只是笑了笑，没说话。之后，她依旧和以前一样做着报告，开着会议。终于有一天，她告诉我，她升职了。我为她感到高兴：“姐，你早就知道你会升职的对吧！”“当然不是，升职固然重要，但在喜欢的领域将自己的才华发挥到极致才是我真正想做的事。”
我想，人生的价值就是在一次又一次的人生抉择中体现出来的吧！在人生路上，我们会遇到无数个分岔路口，有时候，选择放弃或许是正确的，但放弃选择一定是错误的！
篇十七：五年级下册漫画的启示作文
真假文盲
杨若涵
今天在语文书上看到了，一副名为《假文盲》的漫画，我陷入了沉思……
这是一个寒风凛冽的冬日早晨，人们都赶着去上班。在公交车站的候车处立着一块大牌子，上面写着几个大字“母子上车处”。然而这条特殊的通道却被是个身强力壮的男人们占据了，与此形成鲜明对比的，是一位母亲抱着一个孩子无助地站在一旁，不知所措。他们衣着光鲜看起来不是没有文化的人，却对标牌上的字儿熟视无睹，若无其事地站着，毫无羞愧之意，他们读懂了标题内容却假装看不懂。
我想华君武先生是想通过这幅《假文盲》讽刺我们身边像他们一样，为了自私自利，贪图己便而忽视社会公德的人。其实在我们生活中很少存在真正的文盲，但是却存在许许多多的假文盲。
记得有一次我和妈妈一起去商场里买东西，临走前我们去了洗手间上厕所，刚走到门口，就发现走不进去了。从里到外，排了一条长长的队伍。话说人有三急，可再急，也得按照秩序来呀，我咬咬牙决定等一等。过一会儿就听到一阵谈笑时，原来是两个年轻的姑娘望了眼长长的队伍，直接就走向母婴专用的洗手间。她们刚进去不久，就有一位妈妈带着孩子来上厕所，孩子急得哇哇大哭。里面却传来一阵阵笑声，丝毫不理会外面人的感受，让人看了，实在生气，这几个年轻女孩不正是像漫画中的假文盲吗？
作为新时代少年，我们要成为有文化有素质的人哦，不能为了一己私利，成为假文盲。
篇十八：五年级下册漫画的启示作文
假文盲，真可耻
朱艳萍
在一个严寒的早晨，冷风吹过车站，有事情……。在标有“母子上车处”的等候地，站着四个身材魁梧的男子，而本该在此等候的那对母子却被挤到角落，再看四个男子，第一个人双手插袋，目视前方，好似事不关己；第二个则闭着双眼，穿着棉大衣，装作什么也没看见；而第三个穿着锃亮的皮鞋，昂着头，那神情像是在说：“我本来就该站在这”；第四个十分高壮的男子穿着大衣，戴着口罩，像是这样就可以遮住自己丑恶的嘴脸。
看完那福画，我感到十分气愤，站台明明标着“母子上车处”这本不是他们的位置，但他们却站得理直气壮，丝毫没有替他人，替那对母子考虑过，这样的人，实在是假文盲，真可耻！
我们的生活中也有这样自私，无耻的人，公共场所中挂着“禁止吸烟”的牌子，可是仍有人在大声喧哗，影响他人；在插着“禁止破坏草坪”牌子的草坪上，也有人全然不顾环卫工人的劝阻，肆意践踏……
我想对这些人说：“做事不能总想着自己，还要考虑他人的感受，不要为了一己私欲，给他人，给社会带来麻烦！”
愿那些“假文盲”彻底销声匿迹，愿我们的社会文明有礼！
篇十九：五年级下册漫画的启示作文
那一天，我看见了一幅极具讽刺的漫画。
漫画上有四位身强体壮的男人：第一位穿着笨重的棉大衣，使他那啤酒肚更加突出；第二位十分高挑，双手插在暖和的军大衣口袋里，头上还戴着一顶毛毡帽；第三位则缩在他那宽大的棉袄里，个子不是很高，鼻梁上还架着一副笨重的圆框眼镜，似乎很有学问；最后一位戴着口罩，穿着呢子大衣，表情十分冷漠。
他们排成一排，站在标有“母子上车处”的牌子旁边，牌子另外一边还有一位戴着头巾，穿着单薄的妇女，怀里抱着一个尚在襁褓中的孩子，手已经冻的缩进衣袖，用诧异的眼神望着那几名男子，似乎在想：他们为什么站在“母子上车处”，他们是没有看见牌子吗？不对！牌子那么醒目。怎么可能看不见呢？是不是他们不认识字？这也不可能啊！他们看起来衣冠楚楚的，况且也不能都不识字啊！我知道了，他们不是真的不认识，他们是假文盲。
不要认为这漫画是夸大其词，这种人就在我们身边，在写着“不要踩踏花草”的牌子附近，赫然有几个十分清晰的脚印，在“禁止吸烟”的地方，譬如医院，明明写着标语，在病房门口却还有无数抽烟的人，这些人为了自己，不为他人着想，他们可否想过：花草由一颗种子变成了一枝花、一棵草，需要多么努力，人们的一个脚印，会破坏掉一个微型的生态系统，所以我们不要、也不可以做那样。
生活中的文盲无处不在，遇到这种人，我们应该劝阻，不应该让他们肆意妄为，我相信，如果那样，世界上每时每刻都会少一个这样的人。
篇二十：五年级下册漫画的启示作文
等着乘凉漫画
朱浩诚
在一片空地，一个带着墨镜的男人，靠着一颗小树，小树痛苦的呻吟，一人站在一旁，目瞪口呆：“你……你干啥？”令人一头雾水的是，那人竟低下头：“等着乘凉啊”一个铁锹躺在一旁，连铁锹都没拿走，还乘凉？真荒唐，自己不给它浇水施肥，却等着乘凉？
是我想到了古代中的守株待兔，有一宋国人，经常锄地，踏踏实实，可有一日，一只兔子撞上了木桩，那人瞧见了，就拎回家吃了，从此不务正业，整天守着木桩，想让兔子撞上来，便天天无所事事，最终地荒了，野草布满农田，宛如一堆发霉的尸体，人人都避之唯恐不及。我想说，这人真是把不劳而获发挥到了极致，一天一只兔子撞上来，那不是兔子都死完了吗？呵，真是可笑，这只兔子可能是天上给予他的，可是他一天比一天懒，农田也荒废了，为何不接着种田呢？这个故事由古至今，成为了人们的笑柄。
有志者事竟成，在尼罗河旁，有许多金子，有一名年少轻狂的年轻人彼得跟了去，最终竹篮打水一场空。但他逆向思考，这里土地十分肥沃，他想，镇上富有的人家一定会买些花吧！他买了种子，种了好看的花，又以超低价卖出去，日复一日，年复一年，他成了富翁。上帝永远是公平的，只要你努力，就会有自己的出路，比那宋国人强的太多，他能种田来发财，却走了弯路，一去不复返……而彼得切用了自己的努力，得到了一生的安逸。
由此，我又想到了生活中的同学们，比如我因为想偷懒而兑换了“免写作业”，结果什么都没捞到，博雅币交了，本以为能“高枕无忧”时，又一盆冷水浇了上来，老邬不仅把我“杀一敬百”，还教导了我不能不劳而获。在比如班中的小王，黄冈总能拿一百，考试时就得个不及格，我猜是回家拿着答案抄了吧？个有人带手机来学校……。一篇故事，一个哥哥对弟弟说：“这儿能种玉米，那儿能种小麦……”说完便回家拜佛，不思进取。一日，佛化生他弟弟说：“我不锄地庄稼都没长成。”哥哥问：“怎么能行呢？”佛反问道：“你天天拜佛，不去努力会成功吗？”哥哥恍然大悟努力工作，最后取得安逸的生活，哥哥在佛的教导下走上正道，也是能意识到错了，而宋国人却意识不到，比起来哥哥可好太多了！
世界上唯有贫穷可以不劳而获，为有梦想可以无中生有，不劳而获是不可能的，只有劳动才能得到成果。