有意思的对话作文600字初中(通用4篇)

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篇一:有意思的对话作文600字初中

有意思的对话作文600字初中(通用4篇)

华钧泽

在今年阅读的几本书中,令我感受最深的是《傅雷家书》。它不仅是呕心沥血的教子篇,也是一对父子内心最真诚的对话。

傅雷在这本书中从生活细节、人际交往等几个方面写了父亲对儿子书信,令我感到最深的是傅聪在面对艺术上的困惑时,父亲对他的教导,傅雷以莫扎特的事例和他对艺术的理解,对傅聪进行特殊的指引和教导。他告诉自己的儿子,莫扎特之所以能成为有名的钢琴家,是他把自己内心的感情也融入到了创作音乐中去。傅雷认为傅聪太过于烦躁了,不太容易弹出原本作曲家的当时的感觉。这对于太不擅长艺术的傅雷来说,为了自己的儿子做出独特的理解。

傅聪身处于海外,而傅累却以写信的方式与儿子进行相互的沟通交流,在书信中还透露出浓浓的父爱之情,虽然傅雷是一位严厉的父亲,对儿子有较高的期望,但书信交流非常的顺畅,也能相互之间共情,建立良好沟通的桥梁。

在生活中,对话也是人与人之前最基本的沟通方式之一。我就有这样的亲身经历,在与同学闹矛盾时,心里非常的生气,但过了几天那个与我闹矛盾的同学进行一次对话沟通,彼此说出各自的观点,会发现原来心中熊熊的怒火一下子就熄灭了,我们又成为了好朋友。

对话是沟通维护友谊的一种方式,也是亲子之间和睦相处的一座桥梁。傅雷和傅聪用书信沟通建立良好的父子关系,而我用语言沟通解决了与同学的矛盾。有时多站在对方的角度,用心去沟通,可以化解很多的误会。

带着真诚和善意的对话,能消除心与心之间的隔阂,能平息人与人之间的争端,让社会更和谐,让心灵贴的更近……这就是对话的魅力。

篇二:有意思的对话作文600字初中

落梧桐声意然

随着一场淅沥沥的冷雨,一阵阵凉风扑面而来,花飘零,树摧残,一股股冷意已不知不觉的渗入了千家万户。

桐树也不例外,俗话说“桐叶知秋”踱步在上学的路上,秋风萧萧,无情地捋下片片桐叶,望着这番景象,不禁感慨地叹息:“桐树啊桐树,你为何是秋天最早落叶的树呢?”

抚摸着叶片,他在风中与我耳语:“何足为奇?我们都是生命,难道不可以开口说话吗?”桐树意外平静地回答使我团起了吃惊的嘴巴。我定了一定神,又问道:“那您为何是秋大最早落叶的树呢?难道是为了保存更多的养分吗?还是………。“

没等我说完,一片叶子就尖声叫了起来:“才不是,才不是这样的呢!”桐树用枝条轻轻的拍打着叶子的头,也略显气愤地说:“你们人类总是误解我们,其实则不然,这完全是我们自己的选择,我们完全可以像松树和常青树一样不落叶,可是我们知道秋风一来,天气就转凉了,为了让人类在冬天更多的得到温暖的阳光,我们赶快脱去了衣裳;在夏天我们撑起了一张张绿色大伞,宁愿为你们挡雨、遮阳。而你们对却对此此置之不理,反倒把松树捧的火热,我们怎能不伤心?”讲到这里,她不禁小声地啜泣了起来。听到这里,我不禁为桐树的话而震惊,一时竟呆在那里不知如何安慰它才好。

忽然吹来一阵冷风,我不禁打了个寒战,猛然从遐想中惊醒,老桐树那张伤心的面孔

已然在脑海中消失不见,可那哀伤的声首却深深的非徊在我的脑间。是呀!原来吴桐是那样的执着无私,时时刻都在为我们着想,而我们却把它们的奉献作为理所当然的事情,想到这里,我不禁心生感动,这是一棵多么伟大的梧桐树啊!

叮咚!一滴梧桐的眼泪轻轻滑落,雨落梧桐更添绝美。

篇三:有意思的对话作文600字初中

很久之前我就有疑问,为什么人要在十多岁的时候会突然变高,学了生物以后,反而更加迷茫了。

初二时,我贪玩地反常。就在这个几乎都在拼搏的时间,我犯了很多错。晚上做数学作业,我习惯性地一碰壁就查答案,一遇到难的压轴题就暂闭双眼。那时,我认为考试时认真就行了。一开始,我觉得不错。我觉得就算波动下次也能赶上,那时我在一个小范围内左右横跳。而寒假的那次考试,也就是上半年知识的总结考试,一百五十名没有拦住。

但我觉得疑惑,为什么之前都是小幅度变化,而这次却出现这么大问题。

下半年的一堂课上,我走神了。老师提问我,连题都不知道是哪个。我站起来后清醒了许多。我听到了一个十分独特的东西。有一种竹子,前四年每年只长三厘米,而之后却以每天三十厘米的速度生长着。我十分震撼,我记得那个名字,毛竹。

这真的有意思!我仔细的看着书,它四年也不过长三厘米,而之后却可以以这么快的速度生长!我细细地看去,它前三年将它的根在土壤里延伸了数百平方米,然后从第五年开始了暴风生长,很快形成一片竹林。

我方才明白,这就是经常说的厚积而薄发的道理!四年的默默无闻换来的是之后惊人的生长!我有些惊讶,学习也是这样啊。平时的作业在伸展学习的基础,厚积而薄发!

回到现实,又被点了一次名。站了一节课,能醒却是好的。一个人无论做什么事都要有深厚的积淀,表面上的荣光都是平时每一滴汗水所浇灌出来的。所以我们必须从小事做起,一步一步走上我们宽阔的道路!

毛竹,真的有意思。

篇四:有意思的对话作文600字初中

储戈

“江山代有人才出,各领风骚数百年。”中华上下五千年,历史名人数不胜数,他们是我们对话的最佳对象,与他们对话,我们可以学到很多。今天我将与历代名人进行各种的对话。

“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。”我看到了李白,他拔剑出鞘,猛劈潺潺流水,水永不断,举杯饮下那一杯美酒,愁永不消,他弃剑,望向苍天,发出了这流传千古的佳句。这不也正是我们现实际遇中的无奈?

“挽弓当挽强,用箭当用长。”与此同时我又遇到了杜甫,他用他的阅历告诉我:要努力发挥自己的长处,这样效果会更好!

“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。”后主李煜被赶出京城时,我问他:往事中记忆最深的一件事是什么?他便以此答我。我看着他模糊的表情,心中五味杂陈。

“十年生死两茫茫,不思量,自难忘,千里孤坟,何处话凄凉?”这是苏轼少有的惆怅,他一改往日的豁达,在此句上不知流了多少泪。我不理解他为何如此难过,他语重心长的对我说:生命无常,须珍惜身边人。

“雁过也,正伤心,却是相识之时。”我看见如今的你,举三两杯淡酒,跪坐在他的坟前,思绪万千。“要上来吗?”他的声音恍若仍萦绕在耳畔,你羞红了脸,摇摇头,望着他策马而去的背影,喊了句:“路上小心!”他回眸一笑,便急驰而去。“千古第一才女”的叹息,惊了雁。我多想对你说:“开心点,明天会更好!”

在古诗苑漫步,与诗歌对话。我见到卓文君、司马相如、杜三娘……更觅得了内心静谧……

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