真的有意思作文600字初中

坐在书桌前，我埋头做着数学作业。

还记得第一堂数学课，我们认识了新的代课老师——她姓郜，她较真，她上课爱提问，我真的很怕上她的课。每每去教室前看课程表，嗯……我看看……下节课，下节是……数学！”那两个小小的字像是在对我挑着眉，我失望极了，拖着沉重的步伐坐到座位，重新看着课本，再次预习昨晚预习过的内容。

上课铃一响，郜老师已踏进教室，开始今天新课的学习。当然，光讲是不够的，提问才是这节课的关键。我很紧张，头埋得极低，双手紧捏手心，甚至都出了汗。我预感可能就是我，果真，她叫起我来，我强装镇定，结结巴巴才回答下来了。她似是不太满意，清脆的声音在这时响起：“你坐下吧。”这一句，换我听来，是她对我的失望。接连听了好几位同学的回答，行云流水，我更感懊恼了，不禁脸部发烫地低下了头。

就连测试也接连拿不了高分，这让我对数学不抱有任何信心。回家做作业，也把数学放在最后写。

网课学习期间，一个偶然的机会，我上数学课似乎没有之前那么抗拒了，郜老师也很悉心地教导我。这让我重拾信心，对数学充满了兴趣。我甚至还买了本题，一有时间就练。

刚开学的几次数学测验中，我得心应手，几次下来成绩都比较满意，还有几次能高攀到100以上的“新大陆”。在数学课的提问时间，我抬头注视黑板，面部从容不迫，还有点期盼老师叫我回答问题。郜老师让我到黑板上练题，我也丝毫不慌，淡定地写下过程及答案，等待老师给我打上“红对勾”。

当我遇到难题时，我不再像之前一样埋头苦想，糊弄过去。我开始向老师请教问题，和老师一起探讨。一天下来，去郜老师那儿次数最多。并且，回家第一件事就是写数学作业。当我解出数学题的那刻，成就感油然而生。抱着对数学感兴趣的态度，我继续行走在学习数学的小道上。

数学，真的有意思。