最懂我的那个人600字作文老师(精选15篇)

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篇一:最懂我的那个人600字作文老师

最懂我的那个人600字作文老师(精选15篇)

人生在世,总有一个最懂你的人,了解你的全部。你的小心思,你的小脾气,你的鬼点子她都知道。这个人可能是你的父母或者是你的挚友,然而,最懂我的那个人竟是她。

那天放学后我回到家,她迎面走过来,接过我的书包说:“快点去写作业!”我看着她皱起眉反驳道:“我刚回来,就不能先休息一会儿吗?”她笑吟吟地看着我说:“反抗无效,先去写作业。”在她面前我还是不敢造次,只好乖乖写作业。

坐在课桌前,边写心里边抱怨:唉,作业这么多什么时候能写完啊!这时,她的电话响了起来,接完电话后,她的头探进我的屋子,冰冷的对我说:“我有事出去一下,你在家认真写作业,听到没?”听到这话我心里乐开了花,表面上却一脸平静,点头应下。

“啪!”听到关门声,我便蹑手蹑脚地走出房间,确定她真的走了后,把手中的书一下子抛了出去。我冲到电视前,抓起遥控器,打开电视,此时不疯,更待何时?

于是,我一边看电视,一边支起耳朵听着楼道里的动静。过了一段时间,楼道中响起上楼的声音,我迅速关掉电视,捡起刚才扔的书,跑到课桌前,装作一副认真学习的样子。门开了,我一直暗中观察外面的形式,她缓缓走向电视,手在屏幕上摸了摸,随后,嘴角勾起一抹弧度说:“出来吧,老实交代。”我迈着沉重的步伐,走向她,心知大事不妙,却还是死鸭子嘴硬:“什,什么?”她一副看穿一切的样子:“老实交代,免你不死!”知道事情暴露,在她X光般的目光下,我只好将事情全盘供出。结果可想而知……

唉,革命尚未成功,同志仍需努力,在与她斗智斗勇的过程中我发现自己渐渐理解她的良苦用心。

她就是最懂我的那个人-我的老姐。

篇二:最懂我的那个人600字作文老师

这世界从不可怕,因为有你,才花开满廊,芳馨沁人。

——题记

六月的阳光,悄无声息地穿过云层,照到湖面,照到枝头,照到我的心上。一丝丝暖热在身上蔓延。我闭上眼,轻触心底最柔软的角落。母亲,才是最懂我的那个人。

7月15日阴

浓墨般的乌云阴沉沉地笼罩着世间万物。一向放声歌唱的蝉也无影无踪。“咳,咳咳……”我被病毒“偷袭”,变成了重感冒患者,无助地在床上蜷缩着,眼睁睁地望着时间明目张胆地跨过我,望着太阳的烈焰被乌云吞噬……

7月17日雷阵雨

妈妈满身烟火气,从厨房奔出来:“孩子,快起来,我给你熬好了姜汤!”我有气无力地抬起头,哀求着:“妈妈呀,这姜汤太难喝了,我都连受两天罪了,晚上吃火锅行吗?”妈妈的脾气上来了:“你都不怕嗓子发炎?明知道自己感冒了……”天空渐渐暗下,我扭过身,紧紧地用被子把失望和烦躁隔绝在外,只剩下受伤的心在默默流泪:“为什么妈妈永远不懂我啊?”“哧啦”豆大的雨点夹杂着滚滚雷声,打在我早已失落的心上。

7月21日小雨转晴

连日的雨下个没完,我终于对病毒吹起了反攻的号角,“抗战”胜利。“吱吱……”电磁炉的叫声溢满了整个屋子。我撅着嘴,合计着妈妈又在干什么。几天不断的雨小了,又小了……

“吱呀——”门,推开了。妈妈笑盈盈地举着芝麻酱:“喏,你要的火锅来了,享受这‘饕餮盛宴’吧!”水汽迷蒙了妈妈的脸,罩住了我掉下的眼泪……

风停雨住,远方闪出一抹彩虹,一阵花香扑鼻而来。原来母亲,才是最懂我的那个人!

篇三:最懂我的那个人600字作文老师

在我快乐时与我分享快乐,在我忧愁时与我分担的那个人,就是最懂我的——妈妈。

妈妈这个词在人们心中是神圣的,她用那能包揽一切的胸怀包容我们,她是我们的知音。我们的极寒温暖,甚至点滴小事在妈妈心中占着举足轻重的地位。有一次,我深刻体会到了妈妈就是我的知音。

那是星期四,阴云密布,嗯,我的内心也如这天气一样糟糕。我的数学区区78分,我想象着回家后妈妈把我劈头盖脸猛批一顿时的样子。我心想:回家还得挨吵,我真是自作自受!只考了78分。此时此刻,我有些恨自己,但事实也只能坦然接受。我在门前站立良久,始终没有勇气敲开家门,最终还是鼓足勇气敲开了门。等妈妈得知了这个消息后,我想,完了,但我此时想得到的是妈妈的鼓励。当我闭上眼睛准备迎接暴风骤雨到来的时候,妈妈却温柔的说:“孩子,没事儿。”

我惊奇的睁开浸满泪水的眼睛,不可思议的望着妈妈。妈妈接着说:“我相信你的实力,这次一定是发挥失常了吧?”我难以置信的点了点头,这可与我想象中妈妈的态度截然相反啊!这次没考好,没关系。下次有实力来证明自己!我郑重的点了点头。有了鼓励的话语,激发了我前进的勇气,在下一次数学考试中,我果然获得了满分。我不由得感叹:妈妈真是我的知音啊!

妈妈在我的生活中不离左右。当我口渴时,一杯牛奶就会出现在桌上,但我腹中饥饿时,一片面包就会放在我眼前。对我嘘寒问暖,参加活动时对我鼎力相助,她仿佛能看穿我的心思,及时雪中送炭,温暖我心。

最懂我的妈妈是我最亲爱的人,在她的胸怀中茁壮成长,形如难寻知音。

篇四:最懂我的那个人600字作文老师

月考失利;走路时打翻了同学的文具,和他大吵一架;接着,又被别人误解。种种经历,让我的心情愈加凝重。

找朋友来倾述,望着那阴沉的天,听着朋友的建议,感觉一点用都没有。我哪需要什么建议啊!难道就没有人懂我吗?我无奈地叹了口气。

放学回家路上,我和爷爷一前一后地走着。天还是阴暗的,似乎就连鸟儿也看透了我的心思,也停止了歌唱。爷爷平静地问道:“怎么了,心情不太好?”我随口说着:“没有。”

这时,爷爷后退了几步,和我并排走着。他说道:“做人嘛,总会有不如意的地方,为什么一定要在乎这些呢?要会在玻璃渣里找糖吃……”他就这么意味深长地说着,而我在一旁也在耐心地听着他讲的道理。空中几只鸟飞过,也将云带向了远方,云层变淡了,太阳则正在尝试着穿过云层。

突然,爷爷停了下来,眼睛直视着前方,然后会心一笑,跑了过去。过了一会儿,他远远地向我挥手,示意我过来。

我慢慢悠悠地走了过去,只见爷爷正指着墙角的一棵桃树。只见桃树瘦弱的身枝在风中摇曳着,似乎很快就会被折断,但它依然顽强的挺立着。在它的枝头上,还有几朵含苞待放的桃花,静静地立在那里,无人问津。

爷爷说道:“你看这棵桃树,它在营养不良、环境恶劣的情况下,还在顽强地生存下去,我想这会比你遇到的麻烦要困难得多。就连植物都懂得要勇于斗争,那么你怎么又不能勇敢面对呢?”是啊!我恍然大悟。

就连桃树都懂得要勇于斗争,那我为什么不能呢?我只有勇于面对我的挫折,才能够在挫折中看到希望,最后才能像桃花一样绽放。

这时,阳光从云层中射了出来,刚好照在桃花和爷爷身上。望着爷爷的背影,我这时才知道,原来爷爷才是最懂我的那个人。

篇五:最懂我的那个人600字作文老师

最懂我的那个人,不是同学,不是老师,而是我的爸爸。

还记得四年级的一次期中考试,回去又要“家法伺候”了。当数学老师把试卷往桌上一扔,“啪”的一声停止了我们的交谈。“这次考试90分以上3个,不及格的13个,平均分只有74。3分,你们怎么考的?”只听见许多“咚”的声音,每个人的心脏都要跳出来了。

当试卷发下,那个73分的分数,犹如一把刀刺入我的胸膛,我呆呆地坐在椅子上,不知道晚上怎么交代。幸亏的是,爸妈今天要加班,八点才能回来。于是我偷偷摸摸的拿出试卷,小心翼翼地把试卷放在地球仪的底座底下。眼看就要成功了,突然一阵熟悉的声音:“王心蕾,数学考了多少分?”

“咣当!”那声音吓得我把地球仪给摔了。原来那是妈妈的声音。我原本还想再藏,可看藏不住了,就把试卷给了妈妈。妈妈看后气急败坏,拿出手机给爸爸打电话:“喂!你快回来!你知道你女儿考了多少分?73分!排在全班37名……”

趁着妈妈打电话时,我跑回了房间痛哭一场,不一会儿就听见了妈妈的声音:“你怎么教的?才考了73分……”爸爸妈妈吵架吵完了,整个世界终于清净了。爸爸上楼了,脚步声渐渐逼近。我把头埋在被子下,不想抬头,因为害怕抬头就是一顿责骂。

“王心蕾,把试卷给我看一下。”

“不!你肯定也会骂我的!”我小声嘟囔。

“不会的。”爸爸温柔的说。

我把头钻出来问:“真的吗?”

“当然!”爸爸笑着说。

我把试卷给了爸爸看,爸爸说:“这试卷蛮难的,七十几分还行。”

这话像一块创可贴贴在了我的心里,原来爸爸才是最懂我的人。

篇六:最懂我的那个人600字作文老师

一朵不动声色的花,悄悄开进我心里的角落,蓦然回首间,她已吐露芬芳,轻轻触摸柔美的花瓣,是我真实的温度。

烈日展现着她所有的热情,将最亮的光线硬生生地打向大地,不给人们留一丝乘凉的余地。

像她,逼得我直挺地拿着一本英语词典,努力学习那些干巴的词汇,在我焦头烂额之际,他似乎对他强迫的结果还挺满意,摔门而出,“你根本就不了解我!”

我在大街上盲目地奔走,不知所措,眼泪逐渐模糊了双眼,与汗水交融流淌。饥渴难耐的我随意找了个角落休息,无助地望着四周。似有一个人也在奔走,和我一样,又似乎和我不一样,终于在我面前停下了,抬眼一看,是她!

往日精神焕发的眼神变得忧愁难过,头发也因汗水随意的耷拉在耳边,上衣也湿了大半截。我缓缓地站起来,和她彼此静默着。

就在那措不及防的一刹,她猛地冲上上前来抱紧我。两颗剧烈跳动着的心是如此亲近。

原来,他是那么懂我。

她轻轻拉起我的手,她手心的温暖流经我的血液,直至心扉,心中的围墙轰然坍塌。

回到家,她端出一杯已经凉好的蜂蜜水,甜甜的味道瞬间将我包围,一切坏心情随风飘散,犹如一股清泉冲击着,洗刷着我的心灵。

不一会儿,她又拿出那本我厌恶至极的英语词典,我本以为我会暴跳如雷,渴望着她那平静的目光,它们却成了一个个蹦跳欢悦的美妙音符,诙谐生动。

她,没有说一句话却让我豁然开朗;一个眼神让我心绪平静;一个拥抱让我破涕为笑。

她,是生我养我的母亲,为我排忧解难,指点迷津。

她,与我心灵如此契合,原来,她就是那个最懂我的人。

篇七:最懂我的那个人600字作文老师

夜深了,柔和的月光像白银般洒了一地。台灯下,望着“小山”似的作业,揉了揉发酸的胳膊,叹了口气,却仍无奈的继续奋战。

“咚咚”一阵敲门声打断了我的思路,烦躁的大叫:“别烦我!”敲声戛然而止。在我准备新一轮的题海战时,推门声微微响起伴着轻轻的脚步声。闻声看去,只见母亲端着一碗热气腾腾的鱼汤向我走来。浓白色的汤汁不加调料也是鲜香极了,肚子空空的我早已被这香气折服,暗暗吞了吞口水。妈妈的话语响起:“饿了吧?你晚饭也是只吃一点,我帮你熬了鱼汤,可以增长智力的,赶紧趁热喝吧。”看到妈妈鼻尖上的汗水,我点了点头,不一会儿,就将鱼汤喝完了。

妈妈瞥见我书桌上厚厚的作业,又说:“现在已经这么晚了,你是不是作业还没写完?我正好还有一点活儿没做完,等会儿我过来陪你吧!”我心里仿佛找到了方向,重重的点了点头,满怀希翼地望着母亲。灯光下母亲眼角的皱纹泛着金黄,额头上层层叠叠的纹路刻满了岁月的痕迹,但是眼中却是一片温柔明亮。

夜渐微凉,房间中只剩下笔尖划过书页的摩擦声和两个弱弱的呼吸声。偶尔抬头与母亲四目相对,心中便坚定了信念继续埋头苦战。而母亲也在旁边无言地望着我,眼里满是慈爱,爱无言。就这样在母亲的陪伴下,我认真耐心地完成了作业,起身时看到母亲趴在床上睡着了,我心中涌起了一股暖流。

母爱就是如此,在不知不觉中滋润着我们的心灵,让我们重拾前进的勇气。知我者,母亲也,懂我者,亦母亲也。感谢母亲的爱和懂我的心,我定不负重望!

篇八:最懂我的那个人600字作文老师

我想,你是懂我的,懂得我的心里都是你。

——题记

雾散,梦醒,我终于看见你,那是命中注定的看见。从悄悄睁开眼,到相视一笑,一切的一切都是那样的命中注定,倾我一生一世,换你岁月静好。

听说,世间所有的相遇都是久别重逢,前世的千百次的回眸,才换来今生的擦肩而过。人的一生会遇上千百万个人,真好,在这千百万人中,我单单与你交好。这几亿分之一的概率,生活它就是把转盘转到了这里。

我想,你是懂我的,懂我的一次又一次的撒娇,懂我的一次又一次的任性,懂我的一次又一次的无言。我想,你是懂我的,懂我原本是乌云漫布,转眼又变得阳光灿烂;懂我愿意慢慢地与你一起走过;懂我在发呆时,想的也是你;懂我在蓦然回首是,灯火阑珊处希望是你,懂我在见到你时,便满心欢喜。

我希望挽着你的手,走过这座桥,桥的那头是青丝,桥的这头是白发。我希望挽着你的手,走过人潮,穿过喧嚷,来到岁月静好。

你是最懂我的那个人啊,不管我是否像那浮云一样漂泊不定,不管我是否像那落叶般依恋大地一样。你是最懂我的那个人啊,你会在我每一次伤心时轻拍我肩膀,你会在我每一次懦弱时对我轻轻微笑,你会在我每一次无助时出现在我面前。不论是黄昏,还是晨曦初露,你,一直在我身边。

你问我为什么要叫七寻,我不会告诉你,我想寻你的笑,寻你的明媚,寻你的骄傲,寻你的疯狂,寻你的过去,寻你的坚守,寻你的惊鸿一瞥。但,我知道,我知道,只消深深望你一眼,你变懂我,无须多言,因为我知道,你是最懂我的那个人——寻七

不言你是心口的朱砂,不说我是瑶池边的伊人。此生,唯愿安守着彼此的寂静时光,温暖此生,直到花事茶蘼足矣。

——后记

篇九:最懂我的那个人600字作文老师

岁月曼妙如歌,拨动着我的一思一绪,在这充满阳光与挫折的路上,伴我长久,心有灵犀的那个人,叫做母亲。

童年时期,从牙牙学语到蹒跚学步,母亲是最能猜准我心里想法的那个人,哭哭啼啼是感到饥饿,亦或是远离母亲的难过不舍。当我的视线交汇到某一处,母亲便会伸出手去取;当我因某种饭菜而面露难色,母亲立刻会撤去这盘饭菜;当我哭闹不止,母亲即刻去检查我的衣着。这,来源于母亲与我的心有灵犀。

年少时期,从车接车送到独来独往,当我一声不吭坐在椅子上,母亲不去问也明白我的难处,那对我生活习惯以及性格特点的了如指掌,似是每一位母亲对子女的必备技能,打娘胎起的不可分割与血脉相连,便注定了我们的心灵相通,即便是满脸心绪的少年也只有母亲才能读懂。

傍晚的宁静安逸到来之前,母亲已经备好了明日所需要的,夜晚雷雨交加、电闪雷明的时刻,寒风萧瑟有母亲准备齐全的衣服,保温瓶里的水以及叮嘱的字条,孤独无助有母亲的陪伴与谅解。

母亲,纯洁又不失神圣,携带着洋洋洒洒的光辉向我而来,挥洒人间的希望,包容万物的心胸,未来的日子因为有母亲对我的了如指掌,所以不必担心。她就是我安全感来源的核心,强大安全的避风港。

听,她的称赞像滑滑细流途经百川;看,她的浅笑像温柔的梨花落尽千山;想,她的思念像陈酿的簪香经久不散。

往昔的岁月已云烟成海,在往后与母亲心有灵犀或者心有灵暴的日子里,伴随着母亲,顺着心海中那朵浪花的指引朝着爱的方向永不停息,直到黄昏那时。

篇十:最懂我的那个人600字作文老师

小学,我结交了一个挚友,我们俩性格相仿,一相见,就认定对方为自己的好朋友。无论发生什么事,我们的友情都不会改变。虽然中间有几次僵持,但每次都是她先来找我,每次我的心就变得暖暖的。

那天的雨,急速地往下跳跃,站在门口没带伞的我,一时不知所措。就当我要跑回家时,一个声音叫住了我:“凝凝,你要去哪儿,你又没带伞。”是她,和我形影不离的朋友她的声音温柔又有些责备。“哎还是让我亲自送你一程吧。”她边说边把伞举到我头上。这一路,她一边帮我打伞,一边像“妈妈”一样“责备”我:“你看这么冷的天也不戴帽子;你为什么就穿这少听着,出门也不看天气预报……我默默地听着,鼻子酸酸的,阳光普照着我的心灵一下子变得暖烘烘的。真是三生有幸,六世有缘才遇到了她。

我和她的关系非常密切,这样的事情也经常发生。无独有偶。那天放学前,老师把当天考的卷子发了,我考了90分,她考了98分。我只是低下了头,默默无语,没想这些动作暴露了我的分数和心情。一放学,她问都没问分数就安慰我:这次没考好没关系,只要找出原因,总结经验,下次一定能考好。她的话如一阵春风,把我心中的阴云吹散,使我不再失落:还像加油泵,使我变得更有自信,下次肯定可以取得好成绩。

我当然也会在她遇到困难时拔刀相助。她没带水杯时,我会让她喝几口热水;她遇到问题时,我给她解答……

那个最懂我的人,不会花钱买东西送我,而是了解我的喜好,偶尔送一个小手工送给我,我都如获珍宝地收藏起来。是她,那个最懂我的人给了我希望。

篇十一:最懂我的那个人600字作文老师

那个人,牵着我的手,

陪我走过千山万水,

走过我那无尽的人生路。

——题记

初春的傍晚,缕缕残云在越来越黑的天幕上渐渐消散,透着寒气的江水在刚融化出的一条窄窄的水道上流着,砭骨的江风凄厉的呼啸而过,直入我的心中。

父亲与我在散步,我们沿江畔快步地走着,我无话可说,父亲也沉默着,我的心像江水一样凉。我心不在焉地走着,结果被石头绊到,踉跄了一下,父亲便也停住了看我,我急忙说没事。

这时他指着天边问我:“你看这云像什么?”

我愣了一会儿答道:“像羽毛。”

“还有呢?”

“像孔雀开屏,像大鹏展翅,像火凤凰,像……”

父亲笑着看我:“你的想象力的确丰富,有写作天赋,有发展的空间。”

“那母亲为什么反对我参加文学社团呢?”

“她怕你耽误学习,脾气又急,就发火了。实际上我们都相信你能管理好时间……”

父亲一向话语不多,听了他的话,我的心平静了许多,也不那么沮丧了。

父亲牵着我的手继续走,虽然仍像开始一样默默不语,可我的心却越来越暖。

这一刻,我才发现父爱的深沉。我牵紧了父亲的手,感到一股力量与理解的暖流从那只大手直涌入我的心中,使我受到打击的心变得像从前一样充满信心与热情了。原来,父爱是那个最懂我的人!

我被深深地感动了。我不禁低下头去,任凭一颗颗滚烫的泪珠滴落。风还是那样冷,但我的步伐却越来越坚定,因为我的背后有父亲那期待而理解的目光,我将坚定地走下去!

父亲是沉默寡言的,但我能从他身上感受到深深的理解与信任。他无言的坚守岗位、撑起家庭、关爱孩子,就像一颗无言的大树……

感谢您,父亲,您是最懂我的人!

篇十二:最懂我的那个人600字作文老师

时间若划回曾经,你问我,谁最懂我。我的脸色只有一种,望着灯光漂染的四壁,目光惝恍,觉得没人能懂我。

那时,觉得自己很孤独。那么大一个世界,人人欢欢喜喜,万物生灵蓬勃,唯独自己孤孤单单。我打不开自己的心扉,正如别人亦走不进我的内心。如果现在你来问我,谁最懂我,我会毫不犹豫,斩钉截铁地告诉她,那个一直在身侧陪伴我的人,最懂我。

爱这个字,在创造之初,人们或许并不会预见这个字在当今充满了似汪洋大海般恣意泛滥的种种情愫。爱,简单的结构,复杂的含义。就如大千世界的荟萃,爱有很多种,却只有一种让你刻骨。那种爱没有甜言蜜语,没有华丽的语言作外衣,没有初见的新鲜感。这种爱是默默无闻的,一直围绕在你身侧,到每个角角落落。

也许我那时还并未发觉,也不懂得珍惜,只是心安理得地享受着,尽情的挥霍,却把自己最不好的一面面对着她。有时,她会默不作声;只有气急了,她才会训斥我几句。现在想想那时是多么的愚蠢,“爱你的人为你付出一切,我却为我爱的人流泪狂乱心碎。”明白了,才知道什么在生命中最为重要;懂了,才会去学着关心那个人;清楚了,才会记下那点点滴滴……

那个人,看着我又长大了一点,她种的花,年年开了又谢了。她陪我看遍雁的迁徙,鱼的游历,草木山水孤寂。她携我同听猿啼鸟鸣,泉水泠泠,鸣声嘤嘤。孤身来到这个世界,曾经孤单走过,或辉煌,或惨淡,或平静。但如今,我发觉有一个人一直在我身侧默默地爱着我,不论何时,不论何地,永远不变。

她爱我、懂我,亦如曾经;我爱她、懂他,亦如现在。我望与她相守在每一片空明月色下,舞在她的一方舞台。

篇十三:最懂我的那个人600字作文老师

你懂我,如同大地懂小草;你懂我,如同池塘懂鱼儿;你懂我,如同天空懂小鸟;你懂我,如同春雨懂树苗……

——题记

记得在小学四年级时,我们的数学老师准备创办了一个数模星空社团,要竞选一个团长,两个副团长,我十分想去试一试,因为凭我的实力,不敢去竞争团长。我就选了个副团长的职务,当我走向讲台开始我的竞选演讲。我落落大方、激情飞扬的讲到了一半时,这时听到了下面有人小声的说:“切,不怕被别人说是靠关系当上去的吗?”我一听心里咯噔一声,有点儿想哭,确实我有点儿特殊,我的数学老师就是我妈妈。从一上学我就怕别人说我特殊,所以我没敢竞争过任何的职位。我活生生的把泪挤了回去,一阵小跑,跑下讲台,跑出教室,跑到操场。坐在草坪上仰望天空,泣不成声,就在这时一双手轻轻地碰了碰我的肩膀,我扭头一看:是她,对我说:“你要放弃了吗?你真的不想去证明一下你真正的实力了吗?你真的要让他们的一句话从此将你碾压吗?”我一听摇了摇头。“对呀,你不愿意,为什么要出来选择放弃呢?你站起来,走向讲台,不要管别人,走自己的路又能怎样?用你的实力和你的好创意去征服他们?用最后的结果来证明你不是靠妈妈呀!”我擦了擦眼泪。对她点了点头。跟她一起走回了教室,又重新站到了讲台上。台下响起一片掌声,我看到是她先带的头,就这样,我淡定地讲完了后半部分,她又带头响起了一片热烈的掌声。

现在上初中了,我们分开了,已经好久没见了,她就是我的知己善解人意有不爱说话的王艺洁。听妈妈说现在她是七中的学霸,我要默默向她看齐!

篇十四:最懂我的那个人600字作文老师

时光荏苒,十二载春秋。一年年一月月,我认识了太多太多的人,而最懂我的,却是那张最初的脸——我的母亲。

我的母亲,懂我的辛苦。当我学习累时,她会轻柔地抚摸我的头,为我倒上一杯热牛奶,再给我一句充满鼓励和动力的“加油”。当我遇到难题束手无策,责怪自己时,母亲会轻轻来到我身边,轻声安慰我,让我振作,母亲的一句耳语,一个微笑,都如流水般细腻地滋润我的心田。她的每一句鼓励,都化作清风扫去我的劳累,给予我前进的动力,在焦躁之中抚平我的情绪。

我的母亲,懂我的快乐。一次次冲破风雨,一遍遍用力地呐喊,一天天奋力地拼搏后,收获的喜悦,成功的欣喜,那些如雨点一般倾泄下来的欢乐,母亲与我共享。母亲常说的一句话:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”当我成功之时,她与我同乐,却也时刻提醒我:只有不断进取,才能取得更高的成就。母亲的提示让我膨胀的心冷却,不断进步,不断突破。

母亲,懂我的忧伤。当我失败痛苦,当我失魂落魄,当我经历挫折时,母亲在我身旁。她不因我的失败和过错批评教育我,她往往安慰我,告诉我下次一定会成功。我的母亲不懂什么“失败乃成功之母”一类的大道理,她懂的是我的心。她懂我内心的悲伤和绝望,所以她只是默默地,默默地用她的心温暖我的心。她慈爱的目光似乎让我瞬间明白,一切失败都是成功的开始,我不是一个人孤军奋战。

落叶归根,滋养大地。母亲养育我这些年,为我操碎了心。她把她原本风华正茂的年纪用在我身上,她的青春铸就了我的未来。谢谢我的母亲,让我体会到温暖和爱;谢谢我的母亲,谢谢她的理解,让原本枯燥的生活变得多彩而温馨。

谢谢我的母亲,最懂我的那个人。

篇十五:最懂我的那个人600字作文老师

克伦威尔说:“友谊之光像磷火,当四周漆黑之际,最为显露。”我庆幸能够遇见你-最懂我的人。

我说我爱海,你说你也喜欢在海边游泳,我俩总能找到共同的话题。

一年一度的秋季运动会开始了,那一天,深秋的暖阳如同罩上了橘红色的灯照,放射出柔和的光线,它罩向哪里,哪里便有了温暖。

红色的塑胶跑道如火焰燃烧一圈又一圈。同伴如一阵风似的向我跑来,我右手向后翻接住同学递来的接力棒,接力棒稳稳地落在了我的手上,我奋力地摆动着手臂,带动着大腿向前冲刺。秋老虎的威力可真大,没过一会儿,汗水不断地从脸上滑落,落在跑道上。体力仿佛下降了许多。

灼热的阳光如同一只不近人情的魔鬼,灼烤着我,双脚颤巍巍地往前迈步,却难以加速,终于熬到了接力点。昏头昏脑的我竟没看清前面同学手后翻的方向,“乓”的一声,接力棒掉落在地上,同学拣起接力棒,狠狠地瞪了我一眼,好像在说:跑完了再找你算账。我愣住了。

因为掉捧,我们班输了比赛,我是罪魁祸首。我觉得愧疚极了,在同学面前很不自在。一个人抱膝蹲在操场的一角。烈日炎炎,晒得我心烦意乱。

倏尔间,一片阴影投落下来,冰过的可乐贴在我脸上,带来一阵清凉。你用背挡住刺眼的阳光,挡不住你的热情光芒。你爽朗的对我一笑,“输了就输了嘛,你已经尽力了,我们下次继续努力。”你一手拉起我,搭着我的肩,勾着我一起回家。一路上你插科打诨,消除了我沮丧的心情。有你相伴,一路盎然。

夕阳的余晖渐渐消失在地平线上,在天际间留下最后一抹浅绛。一起走在回家的路上,失落的我不悲观,有你陪伴孤单的我不迷茫,感恩遇见最懂我的你。

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