懂得作文600字初一（精选8篇）

篇一：懂得作文600字初一

小时坐在大树旁，看着一朵朵花雨一般落下，想着生命就这样消逝是多么的可惜，但现在才懂得美好虽会消逝，但“落红不是无情物，化作春泥更护花”，逝去的一切终将会以更好的方式出现。

有一次无意间和父母讨论一个问题：方言会消失吗？的确，从咿咿呀呀开始学说话起，我和身边的同龄人受到的教育都是普通话。普通话对我来说当然是小菜一碟，但方言却成了一大难题。

明明父母和他们的朋友交流时都会用到方言，我也能听懂，但说起来就困难了。不是调子不对劲，就是措辞不清楚，我根本不能让别人听懂我在说什么。自然而言，我在生活中都会习惯性地用普通话交谈，不会使用方言了。

但问题出现了，如果我们一代人不会方言，儿孙辈自然会的更少，一代代传下去——方言岂不是就此消失了吗？方言如果失传了，则是中华文化的悲哀，令人惋惜。人们曾用着有特色的语言交谈，学习，生活，方言也拥有深厚的文化底蕴，方言失传后这个世界又会发生什么变化也不得而知。

但就如晏殊在《浣溪沙》中所说，我们也许无法阻止一些美好事物的消逝，但消失的同时也仍有一些美好事物再现。方言也许会失传，但其中一些精妙的词语被赋予了新的含义，重新活跃在我们日常的交谈之中，这不就是“化作春泥更护花”的表现吗？失去必然会让人惋惜，但人终将是要向前看，我们要为那些出行在视野中的美好事物而开怀大笑，不要太为“花落去”而惋惜，去发现一下“燕归来”又何尝不可？

还会坐在大树旁许多次，花还是会落下，但这次我还看到了一些冒出来的新芽，它们让我懂得了美好的事物终将会再出现。

篇二：懂得作文600字初一

在这个绚丽的世界里，每天都有美好的事物出现在各个角落，但带给我们最直击心灵美好的事物，也许只是一朵盛放的花。无论是路边的一朵野花，又无论是花店里一朵饱满鲜艳的鲜花，都会带给我枯燥生活中的一抹亮色，给妈妈买花的习惯，让我遇见了不同的笑脸，也懂得了其中所蕴含的爱。

“每个女孩都喜欢花”我想这句话是对的，尽管妈妈每次在经过我手中的花时都会说：“下次别买了，又贵又只能开一阵儿。”但她脸上的笑容是无法隐藏的，她这时的笑容总是绽开的，像她手中的花一样，这时我就会懂得：妈妈也曾是个女孩儿，也会喜欢花，只不过如今不能像我一样，想要什么总会有人满足，而她只能藏在心底罢了。

去百货店买猫粮，在货架间走动的时候，突然在拐角发现了永生花。各类鲜艳的干花被储存在玻璃罩下，暖色的灯光打在玻璃罩上，让里面的花儿更显生动。我挑了很久，目光锁定在一束明黄色的小雏菊上，我一眼便觉得它很配我妈，当机立断的买下它，对收银员姐姐说麻烦包得好看一些，我要送给我妈妈，她的脸上也绽开了笑容，说：“你真孝顺，花挑的也很好。”这时我从姐姐脸上的笑容懂得了：爱是会传染的，尽管你们可能只是陌生人而已。

我走进过无数家花店，又或是路边卖的花，我总是会给我妈妈带几支回去，每次被问到：“你这是给要送给谁啊？”时，我总是会骄傲的回答：“送给我妈！”每当这时，问话的人脸上总会出现笑容，我知道，他们在这时也会不经意的想起妈妈，有时他们也会带一支回去送给他们的妈妈。

最近一次我只给妈妈带回去一支被折断但开的很鲜艳的桃花，我说它被折断了，所以我捡了它回来，妈妈微笑着对我说：“你又给了它一次短暂的生命。”那桃花仿佛能听懂我们的话，本只能活几天的它，却惊讶地活了两个星期。这时我又懂得了赞美的力量和生命的顽强。

一支花，给妈妈买花的习惯，让我懂得了许多。

篇三：懂得作文600字初一

对于事物，经过一番了解与研判，我们会认为自己“懂”了；在生活中领悟，感知我们会有所获“得”。可是往往要再成长一段时间，在某个时刻，我们才会突然顿悟，终于“懂得”。捧一本书，寻一处角落，走进阅读的世界，光阴总在不经意间流转。

小时候，我总爱读书：天文地理，人文历史，只要是新鲜的内容，我都如饥似渴的阅读。每当我打开书页，一个缤纷绚烂，多姿多彩的世界就会在我的面前展开，漫步其中，我总能领略不一样的风景，学到新事物的知识，阅读填补了我精神上的需求，我通过阅读增长才干，我以为我理解了读书的真谛。

长大一点，我渐渐在生活中找到书的影子。正如安利柯接受爱的教育，我也正被引领向真、善、美；正如高里奥死于亲人的背金主义，社会上也正有无数的人被金钱关系玩弄于股掌间；正如历史上的无数朝代，今天的世界依然落后就要挨打，贫穷限制发展。书籍不仅丰富个人学识，更能拓宽眼界，提升境界。

随着年龄的增长，我所遇到的人也多了起来。这其中不乏有斤斤计较，为了几角钱蒸的面红耳赤的人，举手投足都透露着他局限于蝇头小利的狭隘；也有博学多才，使我明白“腹有诗书气自华”的人。不同于一般人的狭隘，固执，这些饱读诗书的人具有博大的胸怀，豁达的心境，更重要的是温润的气质。与他们一同交往，能感受到什么叫做温文尔雅，怎样地“润物细无声”。

无数次的赞叹阅读塑造的性格后，我终于明白，书籍能悄无声息地提升一个人的气质，而读过书的人不必刻意表现，流露出的气质便高人一等。“书籍是人类进步的阶梯。”这句名言虽然简洁易懂，可是常读常新，总是有新的理解体会。书帮人走向懂，踏向得，当上书籍的阶梯，人才能“懂得”，从而更进一步化为精神力量走向成长。

篇四：懂得作文600字初一

“磨刀不误砍柴工”这句格言让我懂得这样一个道理：事前做好准备工作，虽然会花费一些时间，但不会影响工作效率。

起初，我并不懂得“磨刀”的重要。比如在做题时，看到题抬手便做，什么也不顾，常常做得手忙脚乱。而结果往往事与愿违，遇到难一些题目便“搁浅”了，最后还得使用某些手段。后来我发现，老师做这些题目时，总要用时书本上的定义，公式或定理，那么先复习好书本上的知识，再去动手做题，那也就是先“磨刀”再“砍柴”。

道理想通了，我就开始重视作业前的复习了。一天，老师在课堂上留了几道课后习题作为作业。课间我看到很多同学拿出课后作业，开始奋笔疾书。我这次没有动，努女克制住自己，打开课本，开始仔细地阅读今天所学的知识点。

开始听到周围同学笔尖摩擦在纸上的“沙沙”声，我未免地有些心动了，但我还是更认真地阅读。当我把内容全都看完后，注意到旁边的同学竟做到了第3题。我有些着急，急忙也端起笔来。出乎意料的是，这次的做题速度快了许多，前面的几道题，很顺利地做完了。遇到后面稍难的题目，把刚刚复习过的知识点放在一起，再多加思考一会，平时不会的题目竟也迎刃而解。看来，刚刚的“磨刀”成效颇大，我终于体会到了“磨刀”的重要性。

我在实践中懂得了“磨刀不误砍柴工”的道理。“磨刀”表面上看来是要占一些“砍柴”的时间，其实不然，刀磨得锋利了，砍柴的效率才会高。

篇五：懂得作文600字初一

我们一生都在不断地“懂得”，懂得说话，写字，尊敬他人……而在许多“懂得”之中，总有一个令我们受益匪浅的，令人难以忘怀的事！

令我受益匪浅的“懂得”便是第一次见到黄河。那是在隆东，父母与我在驾车游玩的时候顺便路过，便走到岸边去一睹母亲河的风姿，因为刚下完雪，再加上天气冷，河面结了冰，并披着一层薄雪，河水在冬天是如此寂静无声，它没有我印象中那般刚烈，却温柔无比，似乎也在沉睡之中。冰十分深厚，所以我可以站上去，更近地感受它，我将积雪轻轻的拔，将耳朵贴上去，似乎听见了它的心跳，竟如此的强烈，仿佛马上要冲破冰雪的桎梏，迸发出来。虽然冰可以封住它的表面，却无法冻住它那炙热的内心，喷薄的热情！无论现实如何冷酷，仍有一腔热血！

再见黄河是在初春，天气有一些温暖了，黄河也冲破了冰的，可以流向远方。可是仍有大量的冰浮在褐色的河面上，还时不时会有雪花降临，但这并无法阻挡它的前进，它用翻滚的浪花朝冰面冲去，怒吼地冲向天际，似乎在向天气宣战，又似乎在奋力挣扎，它高傲的流向远方。踏过浮冰，越过风雪，终将回到自己的归属！无论前方多么曲折，多么困难，终会越过，无论多么强大的对手，终将克服，没有什么能够阻挡住它的脚步，没有什么能使它放弃前进的脚步！

在这汹涌的水流面前，我懂得了，明白了，这不就是那不惧困难的精神吗？穿过那不屈的浪花，我懂得了，这不就是我们中华民族的那种不屈不挠、热血奔腾的精神精神吗？我终于“懂得”。

篇六：懂得作文600字初一

在我关于青春的记忆中，初二会考前的那个夏天总是伴随着骄阳似火、气氛压抑。可有一件小事儿，如同微风般温柔而坚定地鼓舞了我，让我理解了生命的韧性。

记得那是一个刚下完雨的午后，一上午的雨并未给北国的大地带来多少清凉，而迫在眉睫的考试更是不断炙烤着我的心。讲台上，生物老师仍是在强调着那些令人不耐烦的知识点，教室中的气氛压抑到了极点。明明开着四扇窗户，可就是透不进一点儿风，我的眼睛和思绪不由得飘到了窗外，四处搜寻着，想找到一点儿鲜亮去点燃这个灰暗的世界，突然，我的目光落在了栏杆上的一只蜗牛身上。

“也许是哪位同学在课间带来放在上面的？”我一边胡思乱想，一边用目光追随着它。显然，它是想爬过栏杆翻出去，可一人多高的栏杆对于他来说，却犹如一座高山，显然爬过去绝非易事。他似乎并不在意自己和栏杆的悬殊差距，只知道闷头猛爬。看了不久，可怜的蜗牛便从“山”上坠落下去了。我不禁嗤笑一声，在我心里早就知道了这是必然的结果，于是，我的思绪再一次被拉回到了生物课上以及那可望不可及的未来。

不知过了多久，下课铃声刺破了沉寂的世界，我下意识地看了一眼窗外，那只蜗牛正爬在栏杆顶端的扶手上，而远处的太阳拨开了云雾，将自己的光无私地分了一部分给它，金光灿灿的它仿佛刚刚加冕为王，正向世界呼告着自己的伟大的胜利。我居然被他折服了！我不知道他究竟是用了多少次的尝试，但我却没有它那般敢于直面失败，并踏着老路高歌猛进的信念！这时，周杰伦的《蜗牛》也再一次回荡在了我的耳边，“我要一步一步往上爬，小小的天，有大大的梦想，总有一天，我有属于我的天。”

那天之后，每当我想要放弃，想要将就时，我总会想到周杰伦的《蜗牛》和那个午后那一只渺小而伟大的蜗牛，那种不畏惧失败勇于攀升的勇气激励着我，也使我明白只要我们心中有信念，只要我们坚持，就会战胜困难，迎来曙光。

篇七：懂得作文600字初一

“马哈鱼，跳龙门，来年风调雨又顺。”顺着林间小路，我来到了小河旁。鼓声如雨，密密麻麻地打在我的耳畔，岸边满是人，前呼后拥，大家都向着一个地方望去，那是小溪的“台阶”。忽然，岸边陷入了寂静，我挤到人群前面，想看到岸边发生了什么。

一只盈满了金光的鱼正逆着河流向上，冲开层层白沫，想要跃过那所谓的“龙门”。一次次，在涌动地暗流中沉下去；又一次次地撞上来。它仿佛在等待，等一个机会。“咚咚，咚咚咚！”岸边又响起了阵阵闷雷，我被这轰隆声惊到了，再一回头，目光正与那条鱼撞在一起，它宛如一束金光，照在我的身上，时间仿佛被定格到了那一瞬间，阳光从树叶的缝隙中撒落，一条鱼，一道天堑，绘成了一幅绝美的“鱼跃龙门”。哗啦一声，把我的思绪拉回到河边，再一看，那条大鱼已经向前游去，向着太阳与地平线的交点，缓缓地消失在我的视线中。

被削去了一半的残阳，正被地平线一点点蚕食着，人们渐渐散去。我却站在岸边，心情久久不能平复。或许我们中的每个人都曾为了某个目的，身陷泥泞，但我们从不曾放弃，朝着光的方向，逆流而上；也曾有过犹豫，也曾有过彷徨，但我们从不曾迷茫，更不绝望，向着梦开始的地方，近一点，再近一点。或许鱼跃龙门的记忆将会被抹去，但它让我懂得了：梦想，虽然困难，但终将会实现；生命，虽然渺小，但终将会绽放。

人人都是生命长河中的一条鱼，在暗流中蓄势，等待一个机会在阳光下跃过龙门，把梦想的半岛推向山和海，向一抹晚霞和半盏星斗，遇见最美丽的自己。

“马哈鱼，跳龙门，来年风调雨又顺。”太阳又升起在小河上方，期待着下一个轮回。

篇八：懂得作文600字初一

父亲是烹饪爱好者，所以家里的餐桌经常堆着一两本食谱。那天的食谱，是梨汤。只怱怱瞥了一眼，我就投入到了作业的海洋。

初三的挫折来得凶猛，将我打得措手不及。看了成绩，只觉着心中郁着一团火，无处发泄。到了家愈加难受，身边的空气似乎都躁动着，我皱着眉，用笔在纸上戳着，父亲这时端来一杯梨汤，黄橙橙又凉的梨汤总算是带给我些许抚慰，一口接着一口，满口的甜与沁人心脾的香交织着，给我编织了细细密密的保护罩。放下杯车，正体味着甜，口中却隐隐有了苦涩，生出些疑惑，走到锅前，梨汤里还含着当归。黄芪、西洋参，怪不得是有些苦涩。但这苦涩却几乎被梨汤的甜盖过。我似有所感，看着手中的笔。

我懂得了，梨汤中的苦就如同挫折，若是单吃中药，或是只抱怨挫折，人生自然会痛苦无比；但若是以积极向上的心态去包容这些挫折，挫折的苦涩就不过是快乐人生中的调味剂。

自那天之后，我不断的改进了学习方法，也开始刷题，自觉有些成效。迫不及待的做了几套真题卷，但无一例外，被打的丢盔卸甲。正好这天又熬梨汤，我百无聊赖地坐在椅子上，盯着那一簇极小极小的火苗，出了神，耳边是梨汤的咕嘟声，心底渐渐开启了一个问号：为啥要用这小的火熬呢？视线慢慢地移到那本食谱上：文火慢炖，味可清甜回甘。视线又挪回去，为什么呢？随着锅盖的震动，我回过神，拧灭火，打开盖子，清甜的香气扑面而来，我慢慢搅着┉

我懂得了：我如同那梨汤，中药如同知识，胡乱匆忙地搅在一起，汤仍是汤，药仍是药，互相排斥。但若是文火慢炖，汤与药交融，就觉察不出苦涩，学习若是慢慢来，每一个知识点专研到位，我和知识不也就融合了吗。

梨汤慢慢打着转，而在这两锅梨汤中，我已懂得：挫折不是天堑，心急得不了成果，事物包容才有博大，香气也要从文火中诞生。