让真情自然流露欣慰作文600字六年级

”屹泽，去一趟少队室吧！”班主任的声音回荡在耳边。什么，去少队室？我丈二和尚——摸不着头脑。到少队室后才恍然大悟，原来学校要重新选举主持人，看上了我与另外一个小男孩。

我一瞅那个小男孩，他怯生生地伸出手对我说：“你好，大哥哥！”我礼貌地伸出手与他握了握，心里却在想：一个比我低两届的小屁孩而已，有什么资格与我相提并论。正想着，我便把试读的片段朗诵了出来，旁听的主任赞扬道：”好！落落大方，有条不紊，有节奏，有停顿，不错。”主任停顿了一下，“那接下来，到你了。”说着，指了指男孩。小男孩胆怯地说：“主任，大哥哥比我读得好，要不……我……我弃赛吧！”“没事，敢说就是好样的！”我鼓励他。小男孩似乎被我的话触动了，大声地开始诵读。初听到那稚嫩优美的嗓音，我仿佛陶醉在天使的世界里，那声音就如同天籁之音一样动人。“这人是男是女？”我有些怀疑自己的听力。一诵终了，主任说：“嗓音不错，只可惜没有停顿，不太流利。”小男孩似乎非常激动，对着我与主任鞠了一躬，走出了少队室。窗外冰雪纷纷，一棵小龙槐在窗头傲然挺立。

如今，距我当上主持人已有一年多，可与小男孩的联系却从未断过，他时常问我一些关于朗诵的问题，我也毫不吝啬地把我的经验传授给他，碰到面也会亲切地问候。我惊奇地发现，在与他的相处中，我从狂妄自大逐渐到彬彬有礼，其中更多是他的谦虚好学，尊敬师长的品质感化了我。

前几天，他高兴地对我说：“哥哥，我下星期日要受邀去市里参加朗诵表演，谢谢您一年多对我的朗诵指导！”说着对我鞠了一躬。我惊诧于他用“您”，也欣慰于他的朗诵成绩。再投向门外的那株小龙槐……哦，不，那已经是一株大龙槐了，在春日暖洋洋的微风中散发着勃勃生机。又是一个春日，一个小男孩和一个大男孩坐在学校的长椅上，畅谈着自己对未来的梦想，几片龙槐花瓣在风中翩翩起舞……