[难忘的2014征文]难忘的语文课堂600字作文

文言文本来就很无聊，但是有一次却不然。

原本呢！那四人小组捆绑式制度让我们怨气冲天。可是如今却让我们垂涎三尺：因为可以让个人或小组免作业。

因为荣老师让实力最不济的四号答题，所以每小组的其他成员恨不得将所学到的心血和精华贯注给四号。

因此团结的力量体现出来了，告诉我们团结的力量是不容小视的，二号帮我查字典，剩下两个帮我记住翻译和词语。

渐渐地，发展成了全民总动员，每一个人小组使劲地读着那早已不是枯草无味的文言文。

每一个组的四号使劲地背。每一个组的其他成员使劲地盯着四号成员，生怕他们开个小差，遛个神，免作业的机会就这样与我们失之交臂。

可是越紧张压力就越大，压力就像山一般的重，一般的沉，压着我们透不过气来。因为一个小组的希望都在我一个人身上，不仅仅是责任越大，压力越大，还有成也萧何，败也萧何！

在山一般的压力的压力下，终于到我了。

可是“好事不出门，坏事行千里。”就在老师叫我名字的那一瞬间，我的大脑仿佛内存太多，死机了。连“罔不”的解释都忘得一干二净了。

呜呜……之前，明明记得好好的。

“额，‘是起’吗？不对，是‘上下’，好像是‘全部’……”一瞬间，我的大脑闪过无数个想法，可偏偏没有想到‘全都，无不’。就好像阿里巴巴的哥哥一样，想过无数豆类植物，偏偏没有想到芝麻。

所幸有人提醒了我，而且幸好没有扣分。不然我不是唾沫星子淹死，就是自己因渴而亡。

初二:范淇淇