难忘的一堂语文课900字作文

我六年级时的语文老师是个富有想象力且很幽默的人，常常在班上做出令人惊异的举动。这个学期临近期中考试时，老师让我们加紧复习。那是一个晴朗的星期四，老师笑眯眯地走进班里，对大家说：“这节语文复习课将采用另类复习哟！”大家你看看我，我望着你，感到莫名其妙：老师葫芦里卖的到底是什么药?这时老师又说了：“那就是——让你们做小老师！”老师还故意把“你们”和“小老师”重读了。

没想到这位同学还真有当同学的天分。“刷”地一下许多同学都举起手，想在这位“老师”面前留下好印象。她看了看举手的同学们，随后就找到了一个合适的答题对象——陈兆权同学。她叫他站起来，陈同学害羞地在同学们的笑声中站了起来，但那笑声又不是嘲笑。小老师怒气冲冲地对说话的我们大吼了一声：“安静，别人回答问题你们在那瞎吵吵，没礼貌。”就这样，陈同学在众目睽睽下背完了古文翻译。

终于，这位老师问完了第一课所有的问题，该下台了。同学们都鼓掌表示她做得好。老师也走到她身边对她给予褒奖。

下课后，许多同学都跟老师说那位倪同学真有当老师的天分啊！

六年级:刘路

时光飞逝，一堂堂的语文课来了又去了，我也记不住这每堂上课时是怎样的情形、怎样的话语。但唯独一堂语文课我还历历在目。

顿时，班上爆发出一阵议论声，大多数同学都不敢上去——因为从来没当过。老师望着我们问：“谁来？”“我来吧！”大家纷纷把头扭向说话声那边，原来是一位姓倪的女同学自告奋勇当小老师。只见她郑重地走上讲台,朝着发出噪音的我们吼了一声：“安静，安静！下面请翻到第一课，有谁把古文翻译背一下。”她一说完，许多同学都忍不住笑了出来。

倪老师又提出了几个问题让同学们回答，她一听见我们的噪音，看到我们跟同学窃窃私语，就会如法炮制吼一声，就连老师也不禁笑了起来。

“该第二位同学做小老师了。”老师说，“有谁来试试。”老师话音未落就有几位同学举手，老师选了一位姓莫的男生。他并不想倪“老师”那样大大方方，而是羞涩地走上去。他不好意思所以他只能小声地问几个问题让前排同学听得到，他就这样一直磨蹭下去。老师同学都催促他快点。突然，下课铃声帮他解了围。

这真是一堂难忘的语文课。你们说，这么有趣的一堂语文课，我该把它忘掉吗？